à‰tude comparative des compétences financières entre la DGI, la DGRAD et la DRKAT dans le processus de la maximisation des recettes.

Délimitation du sujet

La délimitation dont il est question ici est une circonscription qui est à la fois temporelle et spatiale.

Sur le plan temporel, PAUL MINON^13(*) dit que l'objet d'une enquête doit être circonscrit dans le temps, car ajoute-il on ne peut pas prétendre faire l'histoire complète de la population d'une ère locale déterminée avec la période durant laquelle sera effectuée l'enquête, puisqu'en cherche généralement avant tout les données sur la situation actuelle des personnes que l'enquête doit atteindre.

Sur ce notre sujet couvrira la période allant de 2008 à 2011 pour la pure et simple raison que durant cette période nous connaitrons les réalisations des recettes de la DGI et de la DGRAD avant la création de la DRKAT, mais aussi les réalisations des recettes de la DRKAT ainsi que les réalisation de toutes ces trois institutions ensemble afin de faire une étude comparative des compétences financières des ces trois services et connaitre leurs raisons d'être durant cette période. Et surtout voir à quel période le Trésor Public a connu la maximisation des recettes la plus importante.

Sur le plan spatial, vu que la république démocratique du Congo en général occupe une vaste étendue du territoire national, alors à cet effet nous allons nous intéresser seulement à la ville de Kolwezi qui servira de cadre spécifique à l'espace de notre vive recherche.

O.5 Méthodes et techniques des recherches

Aucun chercheur ne peut entreprendre une recherche sans utiliser une méthode. Car l'élaboration de tout travail scientifique suppose l'utilisation d'une méthode qui facilite la recherche. Mais, il faudra noter aussi l'utilisation d'une ou plusieurs techniques aux cotés des méthodes pour mieux orienter et faciliter la recherche menée

0.5.1 Méthodes de recherche

Selon DEKETELE et ses collaborateurs, la méthode est un ensemble des démarches raisonnées suivi pour parvenir à un but. La méthode c'est aussi la voie poursuivie pour arriver à l'acquisition des nouvelles connaissances.^14(*)

BONDO MECKY définit la méthode comme une démarche rationnelle, logique, rigoureuse qui aboutit à une vérité cachée.^15(*)

Pour le dictionnaire petit robert, la méthode c'est « l'ensemble des démarches que suit l'esprit pour découvrir et démontrer la vérité.^16(*)

De notre part, étudier la méthode dans la science revient à étudier les voies et moyens à entreprendre dans le cheminement de l'esprit à la recherche de la vérité, à définir les règles communes qui président à l'observation des faits.

C'est ainsi tout au long de notre recherche nous ferons usage de la méthode comparative et de la méthode historique.

A. Analyse comparative

Comparer c'est confronter deux ou plusieurs choses pour déceler les ressemblances et différences qui existe entre elles.^17(*)

Toute comparaison suppose qu'il existe entre les choses à comparer, à la fois les ressemblances ainsi que les dissemblances.

La méthode comparative conduit toujours à l'explication des faits sociaux dans la mesure ou les facteurs générateurs des différences ou ressemblances constatées entre les faits comparés.

Comme la méthode comparative exige pour qu'elle soit valable, qu'elle porte sur les faits dont les contextes culturels et dimensionnels ne sont pas trop différents. Dans le cadre de notre travail nous voulons que cette dernière soit valable, c'est pourquoi nous comparons les compétences financières de trois services générateurs des recettes dont la DGI, la DGRAD et la DRKAT dans le processus de la maximisation des recettes car toutes ces trois institutions sont des régies financières au sein du ministère des finances.

* ¹³ MINON P., Initiation aux méthodes d'enquêtes sociales, Bruxelles, la pensé catholique, 1959, p12

* ¹⁴ DEKETELE, cité par BUSHABU P.K., cours de méthodes de recherche scientifique, G2 F.P.S.E, 2005-2006 UNILU, inédit

* ¹⁵ BONDO MECKY, Cours d'économie politique G2 F.S.S.P.A, 2009-2010, UNIL/CUK, inédit

* ¹⁶ Dictionnaire petit robert, éd hachette, paris, 1998, p620

* ¹⁷ MULUMBATI NG, Manuel de sociologie générale, éd Africa, l'shi, mai 2001 p17