I. Première Partie : Présentation de la
structure d'accueil
I.1. Historique
De la volonté de 14 Etats africains francophones est
née en 1968 l'Ecole d'Ingénieurs de L'Equipement Rural(EIER) avec
pour objectif de fournir aux différents Etats membres des
ingénieurs capables de répondre aux besoins de
développement du monde rural.
En 1970, naissait l'Ecole des Techniciens de l'Hydraulique et
de l'Equipement Rural(ETSHER) basée à Kamboinsé avec
également pour mission la formation de techniciens compétents
dans le domaine de l'hydraulique et de l'équipement rural.
Ces deux écoles basées a Ouagadougou la capitale
du Burkina Faso fonctionnaient parallèlement jusqu'en 2005 où
elles furent fusionnées avec l'aide de la coopération
française donnant ainsi naissance au groupe EIER-ETSHER,
désormais dirigé par une même direction soutenue par deux
directions des études, respectivement de l'EIER et de l'ETSHER.
Avec les profondes réformes entreprises par la nouvelle
Direction Générale du groupe EIERETSHER, dirigé par
Monsieur Paul GINIES, le 26 juin 2006 le Groupe EIER-ETSHER
devient ce jour l'Institut International d'Ingénierie de l'Eau et de
l'Environnement (2iE).
Schéma : Vue en face
des locaux du 2iE au centre ville
Voici quelques dates marquantes les changements
opérés de l'institut depuis sa création jusqu'à nos
jours:
L'INSTITUT INTERNATIONAL D'INGENIERIE DE L'EAU ET DE
L'ENVIRONNEMENT (2iE) est un institut international d'enseignement
supérieur et de recherche dirigé par un Directeur
Général qui est nommé par le conseil d'administration. Il
est chargé de la bonne marche de l'Institut tant sur le plan
pédagogique que sur le plan administratif et financier. Il est
assisté par un Directeur adjoint chargé de la coordination de la
production scientifique et de la technologie. Pour mener à bien ses
missions, cinq(05) directions d'activités sont
chargées de tout ce qui concerne l'administration et la gestion de
l'Institut et des activités d'ingénierie et de formation
pédagogique qui sont :
· Une Direction des Finances, du Budget et des
Ressources(DFBR) chargée de la conception et de la mise en oeuvre des
mesures administratives, financières et de gestion, nécessaires
aux différentes missions du 2iE ;
· Une Direction des Etudes et des Services
Académiques(DESA) chargée de superviser l'organisation, la
planification et l'évaluation de l'ensemble des
activités pédagogiques. Cette direction est
chargée aussi du recrutement des étudiants, de la capitalisation
et du développement des outils pédagogiques ;
· Une Direction de l'Innovation, du Management et de
l'Entreprise(DIME)
· Une Direction de Contrôle Financier et du Budget
(DCFB)
· Une Direction de la Formation Continue et à
Distance(DFCD ). La DFCD est la direction où j'effectue mon stage de
mémoire. Cette direction est composée de trois services :
v' Le Service de Formation Continue(SFC) chargé
d'assurer les missions d'organisation et de coordination des différentes
activités telles que l'ingénierie de formation, les études
et la prospective et la formation continue, le développement et l'offre
de formation continue au 2iE, la mise en oeuvre des formations continues dans
le cadre du processus qualité et en adéquation avec les demandes
des commanditaires et des auditeurs.
v' Le Service Ingénierie Documentaire et TIC (SID-TIC)
chargé d'assurer la vieille technologique et de l'intégration des
TIC au 2iE ayant pour mission :
- La gestion documentaire et la mise en oeuvre de la
production numérique pour tous les supports pédagogiques des
differentes formations à la fondation 2iE,
- La mise en oeuvre de la bibliothèque virtuelle,
- Le developpement et la gestion des sites et portail
Internet
- La gestion et la modernisation du Centre de Documentation et
de
l'Information(CDI) ;
v' Le Service de la Formation à Distance(SFAD) qui
s'occupe de la Formation Ouverte A Distance (FOAD) du 2iE. Il est chargé
d'élaborer et de publier toutes les offres de formations à
distance de l'Institut, de gérer les formations à distance en
tenant compte des aspects organisations des formations, des choix
pédagogiques, techniques et de l'intégration des
ressources dans le dispositif.
Organigramme de la Direction de la Formation Continue
et à distance(DFCD) Le nouveau organigramme du 2iE est :
L'institut organise, développe son offre de formation
et de recherche aux besoins du secteur privé et de l'emploi. Pôle
d'Excellence de l'UEMOA , la fondation 2iE a adopté depuis septembre
2005 le système LMD (Licence, Master, Doctorat). En matière de
recherche, le 2iE a ouvert en 2010 son Ecole Doctorale en collaboration avec 6
universités françaises et dispose de laboratoires et
d'équipes travaillant sur le futur : eau et assainissement, irrigation,
systèmes complexes, énergies renouvelables, biomasse,
biocarburants, écomatériaux. Son enseignement, tant au niveau de
la Licence que du Master permet de créer des compétences, des
techniciens et ingénieurs en Afrique et pour l'Afrique. Ses
activités de formation continue sont certifiées ISO 9001:2000.
En parallèle, l'Institut a accru ses ressources en
s'ouvrant aux étudiants d'autres pays et en abandonnant les principes de
quotas par pays. Ceci a conduit au doublement des effectifs depuis la
rentrée 2009/2010 avec 870 étudiants de 21 nationalités
sur site, 550 étudiants de 27 nationalités en formation à
distance et 1400 stagiaires en formation continue. L'institut est aujourd'hui
la seule école d'Ingénieur en Afrique dont les diplômes
sont reconnus par la Commission française des Titres de
l'Ingénieur(CTI).
La nouvelle stratégie de reforme adoptée en
2005, plaçant la formation à distance au coeur de la
stratégie de croissance du 2iE a vu la création de la Direction
de la Formation Continue et à Distance et la mise en place du Service de
la Formation a Distance(SFAD) en mars 2006, et s'en est suivit la
création du Service d'Ingénierie Documentaire et TIC
(SID-TIC).
Le récapitulatif des formations à distance depuis
2007 à 2011 est énuméré ci-dessous :
Tableau des FOAD au 2iE 2007-2011
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