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Gestion des risques environnementaux dans le projet camwater phase ii à  Douala.

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par Daniel ESSAPO
Université de Douala -  MASTER EN ENVIRONNEMENT ET DEVELOPPEMENT DURABLE 2014
  

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2- LES METHODES ET TECHNIQUES DE COLLECTE DES DONNEES 2.1- Collecte des Données Qualitatives

La qualité et la fiabilité des données obtenues sur le terrain sont vitales pour le développement de cette étude sur « la gestion des risques environnementaux au sein du projet phare d'adduction d'eau potable à Douala ». L'actualisation des données dans le but de ressortir en temps réel la politique environnementale du projet, notamment l'aspect « gestion des risques », les pratiques des acteurs et leurs répercussions sur l'environnement immédiat sont faites par des techniques telles que la documentation, l'observation, l'entretien...afin d'analyser et d'interpréter le phénomène avec tact et justesse.

2.1.1- l'Echantillonnage

L'échantillonnage est une opération de sélection d'un échantillon en vue de réaliser une étude statistique. Pour notre étude nous avons utilisé l'approche non-probabiliste où le choix de « l'aspect » notamment l'individu ou le groupe d'individus à enquêter est arbitraire. Au plan qualitatif par rapport au critère initial du sujet d'étude (gestion des risques environnementaux), nous avons opté pour un échantillonnage de commodité. Celui-ci est basé sur l'accessibilité de l'enquêteur aux informations liées au sujet d'étude.

2.1.2- La Méthode Accélérée de Recherche Participative (MARP)

Sur le plan qualitatif, nous avons opté pour la Méthode Accélérée de Recherche Participative (MARP) développée dans le cadre de la recherche en Sciences Humaines par Meva'a Abomo de l'Université de Douala. Elle consiste à s'informer et à produire la connaissance par l'implication des populations riveraines du projet et des personnes ressources parties prenantes. Il s'agit en fait d'une étude dynamique des groupes humains dans des espaces donnés face à une thématique donnée : la gestion des risques environnementaux au sein du projet CAMWATER Phase II à Douala. Trois techniques essentielles nous ont permis d'obtenir des éléments qui serviront d'indicateurs pour la gestion des risques environnementaux au sein du projet à Douala, notamment dans les municipalités de Douala IVème et Douala Ier. Ces techniques sont :

? La recherche documentaire

? Les observations directes (insitu) et indirect sur les conséquences déjà perceptibles de certaines actions sur le terrain.

? Les entretiens (semi-direct et direct) avec l'appui d'une guide (conducteur).

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A travers la recherche documentaire, il était question d'avoir des connaissances théoriques sur la gestion de l'environnement ( analyse environnementale) notamment en évaluant les politiques de gestion mises sur pied et en analysant l'effectivité des réalisations des différents acteurs sur le terrain en ce qui concerne le management de l'environnement immédiat lors de la mise en oeuvre du projet à Douala. Elle nous a également permis d'avoir une description globale du projet CAMWATER Phase II. Cette technique nous a enfin servi de guide pendant la revue de la littérature.

Le dépouillement des archives (rapports, articles, documents de liaison, mémoires...) dans les institutions Publiques, Parapubliques, et les Organisations de la Société Civile liées au projet pour les Etudes d'Impact Environnemental, les audits, les évaluations, la médiation sociale nous ont permis de cerner un certain nombre de causes qui génèrent les risques dans l'environnement qui entoure la station de captage et de traitement de l'eau du projet ainsi que toutes les autres infrastructures liées à la distribution de cette eau potable à Douala.

La technique de l'observation dynamique a été la plus utilisée. Elle a permis d'être en activité sur le terrain, de passer et de repasser plusieurs fois au niveau des mêmes sites à différents moments de la journée. Trois types d'observations ont été utilisés :

? L'observation direct (insitu) qui consistait à descendre sur le terrain afin d'entrer en contact avec les phénomènes et les acteurs du projet. Elle nous a permis de nous mettre dans la peau d'un acteur comme agent sensibilisateur et médiateur social.

? L'observation indirecte nous a permis de décrypter certains faits, notamment les répercussions des pratiques des acteurs du projet sur l'environnement immédiat à travers des photographies, des cartes géographiques des sites, les rapports des techniciens et articles publiés dans les journaux.

? L'observation participante, souvent associée à l'observation directe, nous a permis de nous infiltrer dans certains quartiers des zones d'intervention. Ainsi, nous avons pu avoir les opinions des populations riveraines concernées grâce aux échanges informels et aux Audiences Foraines.

Les entretiens semi-dirigés nous ont permis de collecter des données à partir des échanges avec certaines personnes ressources issues des institutions parties prenantes du projet. Les entretiens dirigés basés sur un guide conducteur élaboré au préalable pour la circonstance nous ont permis d'obtenir des informations fiables sur le projet.

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"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."   Confucius