4.3.3.1 Répartition de
la population selon le niveau d'études et la tranche d'âge.
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Niveau d'étude
Intervalle d'âge
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Aucun
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Etudes primaires
|
Etudes secondaires
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Etudes supérieures et
universitaires
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18-30
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8
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28
|
69
|
0
|
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31-43
|
3
|
12
|
61
|
0
|
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44-56
|
0
|
5
|
18
|
3
|
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57-69
|
6
|
20
|
21
|
2
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70-80
|
13
|
7
|
18
|
2
|
|
?
|
32
|
72
|
187
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05
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Tableau n°2 Répartition de la population
selon les tranches d'âge et le niveau d'instruction.
Voulant connaître le niveau d'appréhension et
d'interprétation des textes réglementaires régissant la
conservation de la nature en République Démocratique du Congo,
nous avons porté notre attention sur le niveau de l'instruction de la
population dont dépend sa capacité d'appréhension,
d'analyse et de compréhension d'une situation.
Cela étant, il est ressorti de nos enquêtes que
sur 285 personnes enquêtées, 32 d'entre elles, (soit 11,2 % de la
population totale enquêtée) ne sont pas scolarisés ;
25,3 % a fait l'école primaire; 65,6 % a fait l'école secondaire
et 1,75% de la population enquêtée a fréquenté
jusqu'au niveau des études supérieures voire universitaires.
Les lois ainsi établies par les législateurs
congolais sont souvent victimes d'une mauvaise interprétation par les
personnes non averties. Le niveau d'instruction de la population locale influe
grandement sur sa manière d'interpréter les textes légaux.
Aussi, l'usage l'expression française dans la conception et la saisie
des textes légaux ne facilite pas la tâche à cette
population du plateau de Batéké dont la majorité s'exprime
en lingala. D'où la faiblesse dans la vulgarisation des lois.
Par ailleurs, la non adaptation des textes légaux aux
contextes actuels de la gestion participative, constitue aujourd'hui un goulot
d'étranglement dans la réussite de la mission de l'état au
près de ses administrés.
C'est pourquoi, en lieu et place que cette aire
protégée puisse bénéficier du concours de la
population locale pour sa protection, elle est par contre le
théâtre des actes des déforestations et de braconnage.
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