CHAPITRE DEUXIEME LA PHASE DE PLANIFICATION
Pour apporter un bon changement ou une bonne solution au sein
d'une organisation, d'une institution ou d'une société il est
souhaitable de connaitre l'histoire de celle-ci sa situation présente
ses projets d'avenir, son fonctionnement et même les besoins de ses
utilisateurs.
En effet dans ce chapitre il sera question de faire
l'étude de l'organisme pour dire l'étude du champ
d'investigation, faire une analyse du système existant ressortir les
défaillances et voir dans quels mesures y remédier. Ce chapitre
comporte l'identification des exigences initiales en matière de
management du système d'information, sur la base des objectifs à
atteindre, des installations, des besoins des utilisateurs et d'autres facteurs
comme les tâches à réaliser, la responsabilité ou
l'administration du système... Ce chapitre nécessite aussi une
présentation des caractérisations techniques du système
informatique de l'Université Méthodiste au Katanga et
l'évaluation des de facteurs d'acceptations et d'utilisation de nouvelle
technique de l'information et de communication existantes.29
A. ETUDE DE L'ORGANISME
I. PRESENTATION DE L'UMK
I. 1. Brève Historique de l'UMK et son
état actuel
L'UMK est le fruit d'un développement historique et
progressif des institutions scolaires et théologique de Mulungwishi.
Ce fut en 1940 que Springer créa une école
supérieure appelée Congo institut à Kanene.
Transférée à Mulungwishi près du chemin de fer,
elle porta le nom de l'institut Springer agrée en 1946. Pour permettre
à l'état congolais de la subsidier, une école de
théologie distincte de l'institut Springer fut créée en
1951, elle s'appela école de théologie Kayeke, en mémoire
du premier chrétien évangéliste méthodiste du
Katanga. En 1958 l'école pris le nom de l'école de
théologie Kimbulu-Kayeke, Kimbulu étant le nom du premier
évangéliste du Congo-central. En 1975 l'école de
théologie Kimbulu-Kayeke, changea en institut supérieur de
théologie Kimbulu-Kayeke, suite à la décision du
comité Exécutif National de l'église du christ au
Zaïre, qui voulait le redressement du niveau de la formation
théologique sur toute l'étendue
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du territoire national. En 1986 l'institut devient la
Faculté Méthodiste de Théologie ayant deux cycle
d'étude : graduat trois ans et licence deux ans.
L'arrêté ministériel N°003 du 15
février 2000 change la faculté de théologie en
Université Méthodiste au Katanga, suivant le besoin
éducatif de l'église Méthodiste unie. La conférence
centrale (synode National Méthodiste) décida d'ajouter à
court terme à la faculté de théologie, des sciences de
l'informatique, psychologie et science de l'éducation, les sciences
agronomiques et environnement, à long terme la médecine,
l'économie et le droit.
Il est à noter que l'Université Méthodiste
au Katanga s'est affiliée à plusieurs organisations
universitaires nationales et internationales.30
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