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Perception du rôle des médias publics pendant la campagne électorale pour la présidentielle de 2001 par les étudiants de l'université pédagogique nationale en sic.

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par Barth Barth NGINDU MUKENGE
Université Pédagogique Nationale (UPN) - Graduat 2015
  

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II.7. Filières de formation

A. Cycle de graduat et licence

1°. Faculté des lettres et sciences humaines

ü Département des lettres et Civilisation Anglaises ;

ü Département des lettres et Civilisation Françaises ;

ü Département des sciences historiques ;

ü Département des lettres et Civilisation latine ;

ü Ecole de traduction et Interprétariat ;

ü Département des sciences de l'information et de la communication.

Objectif : Former des cadres dans l'enseignement et sur le plan pratique dans les divers domaines communicationnels, de l'administration publique du journalisme, de l'interprétariat et de la traduction des langues.

2°. Faculté de psychologique et des sciences de l'éducation

ü Département d'orientation scolaire et professionnelle ;

ü Département de gestion et de l'administration des institutions scolaires et de formation.

Objectif : Former des cadres dans les domaines de l'enseignement scolaire et professionnel, gestion et administration des institutions scolaires et de formation.

3°. Faculté des sciences économiques et de gestion

ü Département des sciences commerciales et administratives

Objectif : Former des cadres techniciens en gestion des entreprises ou établissements d'enseignements public ou privé.

4°. Faculté des sciences sociales, politiques et administratives

ü Département des relations internationales ;

ü Département des sciences politiques et administratives ;

ü Département de sociologie et Anthropologie.

Objectif : Former des cadres dans le domaine politique, social et administratif.

5°. Faculté des sciences

ü Département de biologie ;

ü Département de chimique ;

ü Département d'éducation physique et gestion sportives ;

ü Département de géographie, gestion de l'environnement, hôtellerie, accueil et tourisme;

ü Département de math-informatique et math-physique ;

ü Département de physique et techniques appliquées ;

ü Département des sciences de la santé.

Object : Former des cadres dans l'enseignement des sciences et dans les domaines les plus divers de la vie ainsi que dans les sciences de santé.

6°. Faculté des sciences agronomiques et vétérinaires

ü Département des sciences agronomiques ;

ü Département des sciences vétérinaires.

Objectif : Former des cadres ingénieurs agronomes et médecins vétérinaires dans le domaine pratique de la vie et de l'enseignement technique agrovétérinaire

B. Cycle de doctorat

ü Chaire Unesco

ü Bureau Doctoral

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"L'imagination est plus importante que le savoir"   Albert Einstein