ANNEXE 4
SYNTHÈSE DES RÉSUMÉS DU FOCUS
GROUP
Focus group (lundi 15 décembre 2008 de
14h30 à 15h30)
Organisation d'un groupe de Focus au Groupe scolaire la
Farandole
Nombre d'élèves : 9 (1 élève de
5ème, 2 élèves de 4ème, 2
élèves de la 1ère ES58, 2
élèves de 1ère STG59 et 2
élèves de Tle STG)
Nous avons commencé les discussions, par les
présentations et chacun disait d'où il était
originaire.
Question 1: Qu'est-ce que tu fais généralement
pendant ton temps libre? Réponses sur le temps
libre :
Écoute musicale à radio et à la
télévision (4)
Glacier restaurant (3)
Sortie (3)
Football (2)
Salle de jeux (1)
Tennis (1)
Naviguer sur Internet (1)
Cinéma (1)
Question 2 : Est-ce que tu écoutes beaucoup la musique?
Pour ce qui est de l'écoute musicale, tous les 9
élèves ont avoué que c'est une activité qu'ils
pratiquaient presque tous les jours, et nous leur avons demandé sur
quelles chaînes de télévision regardent-ils le plus les
vidéoclips :
Trace TV (musique américaine)
MTV
58 Economie et sociale
59 Sciences Technologie et Gestion
Question 3, 4 et 5 : Quels sont les chanteurs que tu aimes le
plus? Pourquoi aimes-tu ces chanteurs? Peux-tu classer par catégorie et
par ordre de préférence les chanteurs que tu aimes le plus ?
En ce qui concerne la musique afro-américaine, six (6)
personnes ont dit qu'ils écoutaient les rythmes rap, zouk, rnb, rock,
reggae et que leurs artistes préférés étaient :
Beyoncé, Lil Wayne, Rihanna, Booba, Shakira, Usher, 50 Cent.
Pour la musique ivoirienne, deux (2) personnes ont dit qu'ils
écoutaient plus les DJ et le genre Zouglou:
DJ Lewis, Konty DJ, DJ Vetcho, Espoir 2000.
Et en fin, en ce qui concerne la musique française, une
(1) personne a dit qu'elle écoute Sef yu qui fait le rap.
ANNEXE 5
SCHÉMA D'ENTRETIEN DES ENTREVUES
INDIVIDUELLES
Introduction : Bonjour. Je m'appelle KOUAKOU Kouassi
Sylvestre. Et toi comment tu t'appelles? J'aimerais te poser quelques questions
sur ton expérience en matière de musique ivoirienne et
américaine. Les informations que tu me donneras resteront
confidentielles et seront uniquement utilisées pour ma recherche. Sens
-toi à l'aise de répondre. Si tu as des réticences ou des
questions, n'hésite pas à m'interrompre à tout moment.
Nous allons commencer.
1. Comportements--Expériences de la
télévision et de la musique
1.1 Qu'est-ce que tu fais en général pendant ton
temps libre?
1.2 Est-ce que tu regardes la télévision?
1.2.1 Si oui, qu'est-ce que tu regardes
généralement à la télévision?
1.2.2 Regardes-tu plus la télévision nationale
que la télévision câblée? Quelles sont les
chaînes que tu regardes souvent? Quelles sont tes émissions
préférées? Depuis combien de temps regardes-tu ce type
d'émissions?
1.2.3 Combien de temps passes-tu en moyenne devant la
télévision?
1.2.4 As-tu accès à la télévision
chez toi? Où regardes -tu la télévision et avec qui? 1.3
Quels sont tes goûts musicaux, depuis quand tu écoutes ce type de
musique? Est-ce que tes goûts de musique ont évolué dans le
temps?
1.4 Est-ce que tu connais la musique américaine? Si oui,
quel genre de musique de estce que tu connais en particulier?
1.4.1 Quels sont les artistes que tu écoutes le plus?
1.4.2 Est-ce que tu écoutes un chanteur américain
particulier? Est-ce que tes goûts pour la musique américaine ont
évolué avec le temps?
1.5 Est-ce que tu aimes la musique ivoirienne? Si oui quel genre
de musique? 1.5.1 Quels sont tes artistes ivoiriens
préférés?
1.6 Est-ce que tu aimes la danse?
1.6.1 Quel type de danse aimes-tu?
1.6.2 Où vas-tu souvent danser? Et avec qui?
2. Opinions--valeurs sur les
vidéoclips
2.1 Qu'est-ce que tu penses de la musique ivoirienne, en
particulier les vidéoclips?
2.2 Qu'est-ce que tu penses de la musique américaine, en
particulier vidéoclips américains?
2.3. Quelles sont d'après toi les messages qui sont
véhiculés dans la musique américaine?
2.4 Est-ce que la musique américaine a de la valeur pour
toi?
2.5 Quelles sont tes valeurs personnelles? (ex : famille,
patriotisme, travail, amitié, etc) 2.5.1 Comment tu les reflètes
dans la vie quotidienne?
2.5.2 Est-ce que tu penses que ces valeurs ont
évolué ou ont changé avec le temps?
3. Visionnement des extraits (Sentiments
--Émotions)
3.1 As-tu déjà vu un vidéoclip
américain? De qui c'était?
3.2 Qu'est-ce que tu ressens, quand par exemple, tu vois un de
ces vidéoclips américains? Qu'est-ce qui te vient à
l'esprit? Qu'est-ce que ça t'apporte?
3.3 Et quand tu regardes les vidéoclips ivoiriens,
qu'est-ce qui t'accroche vraiment? Que te vient-il à l'esprit?
3.4 Penses-tu qu'il y a une différence entre un
vidéoclip ivoirien et un vidéoclip américain? Si oui,
où se trouve la différence?
3.5 Qu'est-ce que qui t'accroche le plus dans un
vidéoclip?
3.6 Quel est ton clip préféré? Quelles
sortes d'émotions ressens -tu en visionnant un tel type de
vidéoclip?
4 Connaissances--Savoirs
4.1 Quelles sont les maisons de production de musique
américaine et les producteurs de musique américaine que tu
connais? Et de musique ivoirienne?
4.2 D'après toi, pourquoi est-ce qu'on produit une
musique? Quel genre de musique penses-tu que les producteurs vendent le plus
à travers le monde? Pourquoi?
4.3 D'après toi, par quel moyen penses -tu que la musique
américaine parvient-elle jusqu'ici en Afrique?
4.4 Est-ce que tu peux me dire si cette musique (ces
disques/vidéoclips américains bénéficient d'une
meilleure promotion que ceux des ivoiriens (ou des africains?). En d'autres
termes, penses-tu qu'il y a des techniques qui font qu'ils soient plus
abondants sur le marché que les autres?
4.5 Est-ce que tu penses que les filles ont les mêmes
goûts musicaux que les garçons? Qu'est-ce que tu penses que les
garçons aiment écouter? Et les filles?
4.6 Qu'est-ce que tu sais de la vie en Amérique, sur le
plan social?
Penses-tu que les vidéoclips américains
reflètent cette vie?
4.7 Est-ce que tu penses que les jeunes aiment l'Amérique?
Pourquoi?
Sinon, crois-tu qu'ils préfèrent leur pays (la
Côte d'Ivoire)? Pourquoi?
5- Données socio-démographiques
Nom de l'élève :
Sexe : Age :
Établissement :
Niveauscolaire :
| 
