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Developpement et integration d'un systeme de gestion integrée pour la gestion des établissements scolaires cas du complexe scolaire l'age d'or


par Mushame Edouard
Université Méthodiste au Katanga - Licence en Ingénierie de Systemes d'informations 2019
  

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C. Développement du modèle dynamique

Le développement du modèle dynamique constitue la troisième activité de l'étape d'analyse. Il s'agit d'une activité itérative, fortement couplée avec la modélisation statique.

1. Programmer cours

Figure 39 Modèle dynamique programmer cours

2. Gérer paiement

Figure 40 Modèle dynamique gérer le paiement

3. S'authentifier

Figure 41 Modèle dynamique s'authentifier

4. Elaborer Horaire

Figure 42 Modèle dynamique élaborer horaire

5. Elaborer les fiches disciplinaires

Figure 43 Modèle dynamique ELABORER LES FICHES DISCIPLINAIRES

6. Gérer les cotes des élèves

Figure 44 Modèle dynamique gérer les cotes des élèves

7. Consulter horaire

Figure 45 Modèle dynamique consulter horaire

8. Consulter résultats

Figure 46 Modèle dynamique consulter résultats

9. Fixer les frais de paiement

Figure 47 Modèle dynamique fixer les frais de paiement

10. Gérer les inscriptions des élèves

Figure 48 Modèle dynamique gérer les inscriptions

11. Gérer les comptes des utilisateurs

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"Entre deux mots il faut choisir le moindre"   Paul Valery