6. METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
Selon INTERAYAMAHANGA (2009),la méthodologie est
définie comme « la manière de procéder,
décrivant l'ensemble des démarches et des moyens suivis pour
arriver à un but déterminé. Elle joue un grand rôle
dans la détermination de la valeur à accorder aux
résultats de toute étude» Durant notre recherche, des
méthodes et techniques nous ont été utiles. Pour
vérifier nos hypothèses et atteindre les objectifs que nous nous
sommes fixés, nous avons recours aux techniques et méthodes
ci-dessus.
6.1 Techniques
Pour GRAWITZ (1999),la technique est définie comme
l'ensemble des procédés opératoires rigoureux ,bien
définis transmissibles et susceptibles d'être appliqué
à nouveau dans les mêmes conditions adoptées au genre de
phénomènes sous études .En d'autres termes, la technique
est l'ensemble des moyens qui permettent au chercheur de rassembler les
données et des informations sur des sujets de recherche.
Pour RWIGAMBA (2005) « la technique est
définie comme l'ensemble des moyens et des procédés qui
permettent aux chercheurs de rassembler les données et les informations
sur son sujet de recherche. »
Pour collecter les données de notre étude, nous
avons recouru aux techniques suivantes :
6.1.1 Technique documentaire
Selon LOUBET (1999 ; 78), la technique documentaire
consiste à observer la réalité de la manière
indirecte à travers les documents qui peuvent avoir laissé les
phénomènes que l'on veut étudier.
Dans notre étude nous avons consulté des
différents documents, ouvrages, enquête faites par des
institutions habilitées et spécialisées dans le domaine de
notre étude pour approfondir nos recherches et trouver des
données pertinentes.
6.1.2 Technique d'échantillonnage
Etant donné que l'univers de notre étude est
vaste, nous avons jugé nécessaire de recourir à un
échantillon. Nous reviendrons de manière détaillée
à la constitution de notre échantillon au second chapitre de ce
travail.
6.1.3 Technique d'entretien
Au moyen d'un guide d'entretien, nous nous sommes entretenue
avec les responsables et les membres des familles qui hébergent des
filles -mères, y compris les filles -mères elles-mêmes,
dans le but de rassembler les informations utiles à notre recherche.
6.1.4 Technique du questionnaire
Celui-ci nous a permis de comprendre le
phénomène sous examen. La manière dont naissent les
conflits en famille ainsi que certains changements. A cet effet, nous avons
élaboré notre questionnaire qui a été
destiné aux seules filles-mères.
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