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Origine sociale et performances scolaires : analyse de l'influence des facteurs socio- économiques sur les résultats scolaires. Etude de cas du lycée Rialé et du collège Naaba Zoungrana de Tenkodogo

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par Delwendé Brice Rodrigue SORGHO
Université de Ouagadougou/ UFR- SH, Département de sociologie - Maitrise 2008
  

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BIBLIOGRAPHIE

* Ouvrages generaux :

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2- CHAMPAGNE Patrick et al, Introduction a la pratique sociologique, Bordas, Paris, 1989

3- DORTIER Jean-Francois, Le dictionnaire des sciences humaines, edition Sciences Humaines, Paris, 2004

4- DURKHEIM Emile, les regles de la methode sociologique, Paris, PUF, 1999, 149 pages

5- FERREOL Gille et al, Dictionnaire de sociologie, Paris, Armand Colin, 2e edition, 1995, 315p

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3- BAUDELOT Christian et ESTABLET Roger, L'ecole capitaliste en France, Paris, F. Maspero, 1971

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6- BOUDON Raymond, L'inegalite des chances : la mobilite dans les industrielles, Paris, Armant Colin, 1973, 237 pages

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8- BOURDIEU. P, La reproduction : element pour une theorie du systeme d'enseignement, Paris, edition Minuit, 1970, 279 pages

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10- CHAUCHARD. C, Societes animales, societes humaines, PUF, 1963, page 7

11- CHERKAOUI Mohamed, Sociologie de l'education, Paris, 7e edition PUF, 1999

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13- CLIGNET Remy, Liberty and Equality in the educational process. A comparative sociology of education, New York, Wiley, 1974

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19- GRAS Alain, Z 'Sociologie de l'education 4' textes fondamentaux, Paris, Larousse, 1974

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23- KABORE Laurent, « La situation educative au BF : etat des lieux » in la recherche face aux defis de l'education au Burkina Faso, colloque, Ouagadougou, 19-22 novembre 2002

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25- LABOV William, Sociolinguistique, Paris, edition Minuit, 1995, 347pages

26- LANGE Marie France, L'ecole et les filles en Afrique : scolarisation sous condition, Karthala, Paris, 1998, 337pages

27- Marie France LANGE, Politiques publiques d'éducation, in Levy Marc (dir), Comment réduire pauvreté et inégalités pour une méthodologie des politiques publiques, Paris, IRD, Karthala, 2002, p37-59

28- PASQUIER .D, Agir pour la réussite scolaire, Paris, Hachette, 1992

29- ROUSSEAU Jean Jacques, Emile de l'éducation, Paris, Gramier Flammarion, 1996, page 42

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32- ZERBO KI Joseph, Eduquer ou périr : impasses et perspectives africaines, UNESCO-UNICEF, 1990

* Articles, Mémoires, Rapports, Revues :

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2- BOURDIEU Pierre, Classement, déclassement, reclassement, in Actes de la Recherche en Sciences Sociales, Paris, N°24, 1978

3- COMPAORE Félix, Le niveau des éleves baisse au Burkina ? A qui la faute ? CNRST, Ouagadougou, in Espace scientifique, n°0, 2003, pp 14 - 16

4- DRED- CE, « Rapport de l'étude sur le milieu humain », février 2007

5- FOSTER Philip, Education and social change in Ghana, Chicago, University of Chicago Press, 1996

6- GERARD Etienne, Logiques sociales et enjeux de scolarisation en Afrique : réflexion sur des cas d'écoles malien et burkinabé, in politique africaine, n° 76 Karthala, Paris, 1999, PP153- 163

7- HUGON Philippe, La crise des systemes educatifs dans un contexte d'ajustement, Afrique Contemporaine, Paris, N° spécial, 1994, pp260-277

8- HUSSEN Torten, Socials determinants of the comprehensive school, international Review of education, vol.9, 1963, pp 138-174

9- LOKPO Komla, Conditions socio-économiques et rendement scolaire des éleves sous tutorat a Ouagadougou : une approc he des relations entre la famille "tutorale" et les résultats a l'école, mémoire de maitrise, département de Sociologie, 1999

10- KOMI Michel, « La vraie vision de l'école aujourd'hui et l'importance de cette institution pour une société » in la recherche face aux defis de l' education au Burkina Faso, colloque, Ouagadougou, 19-22 novembre 2002

11- MAIGA Alkassoum, Scolarité et problemes socio-économiques dans la province du kadiogo : Une lecture des échecs scolaires au Burkina Faso, mémoire de maitrise, département de Sociologie, 1990

12- Media France International, Systeme educatif africain : grande selectivite et faible efficacite, BF, Eureka, N°13, 1995, pp14-35

13- NAPON Abou, « Les obstacles sociolinguistiques a l'introduction des langues nationales dans l'enseignement primaire au Burkina Faso » in la recherche face aux defis de l'éducation au Burkina Faso, colloque, Ouagadougou, 19-22 novembre 2002

14- PALM Roseline Patricia, "La probl~matique de la performance des filles en mathématique dans neuf lycées de la ville de Ouagadougou'', mémoire de maitrise, département de Sociologie, 2001-2002

15- PLAISANCE Eric, L'echec scolaire : echec de l'ecolier ou echec de l'ecole, in raison presente, n° 23, Juillet - Septembre 1972, PP 21-- 41

16- Plan Burkina, « Rapport a mis parcourt du programme education 2000-2006 »

17- ROUBAUD Francois, Education et ajustement structurel a Madagascar ,in Contraintes de l'ajustement structurel et avenir de l'éducation et de la formation dans les pays francop hones en développement, Bordeaux du 29 septembre au 2 octobre 1992, colloque, Paris, ACCT, 1992, 576 pages

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19- SNYDERS Georges, Est-ce le maitre d'école qui a perdu la bataille contre les inégalités sociales ? Enfance, N°1, Janvier- Avril 1970, pp 1-22

20- TSAFAK Gilbert, Analyse des facteurs sociaux et individuels associés aux dédoublements des éleves en cours d'études primaires au Cameroun, these de maitrise, Faculté des sciences de l 'éducation, Université Laval, Québec Canada, Avril 1980

21- UNESCO, L'éducation en Afrique a la lumiere de la conférence de Lagos, Paris, études et documents d'éducation, n°25, 1976, 60pages

22- ZERBO KI Joseph, Eduction et développement, in Revue Tam- Tam, 1970, Page 15 * Site web:

1- www.populationdata.net

2- www.studentsoftheworld.info

3- www.documentation.ird.fr

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