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Relation entre la consommation maximale d'oxygène et les indices d'adiposité chez les élèves de 13 à  15 ans du CEG 2 Adjarra


par Gabin Wachinou TITO
UAC-INJEPS(STAPS) - Licence 2022
  

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Université d'Abomey-Calavi (UAC)

Institut National de L'Education Physique et du Sportive

(INEPS)

Unité de Recherche : Sport Santé et Evaluation (URSSE)

MEMOIRE

POUR L'OBTENTION DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE EN SCIENCES ET

TECHNIQUES DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES (STAPS)

OPTION: ENTRAÏNEMENT SPORTIF

RELATION ENTRE LA CONSOMMATION
MAXIMALE D'OXYGENE ET LES INDICES
D'ADIPOSITES CHEZ LES ELEVES DE 13 A
15 ANS DU CEG 2 ADJARRA

Réalisé par:

TITO Gabin Wachinou

Sous la direction de: Dr Basile NOUATIN

Assistant à L'INEPS/UAC

Sous la supervision de:

Docteur Brigitte TONON

Maître assistant des Universités du CAMES/INEPS

Juillet 2022

i

DEDICACE

A

? Mes parents : TITO Jean et HODEHOU Alice pour votre présence à mes côtés. Que tous les sacrifices consentis et affection dont vous m'avez toujours fait preuve trouvent à travers ce travail toutes leurs récompenses.

? Mes frères et soeurs : Angèle, Justin, Armel, Jérôme, Christian pour leur soutien indéfectible.

ii

REMERCIEMENTS

Ce travail n'est pas l'aboutissement de nos seuls efforts, mais le couronnement des sacrifices consentis par de nombreuses personnes que nous ne saurions passer sous silence. La difficulté repose plutôt dans le fait de n'oublier personne. C'est pourquoi je remercie d'avance ceux dont les noms n'apparaissent pas sur cette page et qui m'ont aidé d'une manière ou d'une autre dans la réalisation de ce travail. Ainsi voudrions-nous, notamment exprimer nos sincères remerciements et gratitude :

· Aux Professeurs de l'Unité de Recherche : Sport Santé et Evaluation (URSSE) de l'Institut National de l'Education Physique et du Sport (INEPS), feu Professeur Polycarpe GOUTHON, Professeur Issiako BIO NIGAN et Docteur Brigitte TONON qui font tout pour le bon fonctionnement de ce Laboratoire surtout par votre aide, vos conseils relatifs à l'orientation de cette recherche et aussi pour votre rigueur dans la réalisation de ce document. Infiniment merci

· A mon directeur de mémoire, Docteur Basile Kocou NOUATIN, merci pour votre patience, votre tolérance et pour avoir supporté mes caprices au cours de la réalisation de ce mémoire. Nous vous remercions de votre disponibilité. Soyez assuré de notre reconnaissance.

· Aux Docteurs, Léonce LINTA, Ghilchrist GOUTHON, Coffi QUENUM, Jean-Paul KUASSI, Doréana TEVOEDJRE qui malgré leur occupation n'ont ménagés aucun effort pour nous avoir aidé dans l'élaboration de ce document ;

· Aux doctorantes Sidonie KIKI DJIVOH et Raïssa AKPLOGAN pour vos conseils et votre soutien dans la réalisation de ce document ;

· A tous les enseignants de l'Institut National de l'Education Physique et du Sport (INEPS), pour la qualité de la formation en STAPS ;

· A tous mes amis plus particulièrement Sylvestre, Bienvenu, Jonas, Gratien, Noé, Faustin, Vital, Donatien pour vos précieux soutiens moraux et physique ;

· A monsieur le Directeur ainsi qu'à tous les élèves du CEG 2 ADJARRA pour votre accueil et votre contribution pendant la collecte des données.

iii

LISTE DES SIGLES, ACRONYMES

AP : Activité Physique

BM : Métabolisme de Base

CAMES : Conseil Africain et Malgache pour l'Enseignement Supérieur

CP : Capacité Physique

FC : Fréquence Cardiaque

IAC : Indice d'adiposité corporel

IMC : Indice de Masse Corporelle

INEPS : Institut National de l'Education Physique et du Sport

INSEP : Institut National du Sport, de l'Expertise et de la Performance

MCV : Maladies Cardiovasculaires

MM : Masse Maigre

OA : Obésité Abdominale

OG : Objectif général

OMS : Organisation Mondiale de la Santé

OS : Objectif Spécifique

OS1 : Objectif Spécifique n°1

OS2 : Objectif Spécifique n°2

RA : Rebond d'Adiposité

RCM : Risque Cardiométabolique

RTTTH : rapport Tour de Taille/Tour de Hanche

STAPS : Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives

iv

TH : Tour de Hanche

TT : Tour de Taille

UAC: Université d'Abomey-Calavi

URSSE : Unité de Recherche : Sport Santé et Evaluation

VO2max : Volume d'Oxygène Maximale

v

LISTE DES TABLEAUX

Tableau 1: Evolution de la prévalence de l'obésité infantile dans le monde. [16] 9

Tableau 2: Les différents stades pondéraux. [16] 10

Tableau 3: classification en fonction du sexe et de l'âge du Vo2 max [61] 24

Tableau 4: Age et caractéristiques anthropométriques des apprenants 48

Tableau 5: VO2max et indices d'adiposité 48

Tableau 6: Relation entre VO2max et le sexe des apprenants 49

Tableau 7: Relation entre VO2max et la pratique du sport 50

Tableau 8: Relation entre VO2max et sports de compétition pratiqués 51

Tableau 9: Relation entre VO2max et durée de pratique du sport 52

Tableau 10: Relation entre VO2max moyens de locomotion des apprenants 53

Tableau 11: Résultats de la régression linéaire simple entre la VO2max et le PMG 54

Tableau 12: Résultats de la régression linéaire simple entre la VO2max et le PMG 54

Tableau 13: Résultats de la régression linéaire simple entre la VO2max et le ratio TT/Ta 55

Tableau 14: Résultats de la régression linéaire simple entre la VO2max et l'IMC 55

Tableau 15: Résultats de l'analyse de régression entre la consommation maximale d'oxygène et

le RTTTH 56

vi

LISTE DES ET FIGURES

Figure 1: Valeurs seuils de l'indice de masse corporel (IMC) pour les catégories « surpoids » et

d' « obésité» chez les enfants de 2 à 18 ans 18
Figure 2: Valeurs seuils de l'indice de masse corporel (IMC) pour les catégories « surpoids » et

d' « obésité» chez les enfants de 2 à 18 ans [1] 19

Figure 3: Evolution de l'Indice de masse corporelle chez le garçon 20

Figure 4: Exercice sur tapis roulant effectué dans un laboratoire 24

Figure 5: Exercice sur Ergocyclométre 25

Figure 6: Toise en bois 40

Figure 7: Mètre ruban 41

Figure 8: IMPEDANCEMETRE 41

Figure 9: Schéma du dispositif pour le test de YoYo IRT 43

Figure 10: Sexe des élèves enquêtés au CEG2 Adjarra 47

vii

SOMMAIRE

DEDICACE i

REMERCIEMENTS ii

LISTE DES SIGLES, ACRONYMES iii

LISTE DES TABLEAUX v

LISTE DES ET FIGURES vi

SOMMAIRE vii

INTRODUCTION 1

CHAPITRE I: REVUE DE LITTERATURE 5

CHAPITRE III: HYPOTHESE ET OBJECTIFS 36

CHAPITRE IV: MATERIEL ET METHODES 38

CHAPITRE IV: RESULTATS 46

CHAPITRE V: DISCUSSION 57

CONCLUSION 61

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES 63

ANNEXE A

TABLE DES MATIERES 73

INTRODUCTION

2

Au début de l'histoire de l'humanité, la prise de poids et l'accumulation de réserves de graisse ont été considérées comme des signes de santé et de prospérité. Selon l'OMS d'un point de vue clinique, l'obésité se définit par un excès d'adiposité ou encore un excès de masse grasse dans des proportions telles qu'elles peuvent avoir une influence sur l'état de santé de l'individu [55] ; c'est alors une accumulation anormale ou excessive de graisse corporelle qui peut nuire à la santé. Son diagnostic devrait donc reposer théoriquement sur la mesure de la composition corporelle, qui permet d'évaluer le poids respectif de la masse maigre et de la masse grasse de l'individu [104].

Depuis les années 80, l'obésité a pris des proportions épidémiques. Près d'un milliard d'adultes sont actuellement en surpoids dans le monde, parmi lesquels 300 millions sont obèses.[1] L'augmentation du surpoids est aussi observée chez les enfants et les adolescents.[2] Actuellement en Europe, 15 à 30% des enfants ont un excès de poids et, en Amérique du Nord, la prévalence dépasse les 30%.[3] En Suisse, 15 à 20% des écoliers présentent un excès de poids (surpoids et/ou obésité) et 2 à 5% sont obèses (normes IOTF).[4,100] 12,7% des enfants dans le même cas en Afrique et précisément au Bénin 8,8% des enfants présentent un excès de poids (OMS,2020). Du fait des complications associées à l'excès de poids et de la tendance du surpoids chez les enfants à persister à l'âge adulte, l'excès de poids chez les enfants et les adolescents est devenu un problème majeur de santé publique. Chez l'adulte, les définitions du surpoids et de l'obésité sont basées sur l'indice de masse corporelle (IMC), indice d'adiposité corporel, tour de taille, tour de hanche, masse grasse qui ne sont autres que les indices d'adiposités. [101] Chez les enfants, les seuils d'IMC pour définir le surpoids et l'obésité dépendent du sexe et de l'âge et est couramment utilisé pour estimer l'adiposité chez ces derniers. [1,102]

L'absence de la pratique d'efforts physiques accompagnée parfois de mauvaises habitudes alimentaires engendre souvent des complications pondérales pouvant aller jusqu'à l'obésité ; ce qui constitue une menace grandissante pour la santé publique dans l'ensemble des pays du monde. Même les pays en développement qui étaient censés être protégés de ce phénomène du fait du manque de moyens financiers ne sont plus épargnés. Ce problème semble progresser rapidement aussi bien chez l'enfant que chez l'adulte, ses conséquences réelles pour la santé sont nombreuses et variées, allant d'un risque accru de décès prématuré à plusieurs maladies non mortelles directement mais débilitantes et dont l'évolution chronique entraine des effets néfastes

3

sur la qualité de vie. Néanmoins beaucoup sont les auteurs qui ont montré l'importance de l'activité physique pour la régulation des indices d'adiposités ;

Les études récentes faites dans ce domaine, par la FAO (Food and Agriculture Organization) en 2002, montrent que le bouleversement alimentaire intervenu depuis quelques années et la baisse de l'engagement physique. L'augmentation de la masse corporelle soit une conséquence de ce déséquilibre conduisant, a long terme, à l'obésité pouvant être définie comme une accumulation excessive de graisse dans l'organisme. Ainsi, même si l'auteur cite quelques travaux ayant montré des pertes de poids spectaculaires grâce au seul exercice physique, il en vient cependant à conclure que sans restriction calorique associée, les variations de la composition corporelle demeurent très modestes. Garrow et Summerbell [8], dans une métaanalyse de 28 travaux, parviennent à des conclusions qui ressemblent à celles de Wilmore. La perte de poids moyenne calculée a été de 2,6 kg en 30 semaines (0,09 kg/sem) chez les hommes, sans modification significative de la masse maigre et de 1,4 kg en 12 semaines (0,12 kg/sem.) chez les femmes, avec une modeste modification de la masse maigre. Dans tous les travaux cités dans ce chapitre, il a été noté que les pertes pondérales les plus importantes se produisaient systématiquement chez les sujets les plus obèses par ce que l'exercice nécessite plus d'énergie chez ces derniers.

D'autre part, il est opportun de se poser la question de la performance physique spécifiquement la consommation maximale (qui est la quantité maximale d'oxygène que l'organisme peut prélever, transporter, et consommer par unité de temps) des sujets en excès pondéral par rapport aux sujets de poids normal. Ce VO2max est obtenu lorsqu'un patient ne peut plus augmenter sa consommation d'O2 malgré l'augmentation d'une charge. La puissance alors développée correspond à la puissance maximale aérobie au-delà de laquelle les ressources énergétiques font appel à un système anaérobie, qui va limiter rapidement l'effort [104]. La recherche de Gil et al. (2007), démontre que les joueurs ayant les Indice de masse corporel (IMC) les plus élevés ont le moins bon V02max, sont plus lents et moins agiles.

Comment les indices d'adiposités influencent- ils la consommation maximale d'oxygène ? Il s'avère donc important d'étudier ce phénomène d'adiposité dont la prévalence augmente dans les pays en développement chez les enfants de 13 à 15 ans du CEG 2 ADJARRA et de voir s'il existe une relation entre la consommation maximale d'oxygène et les indices d'adiposités du CEG 2 ADJARRA.

4

L'objectif de notre travail est d'étudier les effets des indices d'adiposités sur la consommation maximale d'oxygène. Plus spécifiquement, il s'agira de mesurer certains paramètres anthropométriques des élèves de 13 à 15ans du CEG 2 ADJARRA, d'Evaluer leur consommation maximale d'oxygène et d'étudier comment les indices d'adiposités influencent la consommation maximale d'oxygène.

Pour ce faire, nous allons recruter des enfants scolarisés au CEG 2 ADJARRA que nous allons randomiser en 2 groupes : un groupe test et un groupe control. Après la mesure de paramètres anthropométriques tels que le poids, la taille, tour de taille, tour de hanche, ces sujets seront soumis à des tests d'effort et de récupération dont les résultats seront analysés.

Après l'introduction, le présent document est essentiellement organisé en cinq (05) chapitres. Le premier expose la revue de littérature, la deuxième présente l'hypothèse et les objectifs. La partie matérielle et méthode sont inscrite dans le troisième chapitre. Le quatrième et cinquième chapitre sont consacrés respectivement aux résultats et à la discussion.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon