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Economie et Finance
Perception de la gratuité de l’enseignement de base par les parents de la ville de Bukavu.
par
Melkisedeki MUGISHO BAYONGWA
Université officielle de Bukavu - Graduat en sciences économiques et de gestion 2019
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EPIGRAPHE
DEDICACE
REMERCIEMENTS
SIGLES ET ABREAVIATIONS
LISTE DES TABLEAUX
TABLE DES MATIERES
RESUME
0.1. INTRODUCTION GENERALE
0.2. Objectifs du travail
0.3. Méthodologie
0.4. Choix et intérêt du sujet
O.4.1. Le choix
0.5. Subdivision du travail
Chapitre Premier : REVUE DE LA LITTERATURE
I.1. Cadre théorique
I.2. Définition des concepts
I.2.1 Perception
I.2.2. Enseignement de base
I.2.3. Qualité de l'enseignement
I.2.4. Niveau de vie des ménages
I.2.5 Le secteur éducatif en ROC
I.2.6. Conditions socioéconomiques des ménages en ROC
I.2.7. Gratuité de l'enseignement de base en ROC
I.3. Revue empirique et hypothèses de travail
Chapitre 2émè: APPROCHE METHODOLOGIQUE
seconde. II.1 Population cible
II.2 Détermination de l'échantillon
II.3 Collecte des données
II.4 Variables d'étude et leurs mesures
II.5 Traitement et analyse des données
Chapitre 3émè: PRESENTATION, INTERPRETATION, ANALYSE ET
DISCUSION DES RESULTATS
III.1. PRESENTATION ET INTERPRETATION DES RESULTATS
III.1.1. Caractéristiques des enquêtés
III.1.3. PERCEPTION DE LA QUALITE DE L'ENSEIGNEMENT.
III.1.4. EFFETS DE CETTE DECISION SUR LE NIVEAU DE VIE DES MENAGES
ET AUTRES EFFETS.
III.1.5. : Les résultats de la corrélation
III. 2. DISCUSSION DES RESULTATS
CONCLUSION ET RECOMMANDATION
BIBLIOGRAPHIE
ANNEXE
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"Nous devons apprendre à vivre ensemble comme des frères sinon nous allons mourir tous ensemble comme des idiots"
Martin Luther King