CHAPITRE I : PRESENTATION ET ANALYSE
DES RESULTATS . . 78
1- Identification des vidéoclips 78
1-1 Fiche technique du vidéoclip afro-américain
.78
1-2 Fiche technique du vidéoclip ivoirien 78
2- Analyse de « I'm Sprung»
selon la méthode d'analyse de Jost
......79
2-1 Médiation audiovisuelle 79
2-1-1 Le montage du vidéoclip 79
2-1-2 Les sons ......80
2-1-3 La construction des épisodes : Décors,
lieux,
durée des scènes, succession et rythme des plans
80
2-1-4 Aspects relatifs au contenu (histoires- thèmes)
..82
2-2 La médiation performantielle 82
2-2-1 La place du téléspectateur
du point de vue Perceptif ...83
2-2-2 La place du téléspectateur Cognitif 84
2-2-3 La place du téléspectateur Idéologique
84
3- Analyse du « Scénario acte 2 » selon
la grille d'analyse de Yelle
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3-1 Tableau d'analyse du vidéoclip ivoirien
3-3 Interprétation du tableau
4 - Analyse comparative des deux vidéoclips
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86
.....87
88
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5- Le Questionnaire écrit
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92
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5-1 caractéristiques réelles de l'echantillon
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92
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5-2 Présentation du questionnaire
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98
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14- Analyse des résultats du questionnaire
écrit
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101
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6-1 Analyse selon la consommation médiatique
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101
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6-1-1 Moyen d'écoute musicale (Q12)
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101
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6-2-2 Emissions préférées (Q8)
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101
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6-2-3 Consommation de la télévision par semaine
(Q7).... 103
6-2-4 Ecoute en groupe (Q10) ...104
6-2-5 Lieux d'achat des cassettes (Q11) 105
6-2-6 Connexion à des sites de musiques (Q14) .106
6-3 Analyse de la réception musicale ..108
6-2-6 Fréquence d'achat de disques (Q 9) . 108
6-2-7 Meilleur vidéoclip (Q 20) 109
6-2-8 Chanson Préféré (Q 16) .110
6-3 Analyse selon la construction des valeurs
identitaires des
Adolescents .111
6-3-3 Représentation d'eux-mêmes (Q 23) 111
6-3-4 Pays de résidence souhaité (Q 24 et 25)
112
6-2-3 Esprit patriotique 115
6-2-9 Esprit d'ouverture des familles 117
15- Synthèse des résultats du focus group
.119
16- Synthèse des résultats des entrevues
individuelles 121
CHAPITRE 2 : INTERPRETATION DES RESULTATS 124
1- Interprétation selon la consommation
médiatique
et musicale 124
8- Interprétation selon réception de la
musique
afro-américaine et l'acculturation des
adolescents 127
11- Interprétation selon la réception de la
musique
afro-américaine et la construction des
valeurs identitaires des adolescents 131
CHAPITRE III : RECOMMANDATIONS .132
CONCLUSION .134
BIBLIOGRAPHIE 140
ANNEXES .146
ANNEXES
Annexe 1 : Questionnaire écrit
Annexe 2: Tableaux et graphiques
complémentaires
Annexe 3 : Questionnaire du focus group
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