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Qualité du contenu numérique pour l'enseignement et l'apprentissage.

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par val master
maroua - dipes2 2015
  

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CHAPITRE IV : ÉVALUATION DE QUELQUES CONTENUS NUMERIQUES DE FORMATION

Ce chapitre est consacré à l'évaluation des contenus numériques utilisés par les enseignants et les élèves dans le cadre d'un 'apprentissage ou d'un enseignement. Elle est faite sur la base des critères qui ont été mentionnés au chapitre précèdent.

IV.1. Recensement des contenus.

Pour mener à bien notre étude, il nous a semblé important d'aller dans un lycée ou collège qui dispose des centres de ressources multimédia connecté à internet. Car Il est plus facile de répertorier les contenus numériques dans un lycée ou les enseignants et élèves disposent de la connexion. Notre enquête a ainsi été menée au lycée classique de Maroua durant trois jours consécutifs. Celui-ci a été mené tant auprès des élèves que des enseignants.

À l'issue de notre enquête, sur les quatre-vingt (80) élèves interrogés, seule quatre ont pu identifier et parler avec certitude des contenus qu'ils ont eu à utiliser. De même sur les dix-sept enseignants interrogés seulement sept nous ont parlé des contenus numériques qu'ils utilisent pour préparer leurs leçons ; soit un total de onze contenus a été répertorié.

IV.2. Présentation des différents contenus

Pour cette présentation, il sera tout d'abord question d'évoquer les contenus répertoriés par les enseignants avant de faire allusion à ceux utilisés par les élèves.

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IV.2.1 Contenus utilisés par les enseignants

Parmi ces contenus, nous avons:

> Adaptation des plantes aux différents milieux de vie : c'est un cours qui a été téléchargé en ligne sur le site internet www.mongosukulu.com par un enseignant de sciences de la vie de la terre pour la préparation d'une leçon de la classe de cinquième.

> Logiciel d'application : c'est un cours en ligne qui a été exploité par un enseignant d'informatique pour élaborer une leçon de la classe de sixième. Il a été téléchargé sur le site www.mongosukulu.com .

> Arithmétique : est un cours en ligne qui a été utilisé par un enseignant de mathématique pour élaborer une leçon de la classe de terminale c. Il a été téléchargé sur le site www.mathématiquefaciles.com.

> Calcul vectoriel du barycentre : pour la préparation de son cours de la classe de première un enseignant de mathématique a téléchargé le contenu sur le site www.assistancescolaire.com.

> Les types et les formes de phrases : est un cours en ligne téléchargé sur le site www.ralentitravaux.com par une enseignante de français pour préparer une leçon de grammaire en classe de sixième.

> Base de données : ce contenu a été téléchargé sur le site www.Wikipédia.org par un enseignant d'informatique dans le cadre de la préparation d'un cours de la classe de première.

> Calcul littéral : ce contenu est un cours en ligne disponible sur www.mathox.net. Il a été téléchargé par un enseignant de mathématiques pour la préparation d'une leçon de la classe de troisième.

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"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."   Confucius