Section 1ère : Renforcement de la
souveraineté de l'Etat au niveau national et
international 63
§1. Renforcement de la souveraineté de l'Etat au
niveau international 63
A. La mobilisation de la communauté internationale 64
B. Le partenariat mondial pour le développement .64
§2. Renforcement de la souveraineté de l'Etat au
niveau national ..66
A. L'éradication de la guerre 66
B. L'éradication de l'insécurité
67
Section 2ème : Poursuivre l'amélioration
de l'efficacité interne de
l'enseignement .67
§1. L'augmentation de l'offre d'éducation primaire en
RDC ..68
A. L'amélioration de l'efficacité interne de
l'enseignement 68
B. L'amélioration des politiques et programmes .69
C. Stratégies spécifiques à la province du
Sud- Kivu 71
a. Les difficultés majeures qui affectent le droit de
l'enfant au Sud- Kivu 71
b. Stratégies pour la réalisation du droit de
l'enfant à
l'éducation au Sud-Kivu 72
§2. Les stratégies internes et externes à la
salle de classe 73
A. Les stratégies dans la salle de classe ..73
a. Mieux centrer la classe sur les besoins de l'enfant, dans le
respect des différences entre les sexes 73
b. Recruter et former des enseignants soucieux
d'équité entre les sexes et des droits de l'enfant et verser
à ces derniers un
salaire régulier leur permettant de mener une vie
décente 74
c. Promouvoir la santé dans les écoles 75
d. Promouvoir le sport à l'école 75
e. Assouplir l'enseignement ..75
f. Expliquer en langue locale 76
B. Les stratégies à l'extérieur de la salle
de classe 76
a. Réunir des statistiques ventilées par sexe sur
l'éducation 76
b. Adopter des mesures spéciales pour atteindre les
enfants les plus désavantagés 77
c. Ouvrir des écoles plus proches du domicile des
enfants....77
d. Garantir la sécurité des écoliers 78
e. Faire participer la population locale ..78
Section
3ème : Inspiration des progrès des autres pays et la
tenue des engagements
|
internationaux
§1. Les stratégies mises en place par le Rwanda et le
Kenya
A. L'adieu aux frais de scolarité au Rwanda
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79
.79
.79
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B. L'adieu aux frais de scolarité au Kenya
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81
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§2. Le respect des engagements pris au niveau international
..
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83
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A. La stratégie d'accélération dite 25
d'ici 2005
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.83
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B. Le séminaire international sur l'abolition des frais
scolaires
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84
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Conclusion Générale ..
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86
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Bibliographie ..
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91
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Table des matières
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.95
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