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L'expérience de la région du M'zab en agro-écologie

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par Aoumeur, Mahfoud BABAAMMI , BABAOUSMAIL
Université Kasdi merbah Ouargla Algérie - Licence en gestion des périmètres agricoles et techniques végétales 2013
  

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Liste des abréviations

ONU l'Organisation des Nations Unies.

AE agro-écologie.

RADDO Réseau Associative de Développement Durable des Oasis APEB Association de Protection de l'Environnement de Beni-isguen

ASPG Association protection de l'environnement et de Sauvegarde du Patrimoine de Guerrara.

APAP Association de Protection de l'Ancienne Palmeraie de Berriane. MVD programme de Mise en valeur Durable.

CSP Conseil de Suivi Permanant.

IPGRI International Plant Genetic Resources Institue.

SOMMAIRE

Introduction .02
CHAPITRE I : Synthèse bibliographique

I.1 Historique . 03

I.2 Définition des concepts 03

I.3 Les principes de l'agro-écologie 04

CHAPITRE II : Présentation de la zone d'étude

II.1 Situation géographique 05

II.2 Le climat . 06

II.2.1les précipitations 06

II.2.2 La température . 06

II.2.3 L'humidité relative ...06

II.2.4 Les vents . 06

II.2.5 L'évaporation .. ...07.

II.2.6 L'évapotranspiration potentielle (E.T.P) 07

II.2.7 L'hydrologie .07

II.3 Conclusion 07

CHAPITRE III : Matériels et méthodes

III-1-L'enquête par questionnaire .....08

III-2-L'échantillonnage ..08

III-3-Prise de contact .08

III-4-L'observation sur terrain et l'entretien ..08

III-5-Organisation de la méthodologie de travail

09

CHAPITRE IV : Résultats et discussion

 

IV.1 Approche pratique

.....10

IV.1.1 L'âge

.10

IV.1.2 Niveau d'instruction et information en Agro-écologie

11

IV.1.3 Visite de différentes structures aux agriculteurs

12

IV.1.4 Irrigation

.13

IV.1.5 L'élevage

..14

IV.1.6 Fertilisation

. 15

IV.1.7 Le compost

. 16

IV.1.8 Méthode de lutte contre les maladies

. 18

IV.1.9 Utilisation des variétés végétales locales

.19

IV.1.10 Apport du sol

20

IV.2 Approche associative

.21

IV.2.1 Domaines d'intervention

.21

IV.2.2 Objectifs

21

IV.2.3 Quelques actions menées par les associations

22

IV.2.4 Le centre Akraz

. .23

IV.2.4.1 Objectif du centre

23

IV.2.4.2 Structuration du centre

23

IV.2.4.3 L'encadrement

. 23

IV.3 Conclusion

.24

Conclusion générale

.25

Références bibliographiques . 27

Annexe ..29

INTRODUCTION

1

Introduction

Introduction

La pratique de l'agriculture conventionnelle à travers le monde a permis d'améliorer ici et là le degré d'autosuffisance alimentaire. Mais en même temps, elle est apparue bien vite nocive, en ce sens que les nouvelles techniques qu'elle mobilise ont contribué à la dégradation de l'environnement dont le sol, la végétation, la faune et la flore et l'eau qui sont les principales victimes. La conséquence à longue terme s'est traduite par un déséquilibre de la pyramide écologique (Anonyme, 2000).

Aussi, à coté de ce type d'agriculture, émergent à travers le monde entier d'autres pratiques agricoles : l'agriculture écologique ou l'agriculture biologique. Celles-ci ne font pas appel à la même démarche que celles dites conventionnelles. Mais la question que nous nous posons est celle de savoir si ces différentes formes d'agriculture peuvent faire face aux besoins alimentaires d'une population en croissance rapide ?

L'ONU estime que l'agro-écologie peut doubler la production alimentaire mondiale en 10 ans et peut permettre d'améliorer les rendements par des techniques plus adaptées au changement climatique qui excluent les intrants (De Schutter, 2011)

L'objectif du présent travail est de diagnostiquer :

-Le développement de l'agro-écologie dans la région du M'zab

-Le niveau de sensibilisation chez les agriculteurs

-Le mouvement associatif vis-à-vis de l'agro-écologie

Problématique

L'agriculture conventionnelle est une agriculture qui dégrade l'environnement, donc c'est mieux de la remplacer par un type d'agriculture plus respectif de l'environnement, c'est l'agriculture écologique.

Par exemple dans la région du M'zab l'agriculture oasienne est presque écologique.

A cet effet on peut poser quelques questions pour voir de près l'agro-écologie dans la région d'étude.

Quelle est la répartition de l'agriculture écologique dans la région du M'zab ?

- Les agriculteurs sont-ils bien sensibilisés à ce sujet ?

-Pratiquent-ils convenablement les techniques d'agro-écologie telles que le compost ?

2

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