Impact de la "propriété foncière" des migrants sur la gestions des ressources naturelles : cas de Dibien dans la Province du Tuy

Annexe 2 : Questionnaire adressé aux chefs de ménage

Questionnaire adressé aux chefs de ménage

Numéro du ménage /_ / _

I - Identification

Nom du village....................................................................................

Nom et prénom de l'enquêté..................................................................

Quartier.............................................................................................

Date de l'enquête................................................................................

Enquêteur..........................................................................................

Section 1 : Caractéristiques socio-démographiques du ménage

N°		Questions		Modalités et codes	Passer à
101		Age		En année révolue.../ _ / _ /
102		Sexe		Masculin = 1 Féminin = 2
103		Ethnies		Phuo = 1 Mosse = 2 Peulh = 3
104		Religion		Animiste...............1 Musulman..............2 Catholique..............3 Protestant ...............4 Autres...................5
105		Situation matrimoniale		Marié.....................1 Célibataire...............2 Divorcé/séparé..........3 Veuf......................4 Union libre...............5
106		Nombre d'épouses		.................../ _ / _ /
107		Nombre personnes vivant actuellement dans le ménage		Enfants/Petits enfants /_ /_ / Autres parents....../ _ / _ /
108		Nombre personnes vivant actuellement hors du ménage		Intérieur du Burkina.../_ / _ / Sous-région.........../ _ / _ / Hors du Burkina......./_ / _ /
109		Nombre d'hommes mariés autres que le CM		.................../ _ / _ /
110		Niveau d'instruction		Alphabétisé............... 1 Non alphabétisé........... 2 Sans niveau................. 3 Niveau primaire............4 Niveau secondaire......... 5 Ecole coranique............ 6
111	Nombre personnes alphabétisées ou scolarisées		...................../ _ / _ /
112	Activités principales en saison pluvieuse		Agriculture................... 1 Elevage........................ 2 Agro-élevage ................ 3 Commerce.................... 4 Artisanat ..................... 5 Autres (à préciser)............6
113	Activités principales en saison sèche		Maraîchage................... 1 Elevage........................ .2 Mécanique .................... 3 Commerce.................... .4 Artisanat ..................... ..5 Pèche............................6 Soudure..........................7 Menuiserie.......................8 Couture ........................9 Autres (à préciser).........10
114	Statut migratoire		Autochtone.................... 1 Migrant ........................2 Migrant de retour............. 3		Si (1) passer à 117
115	Si migrant ou de retour, village département et province d'origine		Village ............................ Département ................... Province .........................
116	Si migrant ou de retour, date et quartier d'installation		....................................... ......................................
117	Liens avec le village d'origine		....................................... .....................................
118	Membre d'association et/ou groupement		Oui.......................... 1 Non......................... 2		Si (2) passer à 122
119	Nom association ou groupement et pourquoi(lié à 117)		....................................... ....................................... ........................................
120	Etes-vous membre du bureau		Oui.......................... 1 Non......................... 2
121	Poste occupé et pourquoi(lié à 119)		....................................... .......................................
122	Etes-vous membre d'une structure de crédit			Oui.......................... 1 Non......................... 2	Si (2) passer à 124
123		Nom de la structure et pourquoi (lié à 122)		.......................................
124	Votre statut social dans le village			Simple résident...............1 Chef du village................2 Chef de terre ..................3 Chef de communauté.........4 Chef religieux....................5 Responsable de structure....6 Autres ...........................7

Section 2 : Système de représentation du foncier et la propriété foncière

2.1 Que signifie pour vous la terre et les autres RN ?

2.2 Qui gère la terre et les autres ressources naturelles dans le village ?

2.3 Qui selon vous doit gérer la terre et les autres ressources naturelles dans le village ? Et pourquoi ?

2.4 Etre propriétaire de terre selon vous, qu'est-ce cela veut dire ?

2.5 Comment devient-on propriétaire de terre dans un village?

2.6 Les migrants peuvent-ils un jour se réclamer d'être des propriétaires de terre au même titre que les autochtones ? Oui = 1 Non = 2 Justifiez votre réponse

2.7 Avez-vous déjà entendu parler de la loi portant Reforme Agraire et Foncière (RAF) au Burkina Faso et à quelle occasion ? Oui = 1 ; Non = 2

2.8 Si oui que pensez vous de cette loi ?

2.8 Connaissance des autres textes réglementant la gestion des ressources naturelles :

Textes/lois	Déjà entendu parler par qui et quand ?	Connaissance	Appréciations
Code de l'environnement
Code de l'eau
Code forestier
Code pastorale
Arrêté conjoint instituant les CVGT

2.9 Pensez-vous que l'installation de la Commission Villageoise de Gestion des Terroirs(CVGT) à travers sa sous-commission spécialisée chargée du foncier peut résoudre la gestion des terres dans votre village ?

Oui = 1 Non = 2

2.10 Si oui, pourquoi et  comment?

2.11Si non pourquoi ?

Section 3 : Cohésion sociale et participation communautaire

3.1 Avez-vous connaissances d'échange matrimoniaux inter ethniques dans le village ?

Autochtone marié à allochtones Oui = 1 Non = 2

Mariage entre migrants Oui = 1 Non = 2

Allochtones marié à autochtone Oui = 1 Non = 2

3.2 Comment appréciez-vous les relations inter quartiers dans le village ?

3.3 Quels types d'activités communautaires participez-vous ?

3.4 Décrivez-nous les rites, coutumes et interdits dans le village ?

3.5 Participation aux évènements différents sociaux(funérailles, baptême, mariage....) Oui = 1 Non = 2

3.6 Avez-vous eu connaissance de conflit quelconque dans le village et comment a t-il été résolu ?

3.6 Avez-vous connaissance de conflits liés à la gestion de la terre et des autres ressources naturelles ? Oui = 1 Non = 2 NSP = 3

3.7 Si oui comment a t-il été résolu ? et par qui ?

Section 4 : Inventaire des champs du ménage et leurs modes d'accès

4.1 Faites-nous l'inventaire de vos champs

Location	Nbre et Superficie	Type de sol	Position/ Relief	Statut de propriété	Mode d'accès	Type d'usage
Case = 1 Village = 2 Brousse = 3		Sable =1 Argile = 2 Sablo-argileux=3 Gravillon= 4	Plaine=2 Plateau=3 Versant=4 Bas-fond=5	Propriétaire =1 Non propriétaire =2	Héritage=1 Prêt = 2 Don = 3 Location = 4 Achat = 5 Autres = 6	Champ commun = 1 Champ individuel = 2

4.2 Par qui avez acquis ces terres ?

- Chef de village ................. 1

- Chef de terre .................... 2

- Parent............................ .3

- Autres agriculteurs............. 4

4.3 Qu'est-ce que vous avez donné pour l'acquisition ?

4.4 Qu'est-ce que vous donnez après chaque récolte ?

4.5 Donnez-nous le contenu selon vous de chacun des modes d'accès par lesquels vous avez eu accès à la terre ?(Sonder sur les investissements, la sécurité foncière)

4.5 a) Héritage :

- Contenu.................................................................

- Durée....................................................................................

4.5 b) Prêt :

- Contenu.................................................................

- Durée....................................................................................

4.5 c) Don:

- Contenu.................................................................

- Durée....................................................................................

4.5 d) Location:

- Contenu.................................................................

- Durée....................................................................................

4.5 e) Achat :

- Contenu.................................................................

- Durée....................................................................................

4.6 Quelles différences faites-vous entre prêt et don ?

4.7 Pensez-vous qu'un jour on peut vous déposséder des terres que vous exploitez actuellement ?

Oui = 1

Non = 2

4.71 Si oui, comment ? Et pourquoi ?

4.7.2 Si non, pourquoi ?

4.8 A qui transmettrez-vous ces champs ? Et pourquoi ?

4.8 La quantité actuelle de vos champs est-elle suffisante pour tout votre ménage ?

Suffisante............ 1

Moyenne.............. 2

Insuffisante............3

Ne sait pas............ 4

4.9 Avez-vous des champs laissés pour jachère ?

Oui = 1

Non = 2

4.9.1 Pourquoi ?

4.10 Votre dernière jachère date de quand ? Et quelle a été sa durée ?

Section 5 : Pratiques culturales et différentes spéculations :

	Chp argileux	Argilo-Sableux	Sablonneux	Gravillon
Spéculations cultivées
Cultures Mil = 1 Maïs = 2 Sorgho =3 Coton = 4 Niébé = 5 Riz = 6 Arachide =6 Vouandzou=7 Sésame = 8 Autres = 9
Pratiques culturales et utilisation d'intrants
Semis en ligne = 1 Semis/quinconce = 2 Cordons pierreux = 3 Diguette en terre = 4 Zai = 5 Bandes végétalisées = 6 Buttage = 7 Labour motorisé = 8 Fumure organique = 9 Fumure minérale =10 Haie-vive = 11 Paillage = 12

Section 6 : Formations et GRN

10.1 Quelles sont les formations que vous avez reçues ?

Types de formation	Thèmes	Durée	Lieu	Formateurs/Financement	Appréciation

Section 7 : Equipement agricole du ménage

7.1 Inventaire des outils traditionnels et modernes du ménage

Type équipement	Nbre	Mode d'acquisition Achat au comptant = 1 Crédit = 2 Don = 3 Propre fabrication = 4 Prêt = 5 Location = 6 Autres = 7	Si crédit ; source de crédit : BACB = 1 ONG = 2 Projet = 3 Structure étatique = 4 Caisse Populaire = 5 Autres = 6	Provenance/Origine Marché = 1 Projet = 2 BACB = 3 Fabriqué par soi-même = 4 Autres = 5	Type d'utilisation Seul usage du ménage = 1 Location seule = 2 Usage du ménage + location = 3	Types de cultures et d'activités GRN bénéficiaires Toutes = 1 Céréales = 2 Rentes = 3 Maraîchage = 4 GRN = 5 Autres = 6
Daba
Pioches
Haches
Coupe - coupe
Charrettes asines
Charrettes bovines
Charrues asines
Charrues bovines
Brouettes
Brouettes
Tracteur
Houe Manga
Triangle
Appareil ULV(à piles)
Appareil cosmos (à dos)
Arrosoirs
Herse
Semoir
Boeuf de trait
Anes
Cheval

7.2 Cet outillage vous permet-il d'avoir de bon rendement ?

Oui = 1

Non = 2

7.2.1 Pourquoi ?

7.3 Quels types de techniques GRN arrivez-vous à réaliser avec ce type d'outillage ?

7.4 Cet outillage vous permet-il de réaliser efficacement les techniques de GRN ?

Oui = 1

Non = 2

7.4.1 Pourquoi ? Et comment ?

7.5 Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans l'application des techniques de CES et autres techniques GRN ?

7.6 Quelles sont les difficultés que vous rencontrez dans la pratique de l'agriculture ?

Section 8 : Perception des phénomènes de dégradation de l'environnement

N°	Questions	Modalités et codes	Passer à
8.1	Perception de l'évolution du couvert végétal	Dégradation .......................1 Pas de changement ............2 Amélioration ......................3
8.1.1	Si dégradation pourquoi ?	Sécheresse ..............................1 Surpâturage..............................2 Coupe abusive du bois................3 Culture extensive ......................4 Feux de brousse........................5 Exploitation excessive plantes......6 Violation des coutumes...............7 Autres....................................8
8.1.2	Si pas de changement ; pourquoi ?	............................................. ............................................
8.1.3	Si Amélioration ; les raisons ?	Plantation d'arbres.....................1 Utilisation des techn.GRN............2 Autres......................................3
8.2	Perception de l'évolution de la fertilité des sols	Dégradation ............... ....1 Pas de changement ..........2 Amélioration .....................3
8.2.1	Si dégradation pourquoi ?	Sécheresse ...........................1 Surpâturage............................2 Coupe abusive du bois...................3 Culture extensive ..........................4 Feux de brousse...........................5 Non-utilisation des tech. Modernes...6 Violation des coutumes..................7 Autres.......................................8
8.2.2	Si pas de changement ; pourquoi ?	....................................... ............................................
8.2.3	Si Amélioration ; les raisons ?	Plantation d'arbres.....................1 Utilisation des tech. GRN.............2 Utilisation d'intrants...................3 Autres....................................4
8.3	Perception de l'évolution des ressources en eau	Dégradation ............... 1 Pas de changement ........2 Amélioration ...............3
8.3.1	Si dégradation pourquoi ?	Sécheresse ..............................1 Surpâturage..............................2 Coupe abusive du bois..................3 Feux de brousse.........................4 Non-utilisation des tech. Modernes CES.......................................5 Violation des coutumes................6 Autres....................................7
8.3.2	Si pas de changement ; pourquoi ?	.......................................
8.3.3	Si Amélioration ; les raisons ?	Plantation d'arbres.....................1 Utilisation des tech. Modernes CES .2 Autres....................................3

Section 9 : Activités d'élevage du ménage

9.1 Inventaire du cheptel du ménage

Espèces	Nombre	Type d'élevage Intensif...........1 Extensif...........2 Embouche........3 Mixte(1+2).......4	Raisons de l'élevage (possibilité de cocher plusieurs réponses) Consommation.........1 Commerce...............2 Evènements sociaux...3 Prestiges sociaux.......4 Travail/Transport......5 Achat/Céréales.........6 Intégrer Agri-élev......7 Autres....................8
Bovins
Ovins
Caprins
Porcins
Volailles

NB : Portez les codes dans les cases

9.2 Comment appréciez-vous l'évolution de ce cheptel ces deux dernières années ?

En augmentation.........................1

Stationnaire...............................2

En régression..............................3

NSP ou SR.................................4

9.2.1 Les raisons ?

9.3 Où vos animaux s'alimentent et s'abreuvent pendant les différentes saisons ?

9.4 Pensez-vous disposer suffisamment de pâturage ou aliments pour entretenir votre cheptel ?

- Oui = 1

- Non = 2

- NSP = 3

9.4.1 Justifiez votre réponse ?

9.5 Que faites-vous pour ne pas manquer les aliments et l'eau pour vos animaux ?

9.6 Quels sont les problèmes que vous rencontrés pour la pratique de votre élevage ?

Section 10 : Perception de l'impact des techniques GRN : processus d'adoption ou de rejet des GRN

10.1 Quelles sont les techniques traditionnelles de gestions des ressources naturelles que vous connaissez ? Lesquels utilisez-vous ?

10.2 Ces techniques vous permettent-elles toujours de restaurer le sol, les eaux et de préserver les autres ressources naturelles ? Oui = 1 ; Non = 2 Justifiez votre réponse ?

10.3 Faite-nous l'inventaire des techniques modernes actuelles de GRN que vous connaissez (Ne pas lire les réponses)

Cordons pierreux.............................1

Diguette en terre..............................2

Zai...............................................3

Bandes végétalisées...........................4

Buttage..........................................5

Labour motorisé.....................................6

Fumure organique..................................7

Fumure minérale....................................8

Haie vive..............................................9

Paillage................................................10

10.4 Lesquelles utilisez-vous ? Et sur quel type de champ ? Et pourquoi ?(Sonder sur l'impact sur l'érosion, le rendement, la fertilité, la végétation, l'utilisation de la main d'oeuvre et aussi les techniques rejetées...)

10.5 Depuis quand avez-vous entendu parler de ces techniques ? Et par qui ?

10.6 Le statut foncier a-t-il un impact sur l'utilisation de ces techniques ? Oui = 1 Non = 2 ; NSP = 4 ; SR = 5

10.6.1 Pourquoi ?

Section 12 : Utilisation des produits ligneux et non ligneux

12.1 Prélèvement et consommation

Espèces prélevées	Parties prélevées Fruits = 1 Fleurs = 2 Feuilles = 3 Racines = 4 Ecorce = 5 Arbre entier = 6 Sève = 7 Autres = 8	Quantités prélevées Charretée = 1 Panier = 2 Calebassée = 3 Assiettée = 4 Poignée = 5 Fagot = 6 Litre = 7 Autres = 8	Type de consommation Consommation courante = 1 transformation et vente = 2 transformation et consommation = 3 Consommation intermédiaire = 4 Pharmacopée = 5

12.2 Utilisation

Qui prélève ? Femmes = 1 Hommes = 2 Enfants = 3

Où ? Champs du ménage =1 Champs des autres ménages = 2 Brousse = 3

Quand ? Tout moment = 1 Saison sèche = 2 Saison de pluie = 3 Période soudure = 4

Fréquence du prélèvement

Section 13 : Perspectives et suggestions

Quelles sont vos suggestions pour une meilleure gestion du foncier et des ressources naturelles dans votre village ?

Merci énormément d'avoir accepté se prêter à nos questions