1.3.2.3. Le modèle des
11C de Claire Isabelle 17
La loi des onze « C » d'Isabelle, comme le
modèle de Morais fait intervenir le comportement ou le sentiment de
l'adoptant des TIC en milieu scolaire. Ce modèle dont la
représentation correspond à la figure suivante, présente
onze étapes ou principes de l'intégration des TIC dans
l'enseignement dont le détail est disponible en annexe.
17Claire Isabelle, Regard
critique et pédagogique sur les technologies de l'information et de la
communication, Editions de la Chenelièreinc, 2002, P.89.
Figure 8 : Modèle ou loi des 11C
d'intégration des TIC d'Isabelle
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