Tic et enseignement de la communication orale.

TABLE DES MATIERES

PADE DE TITRE............................................................................................. SOMMAIRE.................................................................................................	I II
DEDICACE ......................................................................................................	III
REMERCIEMENTS....................................................................................... RESUME...................................................................................................... INTRODUCTION...........................................................................................	IV V 1
CHAPITRE1 : CADRES THEORIQUE ET METHODOLOGIQUE ..............................	4
Section1 : Cadre théorique.................................................................................	5
1-1- Problématique........................................................................................	5
1-2- Revue de littérature.................................................................................	6
1-3- Objectifs .............................................................................................	8
1-3-1- Objectif général ......................................................................................	8
1-3-2- Objectifs spécifiques ...............................................................................	8
1-4- Hypothèses ..........................................................................................	9
1-4-1-Hypothèse générale .................................................................................	9
1-4-2- Hypothèses spécifiques ............................................................................	9
1-5- Définition-clarification des concepts ............................................................	10
Section2 : Cadre méthodologique..........................................................................	12
2-1-Recherche documentaire ..............................................................................	13
2-2- Recherche empirique ..................................................................................	13
2-2-1- But .....................................................................................................	13
2-2-2- Cadre physique ......................................................................................	14
2-2-3- Population cible .....................................................................................	14
2-2-4-Techniques et instrument de recherche............................................................ CHAPITRE 2 : PRESENTATION, ANALYSE DES RESULTATS ET STRATEGIES D'USAGE DES TIC DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE/EVALUATION DE LA COMMUNICATION ORALE........................................................................ Section 1 : Présentation et analyse des résultats........................................................	15 16 17
1-1-Résultats des enquêtes.................................................................................	17
1-2- Analyse des résultats .............................................................................	19
1-3 - Stratégies d'usage des TIC dans l'enseignement/apprentissage/évaluation de la Communication Orale en français ..................................................................	20
1-3-1- Les matériels audiovisuels dans la Situation de Départ et l'Introduction en Communication Orale ...........................................................................	20
1-3-2- Les TIC dans l'étape de la Réalisation en Communication Orale ...........................	22
1-3-3-Les TIC et l'étape du Retour et Projection en Communication Orale : la part des TIC dans l'évaluation en Communication Orale..............................................................	25
1-3-4-Proposition de fiche pédagogique tenant compte des TIC comme matériels didactiques de la Communication Orale.................................................................................	26
1-3-5-Les TIC : matériels d'apprentissage de la Communication Orale dans le cadre extrascolaire...................................................................................................	30
Section 2 : Limites et suggestions de l'usage des TIC dans l'enseignement-apprentissage de la Communication Orale au Bénin.........................................................	33
2-1- Limites .................................................................................................	33
2-2- Suggestions pour un usage bénéfique des TIC dans l'apprentissage de la Communication Orale ...............................................................................	37
2-2-1- Rôles des enseignements ...........................................................................	37
2-2-2- Rôles des parents d'élèves .........................................................................	38
2-2-3- Rôles des dirigeants ...............................................................................	39
CONCLUSION.............................................................................................	40
REFERENCE BIBLIOGRAPHIQUE..................................................................	43
ANNEXES................................................................................................... TABLES DES MATIERES................................................................................	44 47