WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

La guidance technique continue des équipes cadres des districts : analyse des cas en République Démocratique du Congo

( Télécharger le fichier original )
par Alain Mboko Iyeti
Université libre de Bruxelles - Certificat universitaire recherche sur les sytsèmes de santé 2009
  

précédent sommaire

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

CONCLUSION

Ce rapport visait à comprendre la méthodologie de la guidance technique continue à travers le développement du leadership des équipes cadres des zones. Les résultats auxquels nous sommes arrivés montrent que la construction du leadership intégré des équipes cadres des zones tel que défini dans la SRSS requiert certains préalables qui déterminent les thématiques et la méthodologie de guidance.

A défaut de ces préalables, la guidance devra commencer par former un noyau, lui faire prendre conscience des exigences du travail en équipe et lui apprendre le processus de prise de décisions de façon participative suivant le cycle de management opérationnel. La planification opérationnelle spécifiant, entre autres actions, la rationalisation de l'offre et l'amélioration de la qualité des soins permet le développement progressif des équipes cadres solides à même d'assurer un leadership réel et convaincant.

2. BIBLIOGRAPHIE

 

1. RDC/Ministère de la Santé Publique, Stratégie de Renforcement du Système de Santé, Kinshasa, 2008,54p 

2. RDC/Ministère de la Santé Publique Recueil des normes de la Zone de Santé, Kinshasa, 2006,62p ;

3. OMS. Rapport sur la santé dans le monde 2000 : pour un système de santé plus performant, OMS, Genève ,2000

4. OMS. Améliorer le leadership et la gestion sanitaire. Rapport d'une consultation sur le renforcement du leadership et de la gestion dans les pays à faible revenu. Document de travail n°10,WHO/HSS/healthsystem/2007.3, Genève 2007 ;

5. OMS, Rapport sur la santé dans le monde 2008 : les soins de santé primaires maintenant plus que jamais, annuel 2008 ;

6. RDC/CTB. Programme d'appui à la mise en oeuvre de la Stratégie de Renforcement du système de santé volets 1 et 2, Dossier Technique et Financier, Juin 2006,147p 

7. GRODOS, D. MERCENIER, P(2000). La recherche sur les systèmes de santé : mieux comprendre la méthodologie pour mieux agir, Anvers,ITGPRESS, 2000,114p ;

8. Van Heusden G. Expert coaching: continuing education for the 21st century, INFI Newsletter,June 1999:10-12

9. Davies, H. T. O. & Nutley, S. M. 2000, "Developing learning organisations in the new NHS", BMJ, vol. 320, no. 7240, pp. 998-1001

10. Macq, J et Laleman, G. Cadre général de la recherche en système de santé dans le cadre des projets entre le ministère de la santé de RDC, le royaume de Belgique, mis en oeuvre par la CTB, octobre 2007,12p ;

11. Martiny, P., Dujardin, B., Greindl, I., & Macq, J. La recherche sur les systèmes de santé: un moyen pour améliorer la qualité et la motivation. INFI Newsletter. 2002.

12. Lao-Belgian Cooperation for Health. Developing effective integrated district health systems in Lao PDR. Experience from Lao-Belgian Health project interventions 2004-2009, 43p ;

13. Gilson, L.Trust and value in health system in low and middle income countries, sciences and medicine 61,2005,1381-1384 ;

14. Du Jardin B. Politiques de santé et attentes des patients. Vers un nouveau dialogue .Paris, éd.Karthala, 2003, pp. 285-286 ;

15. Baum F. Researching public health: behind the qualitative-quantitave methodological debate. Soc.Sci.Med.Vol.40.N°40, 1995 :.459-468;

16. Luckett,S;Grossnbacher,K.A.Critical systems intervention to improve the implementation of a district health system in Kwazulu-natal,syst.Res.20,2003,147-162,

17. De Ketele J-M ; Roegiers X. Méthodologie du recueil d'informations. Fondements des méthodes d'observations, de questionnaires, d'interviews et d'études des documents. Bruxelles, éd. De Boeck, 1999 ;

18. Mintzberg, H. Le management : voyage au centre d'organisation, New-York, Editions des Organisations, 2001.

19. GRODOS, D. District sanitaire urbain en Afrique subsaharienne. Enjeux, pratiques et politiques. Bruxelles, Karthala-UCL, 2004 ,448 p ;

20. Macq, J et Iyeti, A.M, Rapport de la mission du suivi scientifique à Kisangani, Avril 2007,13p ;

21. Argyris C, Schön DA. Apprentissage organisationnel: théorie, méthode, pratique. Ed. De Boeck, Paris: 2002.:

22. Darvogne,C,Noyé D. Organiser le travail pour qu'il soit formateur. Paris, Insep consulting, 2005 ,47p ;

23. Lebele,P. Faciliter le développement des compétences attendues à la pratique collaborative.11ème colloque du conseil québécois de développement continu des médecins,Bromont, 23 Octobre 2008,Centre de pédagogie appliquée aux sciences de la santé, Québec :2-7 ;

24. Wilcock P.M, James G, Chambers A. Health care improvement and continuing interprofesional education: continuing interprofesionnal development to improve patient outcomes. J.Contin Educ Health Prof 2009 spring:29(2)84-90.

25. Noyé D. Piveteau J. Guide pratique du formateur. Paris, Insep consulting, 2005 ;

26. Scott A.F, Strategic management of health workforce in developing countries: what have we learning? Human Resources for Health ,2007,5:4

27. Olsson J, Elg M, Lendblad S. Systemic characteristics of healthcare organisations conducting succesful improvements. J.health manag, 2007, 21(2-3):283-96.

 
 
 
 
 
 

précédent sommaire






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"Le don sans la technique n'est qu'une maladie"