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Gestion des ressources scolaires en mode décentralisé dans la commune I du district de Bamako: cas du groupe scolaire de Doumanzana

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par Sambou DIABY
Université de Bamako - Maitrise 2008
  

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II- CAP de DJELIBOUGOU :

2-1- Situation :

Le CAP de Djélibougou est situé à l'Est de la commune I du District de Bamako. Il est issu de l'éclatement de l'ex inspection de l'enseignement fondamental de Bamako District I. l'année 2006 - 2007 a vu la construction d'un nouveau bâtiment ultra moderne et doté d'un matériel de qualité. Le CAP a vu aussi l'arrivée de plusieurs agents dans le cadre de la politique de l'emploi des jeunes.

2-2- Organisation :

Le CAP de Djélibougou est structuré comme suit :

- le Directeur de CAP ;

- onze (11) conseillers,

- cinq (05) Secrétaires,

- deux (02) bibliothécaires,

- trois (03) Gardiens,

- deux (02) Chauffeurs,

Le CAP est assisté par les directeurs des établissements qui sont :

- 21 directeurs de premier cycle,

- 16 directeurs du second cycle,

- 76 directeurs des écoles privées laïques,

- 9 directeurs des écoles communautaires,

- 15 directeurs de medersas,

- 31 directeurs de jardins d'enfants,

La circonscription du CAP compte :

Ecoles publiques : 1er cycle 28

2ème cycle 17

Ecoles privées : 1er cycle 49 laïques dont 25 cycles complet

2ème cycle 37 laïques

Ecoles communautaires : 1er cycle 8

2ème cycle 0

Medersas : 1er cycle 15

2ème cycle 9

Jardins d'enfants : 31

Un (1) Centre pour les jeunes filles handicapées (AMALDEM),

Un (1) Centre de Développement pour la Petite Enfance (CDPE),

Un (1) Centre de Lecture pour Enfant (CLAEC),

Cinq (5) Centres d'Alphabétisation Fonctionnelle,

Un (1) Centre d'Apprentissage Féminin.

Plan matériel :

Le CAP de Djélibougou a un total de 14.224 livres pour les élèves.

Tableau III : Le nombre de salles de classes des premiers cycles (publics et privés), école communautaires, medersas, jardins d'enfants, CED, CAF, CAFe et écoles spécialisées.

Type d'établissement

Nombre

Publics

119

Privés

304

Ecoles communautaires

48

Médersas

96

JE et CDPE

99

CED

2

CAF

4

CAFe

1

Ecoles spécialisées

2

Source : rapport d'ouverture du CAP 2007-2008

Tableau IV : Le nombre de salles de classes des deuxièmes cycles (publics et privés), école communautaires, medersas

Type d'établissement

Nombre

Publics

77

Privés

107

Ecole communautaire

0

Medersas

24

Tableau V : répartition des maîtres par type d'établissement et par sexe.

Type d'établissement

 

Ecoles publiques

Ecoles privées

Ecom

Medersa

SEXE

Masculin

43

261

3

45

Féminin

69

60

0

15

Total

112

321

3

60

Source : rapport d'ouverture du CAP 2007-2008

Tableau VI : la répartition des élèves des premiers cycles du CAP par type d'établissement et par sexe.

SEXE

Masculin

Féminin

Total

Type d'établissement

Ecoles publiques

4651

4730

9381

Ecoles privées

4937

4555

9492

Ecoles communautaires

1608

1524

3132

Medersa

1890

2406

4296

CED

17

22

39

JE et CDPE

1263

1238

2501

CAF

138

22

160

CAFe

00

50

50

Ecoles spécialisées

65

14

79

Total

14569

14561

29130

Tableau VII : la répartition des élèves des seconds cycles du CAP par type d'établissement et par sexe.

SEXE

Masculin

Féminin

Total

Type d'établissement

Ecoles publiques

3030

2649

5679

Ecoles privées

1677

1477

3154

Ecoles communautaires

30

32

62

Medersa

429

386

815

Total

5166

4544

9710

Source : rapport d'ouverture du CAP 2007-2008

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"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."   Confucius