ii. Développement du goût à la
lecture
La lecture n'était pas une pratique courante à
mon niveau avant la formation DEDA. A l'issue de mon parcours scolaire et
universitaire, les seules périodes où la lecture faisait partie
de mes habitudes restent les deux cycles de formation à l'ENSP. Une fois
sur le terrain la lecture était reléguée à un autre
plan. Pendant la formation DEDA, l'exploitation des supports de cours, la
lecture des textes distribués lors des travaux de groupe, la recherche
documentaire personnelle pour les différentes évaluations ont
fini par me donner le goût de la lecture. Ceci s'est illustré par
une fréquentation plus assidue des bibliothèques aussi bien du
ministère de la santé que celles d'autres institutions. L'adage
de l'habitude devient une seconde nature s'est vérifié
à mon niveau de telle sorte que dorénavant, j'arrive à
insérer des périodes de lecture dans mes emplois de temps
professionnel.
TROISIÈME PARTIE
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