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Revenu et dépense de l'éducation dans les ménages du quartier Mapendo.

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par Jucquin Paluku Mbusa
Université de Goma - Graduat 2015
  

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CONCLUSION GENERALE

Nous voici au bout de notre travail qui porte sur « Revenu et dépenses de l'éducation dans les ménages du quartier Mapendo ».

L'objectif étant un accès effectif de l'éducation pour tous, nous avons voulu savoir la part affectée à l'éducation dans le revenu des ménages du quartier Mapendo.

De cela a découlé un certain nombre de questions qui soutient cette oeuvre :

· Comment se structurent les dépenses des ménages du quartier Mapendo ?

· Quelle est la part de dépense en éducation dans le revenu de ces ménages ?

Les hypothèses suivantes ont été émises d'après ces questions :

1. Les ménages du quartier Mapendo structureraient leur dépense en commençant par le logement, l'éducation, la santé et le transport, communication, et loisir viennent après ;

2. La part de dépenses en éducation dans le revenu des ménages du quartier Mapendo serait supérieure ou égal à 20% de leur revenu

Dans le but de vérifier ces hypothèses, nous nous sommes servis de la méthode statistique descriptive et de techniques documentaire, de questionnaire d'enquête et d'interview.

A la fin de cette étude, voici les résultats trouvés :

Ø Les ménages du quartier Mapendo affectent en moyenne 48.57$ aux dépensent en éducation sur un revenu mensuel moyen de 160.5$. La part que représente cette affectation est de 30.26% de ce revenu.

Avec ces résultats, nous pouvons infirmer la première hypothèse et confirmer la seconde.

.En fin, ne se croyant pas avoir épuisé toute la matière, nous prions à tout celui qui va nous lire de bien vouloir nous faire des suggestions et des critiques afin que nous puissions présenter prochainement un meilleur travail.

BIBLIOGRAPHIE

A. OUVRAGES

1. SHAERBEEK : Ménages à revenu modeste et consommation, impact sur la santé, Paris, 2011

2. M. GRAWITZ : Les Méthodes de recherche en Sciences Sociales, 4ème éd, Dalloz, Paris 1971

3. A. SILEM et J. ALBERTINI, Lexique d'Economie, 7è éd, Dalloz, Paris, 2002

4. E. BOSSERELLE, Economie Générale, éd Hachette, Paris, 2000

5. M. GILLS et M. ROEMER, Economie du développement, 2ème éd, De Boeck, Bruxelles

6. P. BEZBACKH et S. GHERARDI, Dictionnaire économique, Larousse-Le monade, 2000

7. Daniel WAGNER A., Alphabétisation et éducation des adultes, UNESCO, 2001

B. COURS

8. Paul SENZIRA, Finances publiques, Inédit, G3 Economie, UNIGOM, 2007-2008

9. Déogratias BUGANDWA M., Cours de statistique Descriptive, UNIGOM, Goma, 2013

10. Abbé Joseph LETAKAMBA, Cours d'Initiation à la Recherche Scientifique, UNIGOM, Goma, 2013

11. Déogratias CHIMERE A., Cours de gestion de ressources humaines, UNIGOM, GOMA, 2015

C. TFC ET MEMOIRES

12. Trésor AMANI, Revenu des portes de la ville de Goma et couverture des besoins de leurs ménages, TFC, Inédit, ISC/Goma, 2006

13. Eric CHIRUZA MUDERWA, Impact de la qualité de l'éducation sur le revenu individuel à Goma, Mémoire, inédit, UNIGOM, 2008

D. RAPPORTS DES RECHERCHES

14. Gratuité de l'enseignement en RDC, in Le potentiel

15. Rapport annuel 2013 du quartier MAPENDO

E. SITE INTERNET

16. http// : www.wikipedia/éducation.net

17. www.minepsprdc.org

18. Microsoft Encarta Junior 2009

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