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Integration des outils multimedias dans l'enseignement de la géographie en periode de covid-19: cas du lycee classique de Nkolbisson


par NGO NGUIDJOI
Ecole normale supérieure de Yaoundé  - DIPES II 2021
  

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ANNEXE 2 : GUIDE D'ENTRETIEN

1- Comment percevez-vous l'intégration des multimédias dans l'enseignement de la géographie ?

2- Quelles sont les difficultés auxquelles vous avez fait face pour la dispensation des cours à distance en période de COVID-19 ?

3- Avez-vous déjà reçu une formation en :

Outils multimédias

Oui

Non

Télégramme

 
 

Zoom

 
 

Suite Office (Word, Excel, PowerPoint)

 
 

WhatsApp

 
 

GoogleMeet

 
 

Cartographie assistée par ordinateur

 
 

F

4- Maitrise des outils multimédias

 

Possèdes-tu un compte

1- Facebook ?

2- WhatsApp

3- Snapchat

4- Telegram

5- Tik tok ?

 
 

As-tu des notions sur

 
 

Word

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 
 

Excel

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 
 

PowerPoint

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 
 

Courrier électronique

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 
 

Moteurs de recherche

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

,

 

Zoom

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 
 

WhatsApp

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 
 

Telegram

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 
 

Skype

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 
 

Ordinateurs

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 
 

Téléphone Android

1- Aucun

2- Débutant

3- Moyen

4- Bon

5- Très bon

6- Excellent

 

G

ANNEXE 3 : TEXTES ET LOIS

H

? Loi N° 2019/024 du 24 décembre 2019 portant code général des collectivités territoriales décentralisées

Article 161 : les compétences suivantes sont transférées aux commune en matière d'éducation elle a comme mission de participer à la gestion et à l'administration des lycée et collèges de l'Etat et de la région par des structures de concertation et de dialogue.

? Loi Camerounaise N°2010/12/012 du 21 Décembre 2010 relative à la cybersécurité et à la cybercriminalité ;

? Loi_2013-013_communications_éléctronique adopter par le ministère des postes et télécommunication ;

? DECRET N°_2012/267 DU _11 juin 2012 Portant Organisation du Ministère des Enseignements Secondaires, les missions du ministère des enseignements secondaires sont les suivantes :

Article 1er. (1) Le Ministère des Enseignements Secondaires est placé sous l'autorité d'un Ministre.

(2) Le Ministre des Enseignements Secondaires est responsable de l'élaboration et de la mise en oeuvre de la politique du Gouvernement en matière d'enseignement secondaire et d'enseignement normal. A ce titre, il est chargé :

- L'organisation et du fonctionnement de l'enseignement secondaire général et technique ;

- L'organisation et du fonctionnement de l'enseignement normal ;

- De la conception des programmes d'études et de la recherche des méthodes de l'enseignement secondaire général et technique ainsi que du contrôle de leur mise en oeuvre ;

- La conception des programmes d'études et de la recherche des méthodes de l'enseignement normal ainsi que du contrôle de leur mise en oeuvre, en relation avec le Ministère chargé de l'Education de Base ;

- La formation morale, civique et intellectuelle des élèves de l'enseignement secondaire général et technique, en liaison avec le Ministère chargé de la Jeunesse et de l'Education Civique ;

- L'élaboration et du suivi de la mise en oeuvre de la carte scolaire de ce niveau d'enseignement ;

- L'élaboration, de l'analyse et de la tenue des statistiques de ce niveau d'enseignement ;

- Le suivi et du contrôle de la gestion administrative et pédagogique des structures d'enseignement publiques et privées pour ce niveau d'enseignement ;

- L'orientation et de la planification scolaire ;

- La politique du livre pour ce niveau d'enseignement ;

- Le suivi des constructions des bâtiments et infrastructures scolaires de ce niveau d'enseignement ;

- La gestion et de la formation continue des personnels enseignants de ce niveau d'enseignement sous réserve des attributions dévolues aux autres Départements Ministériels.

? Décret n° 2012/512 du 12 novembre 2012 Portant Organisation du Ministère des postes et télécommunication

Article 1er. (1) Le Ministère des Postes et Télécommunications est placé sous l'autorité d'un Ministre.

(2) Le Ministre des Postes et Télécommunications est responsable de l'élaboration et de la mise en oeuvre de la politique du Gouvernement en matière des postes, des télécommunications et des technologies de l'information et de la communication. A ce titre :

- Il étudie, réalise ou fait réaliser les équipements et infrastructures correspondants aux secteurs des Postes et des Télécommunications ;

- Il assure le développement des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) ainsi que des communications électroniques sous toutes leurs formes en liaison avec les Administrations concernées ;

- Il assure la promotion des investissements dans le secteur en liaison avec le Ministère de l'Economie, de la Planification et de l'Aménagement du Territoire et les Organismes concernés ;

- Il assure ou fait assurer la formation des personnels de son secteur ;

- Il suit les activités des sociétés de télécommunications mobiles ou par satellites ;

- Il suit les activités liées au commerce électronique et les questions de cybersécurité et de cybercriminalité, en liaison avec les Administrations concernées ;

- Il élabore, analyse et tient les statistiques relatives aux domaines des Postes et Télécommunications et des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) ;

- Il suit les activités des organismes de régulation intervenant dans son secteur de compétence ;

- Il assure la liaison entre le Gouvernement et l'Union Postale Universelle (UPU) ainsi qu'avec l'Union Internationale des Télécommunications (UIT) en liaison avec le Ministère des Relations Extérieures.

Il exerce la tutelle sure : l'Agence de Régulation des Télécommunications (ART), l'Agence Nationale des Technologies de l'Information et de la Communication (ANTIC), la Cameroon Postal Services (CAMPOST), la Cameroon Télécommunications (CAMTEL).

? Décret N°2012/203 du 20 avril 2012 portant organisation et fonctionnement de l'Agence de Régulation des Télécommunications (ART).

Article 4 dudit décret, l'ART a pour missions :

- De veiller à l'application des textes législatifs et réglementaire en matière de

télécommunication et de technologies de l'information et de la communication ; - De s'assure que le réseau ouvert au public s'effectue dans des conditions

objectives, transparentes et non discrétoires ;

- Sanctionner les manquements des opérateurs à leurs obligations ainsi que les pratiques anticoncurrentielles ;

- De définir les principes devant régir la tarification des services fournis ;

- De définir les conditions et les obligations d'interconnexion et de partage des infrastructures ;

- D'émettre un avis formel sur tout projet de texte à caractère législatif et réglementaire en matière de communication électronique ;

J

- D'assurer l'assignation et le contrôle du spectre des fréquences ;

- D'établir et de gérer les plans de numérotation ;

- De soumettre au gouvernement toute proposition et recommandation tandant à

développer et à moderniser le secteur des télécommunications et des technologies

de l'information et de la communication ;

- De délivrer des agréments ;

- De garantir la protection des consommateurs ;

? Décret n° 2012 / 180 du 10 avril 2012 L'Agence nationale des Technologies de l'Information et de la Communication (ANTIC)

ARTICLE 5.- Dans le cadre des missions de promotion et de suivi de l'action des pouvoirs publics en matière des technologies de l'information et de la communication, l'Agence est notamment chargée :

- L'élaborer et de suivre la mise en oeuvre de la stratégie nationale de développement des TIC ;

- D'identifier les besoins communs des services publics en matière d'équipements informatiques et logiciels ;

- De veiller à l'harmonisation des standards techniques et de proposer des référentiels

techniques, afin de favoriser l'interopérabilité entre les systèmes d'information ;

- De fournir son expertise aux administrations pour la conception et le développement de leurs objets techniques ;

- De coordonner la réalisation et d'assurer le suivi des sites Internet, Intranet et Extranet de l'Etat et des organismes publics ;

- De concourir à la formation technique des formateurs des universités, grandes écoles, lycées, collèges, écoles normales et écoles primaires ;

- De participer aux actions de formation des personnels de l'Etat dans le domaine des TIC, en émettant des recommandations sur le contenu des formations techniques et sur les programmes des examens professionnels et des concours ;

- D'entretenir des relations de coopération technique avec des organismes internationaux publics ou privés agissant dans ce domaine, suivant les modalités prévues par la législation en vigueur. Dans cette perspective, elle est chargée de l'enregistrement des noms de domaines « .cm » ;

- De mettre en place des mécanismes pour régler des litiges d'une part, entre les opérateurs des TIC et, d'autre part, entre opérateurs et utilisateurs, pour les problèmes spécifiquement liés aux contenus et à la qualité de service (spamming, phishing, hacking) ;

- De veiller, dans l'usage des TIC, au respect de l'éthique, ainsi qu'à la protection de la propriété intellectuelle, des consommateurs, des bonnes moeurs et de la vie privée ;

K

- D'élaborer la politique et les procédures d'enregistrement des noms de domaines « .cm », d'hébergement, d'administration des serveurs racine, d'attribution d'agrément de Registrar du « .cm » ;

- De planifier, d'attribuer et de contrôler les adresses Internet (IP) au Cameroun ;

- De mettre en place des mécanismes pour assurer la sécurité de l'Internet au niveau national ;

- De réguler les technologies de l'information, de la communication et internet

Dans le cadre des missions de régulation, de contrôle et de suivi des activités liées à la sécurité des systèmes d'information et des réseaux de communications électroniques, et à la certification électronique, l'Agence a notamment pour missions :

- D'instruire les demandes d'accréditation et de préparer les cahiers de charge des autorités de certification et de les soumettre à la signature du Ministre chargé des télécommunications ;

- De contrôler la conformité des signatures électroniques émises ;

- De participer à l'élaboration de la politique nationale de sécurité des réseaux de communications électronique et de certification ;

- D'émettre un avis consultatif sur les textes touchant à son domaine de compétence ;

- De contrôler les activités de sécurité des réseaux de communications électroniques, des systèmes d'information et de certification ;

- D'instruire les demandes d'homologation des moyens de cryptographie et de délivrer les certificats d'homologation des équipements de sécurité ;

- De préparer les conventions de reconnaissance mutuelle avec les parties étrangères et de les soumettre à la signature du Ministre chargé des télécommunications ;

- D'assurer la veille technologique et d'émettre des alertes et recommandations en matière de sécurité des réseaux de communications électroniques, des systèmes d'informations et de certification ;

- De s'assurer de la régularité et de l'effectivité des audits de sécurité des systèmes d'information suivant les normes en la matière, des organismes publics et des autorités de certification ;

- D'assurer la surveillance, la détection et la fourniture de l'information sur les risques informatiques et les actes des cybercriminels.

ANNEXE 4 :

L

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"Et il n'est rien de plus beau que l'instant qui précède le voyage, l'instant ou l'horizon de demain vient nous rendre visite et nous dire ses promesses"   Milan Kundera