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Aide humanitaire des ong et son impact sur l'amélioration des conditions de vie des bénéficiaires : cas spécifique des groupements de bugorhe et d'irhambi katana


par Ezéchiel NZIBONERA CIHUGUYU
ISTD-MULUNGU - L2 GAP 2020
  

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4.3. L'éducation à la citoyenneté

Comme nous le savons tous, sans base d'instruction rien ne peut être fait ou vaincu. Bon nombre de personnes ont échoué dans leur vie suite au manque de niveau d'instruction au niveau de base et de l'éducation citoyenne.

Les recherches théoriques, comme empiriques, établissent une corrélation positive entre éducation et croissance économique.

En effet, l'éducation crée des facteurs et des comportements qui sont favorables à la croissance économique.

> L'éducation contribue à améliorer la productivité du travailleur et permet, en conséquence à l'économie de disposer d'une main d'oeuvre ayant les compétences et les niveaux de qualification requis ;

> L'éducation confère aux individus des capacités à saisir des opportunités de production, d'imagination et de création. Également, elle développe l'esprit d'entreprise, de compétition et de recherche des progrès.

4.4. Les ONG qui donnent les aides humanitaires

Si bien de projets des ONG ne parviennent pas à atteindre les objectifs qu'ils se sont assignés, c'est parce que tous les paramètres de la participation communautaire ne sont pas respectés.

Les stratégies envisageables par les ONG dans le secteur de l'agriculture en vue d'améliorer les conditions de vie dans les groupements de BUGORHE et IRHAMBI-KATANA reposent sur toutes ces facettes.

y' Sensibiliser et former le paysan agriculteur de Kabare Nord sur l'emploi des techniques culturales appropriées ;

y' Faciliter l'accès aux microcrédits à faible taux d'intérêt à tous les paysans de BUGORHE et IRHAMBI-KATANA ;

y' Organiser des lobbyings en faveur de la population sur la gestion de leurs ressources.

Le problème de l'augmentation de la population, de la production alimentaire, de la conservation et de sa distribution des biens est lié à la situation socio-économique dans son ensemble.

Les solutions envisagées sont entre autres :

y' Animation agricole et le « retour à la terre » font partie de la lutte contre la sous-alimentation. Il faut considérer celle-ci comme la résultante de nombreux facteurs parmi lesquels un de plus importants et aussi le comportement.

y' Faire prendre conscience aux familles des relations entre la nutrition et santé, expliquer ce qu'est la sous-alimentation,

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y' Indiquer les moyens de l'éviter et de la guérir, susciter les forces psychologiques qui vont modifier le comportement.

SUGGESTION ET RECOMMANDATIONS

A l'Etat congolais de favoriser la cohésion nationale, à faciliter l'émergence des ONG et d'autres associations de développement dans le territoire de Kabare en général, et enparticulier dans les groupements de Bugorhe et Irhambi-Katana.

Et pour ce faire, il doit :

- Réduire les inégalités sociales et économiques par des mesures législatives sociales et économiques cohérentes, durables et réfléchies ;

- Accroitre son budget pour les actions de développement et lutte contre la pauvreté dans le territoire de Kabare en général et en particulier dans les groupements de Bugorhe et Irhambi-Katana ;

- Promouvoir les activités d'épargne et de crédit en ouvrant une banque populaire ;

- Accroitre une reconnaissance juridique aux ONG afin de favoriser le développement des milieux ruraux.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon