Les médias comme moyen de socialisation politique en RDC. Cas de CCTV/RALIK (une analyse sur l'émission kiosque)

4. CADRE THEORIQUE

La présente étude, ayant pour but l'étude de l'apport des médias congolais dans le processus de la socialisation politique en RDC, particulièrement de la contribution de la CCTV/RALIK. Nous avons choisi la théorie de l'agenda setting^4(*) et la communication à double étage (the two-step-flow-communication). La théorie de l'agenda setting a été énoncée par M. McComb et D. Shaw qui soulignent le rôle joué par les médias dans l'établissement, pour l'opinion publique des sujets de controverses. « Non seulement ils sélectionnent les thèmes de discussion, mais ils en établissent également l'ordre des priorités »Ainsi la fonction d'agenda setting invite à comprendre que c'est la presse qui détermine moins ce qu'il faut penser que ce à quoi il faut penser. La presse ne vise pas à inculquer aux gens des idées à reproduire mais à les envoyer à certaines préoccupations.Et théorie de la communication à double étage énoncée par Paul Lazarsfeld et katz donne la nécessité de comprendre le rôle joué par les guides d'opinions ou leaders d'opinion.

Par rapport à notre sujet, ces théories nous donnent la nécessité sociale, qu'elle est envisagée comme les médias sont des diffuseurs d'informations indispensables aux citoyens pour les aider à comprendre ce qui se passe dans leur société et prendre des décisions éclairées. L'analyse de la qualité d'informations diffusées par le CCTV/RALIK en tant média qui concoure à l'établissement de la démocratie en RDC grâce à sa politique de diffusion des informations qui touchent les citoyens.

5. METHODES ET TECHNIQUES

Dans les sciences en général, l'utilisation d'une méthode est indispensable à la crédibilité des conclusions d'une recherche scientifique. Dans la plupart des cas, le chercheur avant d'aller sur terrain est confronté au choix d'une méthode de recherche.

5.1 METHODE

On peut se convenir aisément sur le fait qu'on ne peut pas aboutir à des constructions doctrinales valables sans méthode car toute discipline scientifique à un objet et une méthode. La méthode de ce fait, peut être interprétée comme une « démarche rationnelle de l'esprit pour arriver à une connaissance ou à une démonstration d'une vérité »^5(*). Grawitz Madeleine décrit quant à elle qu'avant « d'arriver à toute vérité ou de faire quelque chose existe-t-il une démarche raisonnée ou rationnelle »^6(*) appuyé par A. Laramée et B. Vallée, la méthode est « ensemble des démarches que l'esprit suit pour découvrir et démontrer une vérité »^7(*) . Pour nous,la méthode serait l'ordonnancement des règles pour parvenir à un but ; l'objectif de la science.

La méthode utilisée pour cette recherche est l'analyse de contenu qui vise l'identification et description objective et systématique de contenu manifeste et latente de la communication pour l'élaboration des conclusions scientifiques sur la personnalité de ceux qui communiquent, la société où se réalise la communication même comme interaction sociale. Pour cette étude, cette méthode a été choisie parce qu'elle peut surprendre et analyser le contenu qu'offre les médias en République Démocratique du Congo (RDC) de la période allant de 2011-2018.

La socialisation politique par les médias peut être analysée du point de vue du contenu et de l'importance que les citoyens congolais accordent aux débats politiques organisés à traversles médias plus particulièrement le canal Congo télévision (CCTV/RALIK).Cette méthode a été appuyée par les techniques documentaires, la webographie et la technique d'entretien.

* ⁴ KASONGO IBANDA NGOZULU W.T., Théories de la Communication, Notes de cours G3SIC, Faculté de Lettres et Sciences Humaines/Unikin, 2016-2017, p.53.

* ⁵ Beaud, M., L'art de la thèse : comment rédiger et préparer une thèse de doctorat, un mémoire de DEA ou de la maitrise de tous travails Universitaire, Paris, la découvertes, 1999, p.19.

* ⁶ GRAWIZT, M., Méthode de recherche en sciences sociales, 5^e éd., Paris, Dalloz, 1981, p.34.

* ⁷ LARAMEE, A et VALLE, B., la Recherche en communication ; élément de Méthodologie, canada, presse universitaire de Québec, 2002, p.22.