ANNEXE 2
GUIDE D'ENTRETIEN
A MONSIEUR / MADAME LE RESPONSABLE DE NRC / EPT
SUJET : Dispositif de renforcement du
système scolaire conventionnel en Côte d'Ivoire : Influence des
classes passerelles en zone Centre Nord et Ouest (C.N.O.) de 2006 A
2014
I. Identité
1.Organisation : 2.Nom : 2.Age :
3.Fonction : 4.Niveau d'instruction :
II. Présentation des classes
passerelles
1. Quels sont les missions et objectifs des classes passerelles
?
2. Depuis quand avez-vous ouvert les classes passerelles ?
3. Où sont localisés les sites des classes
passerelles ?
4. Quelle est la gestion administrative des classes passerelles
?
5. Avez-vous des partenaires ? et qui sont-ils ?
6. Quelle est l'organisation pédagogique des classes
passerelles ?
7. Quelle est l'organisation administrative des classes
passerelles ?
8. Pourquoi utilisez-vous la langue maternelle ?
9. Quelle est le profil des animateurs ?
10. Quel est le profil des élèves ?
III. Raisons de la mise en oeuvre des classes
passerelles
1. Quelle est la situation de l'éducation dans les zones
où vous intervenez ?
2. Quels sont les acquis de la mise en oeuvre des classes
passerelles ?
3. Quels sont vos rapports avec les acteurs du système
éducatif conventionnel ? 4.Quel est le rendement des classes passerelles
?
IV. Difficultés de la mise en oeuvre des classes
passerelles
1.Quelles sont vos difficultés au plan pédagogique
?
2.Quelles sont vos difficultés au niveau social ?
3.Quelles sont vos difficultés au niveau organisationnel
?
3.Quelles sont les difficultés dans vos rapports avec la
communauté ? 4.Quelles sont les difficultés dans vos rapports
avec les promoteurs ?
V. Stratégies de renforcement du système
scolaire 1.Quelles sont vos propositions au niveau pédagogique
?
2. Quelles sont vos propositions au niveau organisationnel ?
3. Quelles sont vos propositions au niveau environnemental ?
v
ANNEXE 3
ENTRETIEN EN FOCUS GROUP
AUX ELEVES DES CLASSES PASSERELLES
SUJET : Dispositif de renforcement du
système scolaire conventionnel en Côte d'Ivoire : Influence des
classes passerelles en zone Centre Nord et Ouest (C.N.O.) de 2006 A
2014
I. Présentation des classes
passerelles
1. Quelle est le nom de votre école ?
2. Depuis quel mois allez-vous à l'école ?
3. Avez-vous déjà fait l'école avant
d'arrêter ?
4. Qu'est ce qu'on vous enseigne ici ?
5. Combien d'élèves avez-vous dans votre classe
?
6. Où habitez-vous
II. Difficultés de la mise en oeuvre des classes
passerelles
1. Les tables et les bancs sont-ils disponibles?
2. Le tableau est-il en bonne état ?
3. Avez-vous les manuels scolaires ?
4. Avez-vous reçu les manuels en début
d'année ?
5. Etes-vous contents d'aller à l'école ?
6. le maitre s'occupe-t-il bien de vous ?
7. avez-vous une cantine scolaire ?
III. Stratégies de renforcement du système
scolaire
1. Qu'est ce qui vous manque dans votre école ?
2. Qu'est ce que vous souhaiteriez voir dans votre école
?
vi
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