I.5. OBJECTIFS DE L'ECOLE
L'institut KYESHERO est une
institution publique d'enseignement secondaire qui a pour mission principale de
former la jeunesse congolaise.
Il poursuit comme objectifs :
- Éduquer les enfants futurs cadres du pays ;
- Fournir un enseignement de qualité aux
enfants ;
- Promouvoir un bon encadrement à tous les
élèves de l'école ;
- Aider les parents à donner une discipline aux
enfants.
I.6.ORGANIGRAMME
PREFET DES ETUDES
DIR. DES ETUDES
DIR. DES ETUDES
DIR. DES ETUDES
DIR. DE DISCIPLINE
SURVEILLANTS
ENSEIGNANTS
SECRETAIRE
HUISSIER
OUVRIER
SENTINELLE
I.5.1. Fonctionnement de
l'Institut KYESHERO
I.5.1.1. Description des
tâches
F Le Préfet des
Etudes : il est l'autorité compétente
officiellement reconnue pour gérer, administrer l'école avec
l'assistance des autres membres du comité de direction et rendre compte
au gestionnaire des écoles c'est-à-dire le coordinateur.
Ses missions principales sont :
· Faire le suivi individualisé des
élèves du point de vue éducatif et pédagogique, en
liaison avec le conseillé principal d'éducation et le professeur
principal ;
· Il coordonne toutes les activités au sein de
l'école et veille à l'application des directives du
Ministère de l'Education Nationale et de toutes les autorités
hiérarchiques ;
· La relation avec les parents
d'élèves ;
· Le respect de règles communes ;
· La coordination du travail éducatif et
pédagogique en équipe ;
· La communication et mise en place du projet avec
différents partenaires internes et externes à
l'établissement scolaire ;
· Il est nommé et révoqué par le
gestionnaire selon la loi sauf dispositions particulières ;
· Il assure le respect de l'ordre intérieur
ainsi que le bon climat et la discipline au sein de l'école.
F Le Secrétaire
Il a comme tâches :
· Il met à jour les dossiers
administratifs ;
· Il s'occupe de la réception et distribution
des courriers ;
· Tenir à jour le suivi des tâches et
exécuter toute autre tâche demandée à la
hiérarchie ;
· Saisir et imprimer les lettres
administratives ;
· Faire le rapport à la
hiérarchie ;
· Indicatorier les lettres, donner des numéros
aux lettres reçues et expédiées ;
· Codifier les lettres et classement des
lettres ;
· Soumettre les lettres écrites au chef
d'établissement pour signature.
F Le Directeur des études
Il a comme tâches :
· Il assiste/remplace le Préfet des Etudes en
cas d'empêchement ;
· Il se charge d'office des tâches
administratives et pédagogiques ;
· Il veille à ce que les enseignements soient
bien donnés conformément au programme national ;
· Il tient aussi des réunions
pédagogiques et contrôle l'enseignement au sein de
l'école ;
· Le contrôle de l'application des
décisions des instructions et des directives en matière
d'organisation administrative ;
· L'élaboration et l'application des horaires
des cours, des interrogations et des examens pour chaque année
scolaire ;
· Les présences, les absences, les retards du
personnel et élèves ;
· L'exécution des prévisions des
matières ;
· L'organisation et l'animation des réunions
pédagogiques après concertation avec le Préfet ;
· Le maintien de la discipline générale
ainsi que de la propreté et de la sécurité au sein de
l'école ;
· Le contrôle de la tenue des documents
pédagogiques des enseignants.
F Directeur de discipline
Ses tâches sont les suivantes :
· Il est le patron de la discipline des
élèves ;
· Il veille et maintient l'ordre et la discipline
à l'école ;
· Il est secondé par des surveillants et des
ouvriers pour garder la discipline une fois qu'il est
empêché.
F Surveillant
Dans ses responsabilités :
· Il est chargé de tout ce qui a trait à
la discipline et rend compte au Directeur des Etudes ;
· Il veille à l'auto-discipline, c'est
pourquoi la ponctualité, la conscience professionnelle, le sens de
responsabilité et d'humanisme, la lucidité, la
perscipicacité et la compréhension lui sont exigés.
F Les Enseignants
Ses tâches sont :
· Ils ont la clé pour fournir un bon
environnement pour les élèves ;
· Ils assurent un bon encadrement de leurs
élèves ;
· Ils sont destinés à transmettre une
connaissance de qualité aux élèves ;
· Ils doivent maintenir la discipline et l'ordre dans
toute la classe ;
· Justifient les absences et retards à la
direction avec d'entrer en classe ;
· Autorisent la sortie de la classe et non de
l'école si les circonstances l'exigent.
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