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Le role des femmes entrepreneurs dans le developpement local. cas des patissieres en ville de Butembo

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par Jean de Dieu AYBEKA KOPIKAMA
Université catholique du Graben - Graduat 2008
  

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3° La répartition des pâtissières à travers les communes de la ville de Butembo

Les pâtissières de Butembo se repartissent inégalement dans toutes les quatre communes de Butembo comme le tableau suivant :

Tableau N°5 : Distribution du caractère " répartition des pâtissières à travers les communes "

 

Modalité

Intitulé modalité

Effectif ni

Fréquence fi

fi %

1

Bulengera

34

0,34

34

2

Kimemi

19

0,19

19

3

Mususa

15

0,15

15

4

Vulamba

32

0,32

32

 

TOTAL

100

1

100

Source : Nos calculs à partir de l'annexe II.

A partir des données de ce tableau, nous pouvons affirmer que, les femmes oeuvrant dans le secteur de la pâtisserie, se retrouvent majoritairement dans les communes Bulengera (34%) et Vulamba (32%) et minoritairement dans les communes Kimemi (19%) et Mususa (15%).

Ceci peut s'expliquer par le fait que les pâtissières préfèrent exposer leurs produits le long des rues dans les communes Vulamba et Bulengera qui s'étendent, pour une bonne partie, sur des quartiers urbano-ruraux et donc résidentiels.

4° Le niveau d'étude des pâtissières de la ville de Butembo

Une des conditions de réussite de l'entreprenariat féminin demeure la formation. Qu'en est-il de la situation des pâtissières de Butembo ? Quel est en fait leur niveau d'étude ?

Tableau N°6 : Distribution du caractère " niveau d'étude des pâtissières "

 

Modalité

Intitulé modalité

Effectif ni

Fréquence fi

fi %

1

Analphabète

18

0,18

18

2

Primaire

21

0,21

21

3

Secondaire

49

0,49

49

4

D6

10

0,10

10

5

Universitaire

2

0,02

2

 

TOTAL

100

1

100

Source : Nos calculs à partir de l'annexe II.

Ce tableau nous renseigne que 49% des pâtissières ont entamé, sans pour autant, achevé leurs études secondaires, 21% ont à peine fini leurs études primaires et 18% n'ont même pas été sur le banc scolaire. Par contre 10% seulement ont le diplôme d'état et 2% attestent avoir commencé, mais sans succès, leurs études universitaires.

A présent, présentons les caractères quantitatifs.

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