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Influence des répétiteurs sur la performance des écoliers du milieu urbain au Rwanda. Cas du secteur de Kimironko(2010-2011)

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par Jean Musafiri
Université adventiste d'Afrique Centrale (U.A.A.C) -  Licence en éducation 2010
  

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2.1.4. Préceptorat

Le terme préceptorat, est pris comme «  emploi du précepteur ; un temps pendant lequel on l'exerce » (Petit Robert, 2008, p.1995).

Dans l'enseignement par préceptorat, les élèves apprennent la matière individuellement sous la direction d'un maître particulièrement expérimenté. Il arrive que ce précepteur s'occupe de deux ou trois élèves en même temps. Cet enseignement est individualisé et suivi périodiquement des tests formatifs, des procèdes de feed-back correctifs.

2.1.5 Milieu

En géographie, le milieu signifie un ensemble des caractéristiques naturelles (relief, végétation, climat, etc.) et humaines (environnement politique, social, économique) influant sur la vie des hommes. Donc le milieu désigne « l'ensemble des facteurs externes qui agissent sur l'individu ». (Sillamy, R. 1980, p. 749).

Selon le dictionnaire Le Petit Larousse, (1997, p. 653), le milieu est «  l'entourage social, groupe de personnes parmi lesquelles quelqu'un vit habituellement ; la société dont il est issu ; le milieu populaire ».

D'après le dictionnaire Le Petit Larousse, (1998, p. 653),  le milieu signifie « un espace matériel habite ou non et par extension, il est l'environnement physique, chimique et biologique immédiat des êtres vivants ». Dans notre travail nous insisterons sur le milieu dans lequel où se trouvent les écoliers et enseignants enquêtés, c'est-à-dire le milieu urbain.

2.1.6. Urbain

Etymologiquement cet adjectif « urbain » vient du latin « urbanus » faisant allusion à ce qui appartient à la ville. En géographie «  l'unité urbain est un ensemble formé par une ville et ses banlieues » (Le Petit Larousse, 1998, p. 1048),

Mais il faut ajouter que la définition de la ville pose des problèmes tant que les espaces urbanisées différent selon les zones géographiques et le niveau de développement et semblent analogues dans leurs périphéries avec les campagnes environnantes.

2.1.7. Milieu Urbain

Au Rwanda où un phénomène d'urbanisation est récent, il est difficile de définir d'une façon opérationnelle le milieu urbain. Le milieu urbain se caractérise par une densité importante d'habitat et par un nombre élevé de fonctions qui s'organisent en son sein. C'est le centre des activités secondaires et tertiaires et le cadre d'activités sociales et culturelles importantes. (http://environnement.wallonie.be/pedd/C0e_5-1b.htm. Consulté le 22/11/2011).

Dans le cadre de notre travail le milieu urbain est un endroit qui est caractérisé en grande partie par la prédominance des activités du secteur secondaire et tertiaire comme le commerce, le transport, et l'administration, qui fait que la ville se définit par des fonctions urbaines souvent scientifiques, dans notre cas c'est la ville de Kigali plus précisément dans le secteur de Kimironko là où notre recherche est effectuée.

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"L'imagination est plus importante que le savoir"   Albert Einstein