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Rites traditionnels en pays Degah. Regard anthropologique sur le Gbà¶nnචdans le village de Motiamo.

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par KOUASSI MALIRET KOUAKOU
EFAC/INSAAC - Master professionnel 2015
  

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SIGLES ET ABREVIATIONS

A.I.P. : Agence Ivoirienne de Presse

C.F.P.A.C. : Centre de Formation Pédagogique pour les Arts et la

Culture

C.R.A.C. : Centre de Recherche sur les Arts et la Culture

D.E.S.S.A.C.  : Diplôme d'Etudes Supérieures Spécialisées d'Action

Culturelle

D.R.C.F. : Direction Régionale de la Culture et de la Francophonie

E.F.A.C. : Ecole de Formation à l'Action Culturelle

E.N.B.A. : Ecole Nationale des Beaux-Arts

E.N.M. : Ecole Nationale de Musique

E.N.T.D. : Ecole Nationale de Théâtre et de Danse

FESTIBO. : Festival des danses traditionnelles du Boukani

I.N.S.A.A.C. : Institut National Supérieur des Arts et de l'Action

Culturelle

M.C.F. : Ministère de la Culture et de la Francophonie

MU.D.E.S.MO. : Mutuelle pour le Développement Economique et Social

de Motiamo

R.C.I. : République de Côte d'Ivoire

R.T.I. : Radiodiffusion Télévision Ivoirienne

U.N.E.S.C.O.  : United Nations for Education, Science and Culture

Organization (Organisation des Nations Unies pour

l'Education, la Science et la Culture)

UNI.DEGAH. : Union des Dègah (de Côte d'Ivoire)

AVANT-PROPOS

Dans la politique de développement culturel de la Côte d'Ivoire qui passe aussi par l'éducation et la formation artistique et culturelle des populations, l'Etat encourage et soutient la création, sur toute l'étendue du territoire national, des écoles et centres de formation et de perfectionnement artistiques et culturels. Cette volonté, bien que formalisée seulement en 2014 par la loiN0 2014 - 425 du 14 juillet 2014 portant politique culturelle nationale, a été mise en oeuvre depuis 1991 à travers la création par le décret N0 91 - 663 du 09 octobre 1991, de l'Institut National Supérieur des Arts et de l'Action Culturelle (INSSAC). L'institut compte un Centre de Formation Pédagogique pour les Arts et la Culture (CFPAC), un Centre de Recherche sur les Arts et la Culture (CRAC) et quatre écoles d'enseignement supérieur que sont :

- l'Ecole Nationale des Beaux-Arts (ENBA) ;

- l'Ecole Nationale de Musique (ENM) ;

- l'Ecole Nationale de Théâtre et de Danse (ENTD) ;

- l'Ecole de Formation à l'Action Culturelle (EFAC).

L'accès à la formation diplomante de l'EFAC est conditionné par un concours direct d'entrée pour intégrer le cycle de Licence ou Master Professionnel dans l'une des filières de l'Animation Culturelle, la Muséologie ou les Sciences de l'Information Documentaire.

Cette formation débouche sur un stage pratique couronné par la rédaction d'un rapport pour le cycle de Licence et l'élaboration d'un mémoire sur un sujet en rapport avec la spécialité pour le cycle de Master.

Le présent mémoire de fin de cycle de Master Professionnel répond à cette recommandation académique, mais aussi à un impératif scientifique pour nous de faire découvrir le Gbônnô qui en est le thème.

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"Il y a des temps ou l'on doit dispenser son mépris qu'avec économie à cause du grand nombre de nécessiteux"   Chateaubriand