3.3.6. statut professionnel / utilisation d'Internet
La dépendance est très significative.
chi2 = 51,86, ddl = 24, 1-p = 99,92%; les cases encadrées en bleu (rose)
sont celles pour lesquelles l'effectif réel est nettement
supérieur (inférieur) à l'effectif
théorique.
Tableau 30 :statut professionnel et
Internet
Utilisation_Internet
Statut_professionnel
|
Jamais
|
Rarement
|
Quelques fois dans le mois
|
FréquemmentTous
|
les jours
|
TOTAL
|
Sans activité professionnelle
|
10
|
1
|
0
|
1
|
2
|
14
|
A mon compte
|
16
|
8
|
2
|
4
|
16
|
46
|
Demandeur d'emploi
|
5
|
4
|
1
|
6
|
12
|
28
|
Elève, étudiant
|
1
|
6
|
2
|
11
|
17
|
37
|
Retraité
|
4
|
3
|
0
|
2
|
4
|
13
|
Salarié
|
15
|
10
|
5
|
32
|
48
|
110
|
Autre
|
0
|
1
|
0
|
0
|
1
|
2
|
TOTAL
|
51
|
33
|
10
|
56
|
100
|
250
|
|
50
Les règles du chi2 n'ont pas été
réellement appliquées aux 19 cases dont l'effectif
théorique est inférieur à 5.
plusieurs interprétations sont susceptibles
d'être données; en effet, nous constatons sur les
différentes représentations que les salariés mais nous
pensons que les salariés utilisent Internet de manière
fréquente et ce tous les jours, suivi des élèves et
étudiants pour des raisons évidentes et de ceux qui travaillent
pour leur propre compte. En définitive, les personnes en
activité, utilisent Internet au quotidien. Les modalités
«jamais» et «autre», ne nous sont d'aucun apport dans cette
analyse croisée.
57,1%
50,0%
48,0%
31,4%
29,4% 30,3%
24,2%
19,6%
20,
18,2%
0% 19,6%
6,
17,
0%
12,1%
9,8% 9,1% 10,
7,8%
12,0%
0% 10,7%
7,1%
0,0%
2,0%
0,0%
3,0%
3,6%
1,8%
0,0% 0,0%
4,0%
2,
1,0%
Jamais Rarement Quelques foisFréquemmentTous les jours
dans le mois
Sans activité professionnelle A mon compte
Demandeur d'emploi Elève, étudiant
Retraité Salarié
Autre
Figure 32 : l'utilisation d'Internet en fonction du statut
professionnel
Sans activité professionnelle A mon compte Demandeur
d'emploi
Elève, étudiant Retraité Salarié
Autre
Jamais Rarement Quelques fois dans le mois
Fréquemment Tous les jours
figure 33 : proximités des modalités
salarié, étudiant , fréquemment et tous les jours
La figure 33 est une analyse factorielle qui indique
également les proximités entre les modalités sur
lesquelles nous avons focalisé notre analyse (salarié,
élève/étudiant, fréquemment et tous les
jours).
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