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Responsabilité sociale de la ferme Futuka sur le développement des communautés locales.

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par Samy KALONJI
Institut Supérieur Interdiocésain Monseigneur Mulolwa - Licence 2016
  

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TABLE DES MATIERES

EPIGRAPHE I

DEDICACE II

REMERCIEMENTS III

SIGLES ET ABREVIATIONS V

INTRODUCTION 1

Choix et intérêt du sujet 1

intérêt du sujet 1

Problématique 2

Objectifs du travail 3

Objectif général 3

Méthodologie du travail 3

Méthodes 3

Définition de l'enquête 3

Constitution de l'échantillon 4

Tableau n° 1: Composition de l'échantillon par village 5

Techniques 7

CHAPITRE PREMIER : CONSIDERATIONS GENERALES 11

1.2. Définition des concepts connexes 12

1.3.1. Aperçu historique de la Ferme Futuka 14

1.3.2.

Situation géographique 15

a. Hydrographie 16

1.3.3.

Organisation administrative 16

Structure sanitaire 19

Environnement économique 19

Noms des villages 20

Alimentation 20

végétation 21

CHAPITRE DEUXIEME : NOTIONS SUR LA RESPONSABILITE SOCIALE DES

ENTREPRISES ET DE DEVELOPPEMENT 22

2.1. Introduction 22

Définition 23

69

Dimension environnementale 24

Dimension sociale 24

2.2.3. les normes de la responsabilité sociale des entreprises 25

2.2.4.

2.2.5.

-

-

2.3.

-

-

Contribution des sociétés au développement local 26

Approche Global Compact 26

2.3.2.

2.3.1.

2.4.3.

2.4.1.

2.4.2.

2.4.4.

2.5.

2.5.1.

2.4.

Droit de l'homme 26

Droit du travail 26

Environnement 27

Lutte contre la corruption 27

LE DEVELOPPEMENT 27

Définition 27

Les dimensions de développement 28

Développement communautaire 28

Définition 28

La participation des individus et des communautés locales aux projets 29

L'empowerment des personnes, des groupes et des communautés 29

Les caractéristiques du développement communautaire 30

Développement durable 31

Définition 31

Figure n° 3 : schéma de développement durable 31

3.5.2.

Les critères de développement d'un milieu 32

CHAPITRE TROISIEME : PRESENTATION ET INTERPRETATION DES RESULTATS

33

3.1. Présentation des résultats 33

3.1.1. Question d'identification 33

Figure n° 4 : répartition des sujets par âge 33

Figure n° 5 : Niveau d'instruction 34

Figure n° 6: Etat civil 35

3.1.1. Question d'opinion 36

a. Selon les responsables de la Ferme Futuka, ces actions sont les suivantes : 36

Selon la population 37

Figure n° 8 : Connaissance de l'existence de la Ferme Futuka 38

70

Figure n° 9: Connaissance de la date d'implantation de la Ferme Futuka dans le village

Futuka 39

Figure n° 10 : perception des activités de la ferme de la population 40

Figure n° 11 : Avis de la population par rapport à la pérennisation des actions implantées

par la Ferme Futuka 41

Figure n° 12 : importance de la ferme dans le milieu 42

Figure n° 13 : besoins exprimés par la population 43

Figure n° 14 : Plainte contre la Ferme Futuka 44

Selon le responsable de la Ferme 44

Identification et hiérarchisation de problèmes 44

a. Identification de problèmes 44

b.

Hiérarchisation de problèmes 45

Tableau n° 3 : matrice de comparaison par paire 45

CHAPITRE QUATRIEME : DISCUSSION DES RESULTATS 46

4.1. Quantification des travailleurs des villages environnants 46

4.2. Actions socio-économiques menées par la Ferme Futuka 47

4.3. Participation de la population 47

4.4. L'impact négatif et positif de la ferme Futuka sur le milieu 48

4.5. Normes que prévoit la RSE et ce que fait la ferme Futuka 48

Par rapport au droit de l'homme 48

Par rapport à la publication d'information ou la transparence 48

Par rapport à l'environnement 48

Par rapport au droit du travail 49

Par rapport à la santé 49

Par rapport au développement durable 49

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon