Site web inscriptions en ligne dans une école.

CONCLUSION GENERALE

Ce travail de fin de cycle a illustré des étapes d'une conduite de projet pour aboutir à la réalisation d'un site web dynamique institutionnel avec le mécanisme des préinscriptions en ligne des candidats dans un Etablissement Scolaire qui est le Complexe Scolaire Lycée Marie Mère de l'Espérance.

Le premier chapitre a parlé des Notions sur le Réseau Informatique et l'Internet. Ce chapitre nous a montré comment est-ce que le Réseau Informatique est indispensable pour toute application Web, car nous ne pouvons jamais parler du site web sans qu'il y ait la présence d'Internet et ce dernier appartient à la grande famille des Réseaux Informatiques.

Le deuxième chapitre qui, est consacré aux Technologies Web et au site web nous a présenté des différentes technologies à mettre en oeuvre pour la réussite d'un projet qui respecte aux standards web. La conduite de projet web nous a aidé à la bonne pratique pour qu'au final notre site web soit un bon projet qui peut subir d'évolution aisément et aussi qui tienne compte de la dimension juridique.

Le troisième chapitre nous a familiarisé avec l'organisation de notre étude de cas en ce qui concerne sa présentation, son fonctionnement et les activités organisées en son sein.

Le chapitre final qui est consacré à la Modélisation et l'implémentation nous a permis de modéliser le réel perçu de notre étude de cas. C'est dans ce chapitre que nous avons programmé et réalisé notre Site Web dynamique des préinscriptions en ligne.

Ce travail est une réussite pour toute organisation qui désire implanter le mécanisme non seulement des préinscriptions en ligne mais également de toute autre activité apparentée.

BIBLIOGRAPHIE

I. OUVRAGES CONSULTES

1. André BEAUCHAMP, La foi à l'heure d'Internet, Ed. Fides, Paris, 2001, p.57.

2. Benjamin BAYART, « La neutralité du réseau : Extrait du livre La Bataille Hadopi », Framablog, Paris, Octobre 2009, pp. 24-29.

3. Gary B. Shelly, Mark Frydenberg, Web 2.0: Concepts, Technologies and Applications, Springer, Mancher, 2007, p. 12.

4. Jacques Vallée, Au coeur d'Internet : Un pionnier français du réseau examine son histoire et s'interroge sur l'avenir, Ballard, Paris, p. 6, 2003.

5. NOUHA BACCOUR SELLAMI, « Protocoles des Réseaux », A.U, Tunis, 2010 - 2011, pp. 36 - 49.

II. NOTES DES COURS

6. Pascal MULUMBA TSHIBOLA, Cours des Réseaux Informatiques, G2 Informatique, U.KA, 2012-20

7. Alice TSHIELA NKUNA, Cours d'Internet, G2 Informatique, U.KA, 2011 - 2012.

8. Nobla TSHILUMBA, Cours de programmation Web, G3 Informatique, U.KA, 2013 - 2014.

9. Jean-Didier BATUBENGA, Cours de HTML, G2 Informatique, U.KA, 2012 - 2013.

III. SITES WEB

10. Fr.wikipedia.org/wiki/Reseau-Informatique.

11. Https://www.google.cd.search?q=categories+des+reseaux+informes

12. Fr.wikipedia.org/wiki/topologie_de_reseau.

13. Fr.wikipedia.org/wiki/categorie=Materiel_de_Reseau_informatique.

14. www.samomoi.com/reseaux informatiques/architecture_reseau.

15. http://www.futura-sciences.com/magazines/high-tech/infos/dico/d'Internet-3983.

16. http://fr.wikipedia.org/wiki/Internet

17. Fr.wikipedia.org/wiki/Maillage_de_l'ifrastructure_Internet_

18. en_France.

19. Http://fr.wikipedia.org/wiki/Technologies_Web

20. Http://www.aidice_web.com/accueil/technologie_web_et_les meilleurs_pratiques.php.

21. http://www.enzoci.com/importance_contenu_web.php