Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

Modélisation et implémentation d’un systàƒÂ¨me informatisé pour la gestion des données statistiques scolaires dans un bureau gestionnaire à‚« cas de la coordination provinciale des écoles conventionnées islamiques de la comico équateur à‚»


par Chilassy BOFUMBO
Institut supérieur de développement rural de Mbandaka  - GRADUAT 2021
Dans la categorie: Informatique et Télécommunications
   
Télécharger le fichier original

précédent sommaire suivant

II.5. CRITIQUE DE L'EXISTANT

Ce point est tout à fait essentiel dans l'étude préalable en général et dans l'analyse de l'existant en particulier, car on ne peut pas remettre en cause un système existant sans le connaitre ni l'évaluer.

Sur ce, il ne suffit pas seulement de décrire le système d'information actuel du domaine étudié, mais aussi, il faut porter un jugement lucide sur ce système en analysant les points ci-dessous :

Ø Quels sont ses points forts ?

Ø Quels sont ses points faibles ?

Ø Comment récapituler les souhaits et espérance des utilisateurs ?

II.5.1. Points forts

Les points forts sont les potentialités qu'a la Coordination Provinciale de ECI/COMICO Équateur pour faire face à divers activités tant sur le plan administratif que pédagogique dans sa juridiction. Pour ce qui est de l'actuel système de gestion des données statistiques scolaires, cette institution dispose quelques points forts qui sont :

Ø La bonneorganisation structurelle et fonctionnelle des informations ;

Ø Lacirculation des informations est bien adaptée aux processus.

Ø La bonne gestion physique des sources des données statistiques.

II.5.2. Point faibles du système en place

Comme toute autre entreprise, la Coordination Provinciale des ECI/COMICO Équateur présente aussi des failles dont nous détaillons quelques une en fonction du sujet de notre travail.

Ø La lenteur dans l'exécution des taches ;

Ø Le risque de perte et de falsification des documents ;

Ø Difficulté de mettre à jour les données en temps record ;

Ø Lenteur dans la recherche des documents;

Ø Risque de commettre des erreurs dans la communication des résultats.

précédent sommaire suivant