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Les stratégies publicitaires : le marché de l'enfant

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par Samia Laarabi
ecole supérieure de technologie-salé - diplome universitaire de technologie 2007
  

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2. La marque

Il est nécessaire d'établir une relation profonde et durable qui en s'intégrant dans le quotidien de l'enfant, le sécurisera.

La relation doit s'appuyer sur trois principes : la personnalisation, la pertinence et la permanence des messages.

ü La personnalisation : Permet d'individualiser la cible, chaque enfant devient un être unique, il faut donc s'efforcer de créer des marques symbolisées par un personnage. L'exemple de Nesquik ou des marques de céréales est le plus parlant. Chez Kellog's par exemple toutes les marques sont symbolisées par un personnage qui aide à leurs identification, Coco, signe de Choco Pops, Loops, Smacks...

ü La pertinence : Plie la marque aux exigences personnelles de l'enfant, à son mode de vie et de pensées.

L'enfant est alors face à plusieurs alternatives :

- Premier cas : L'enfant consommateur, effectue lui même ses achats des produits qu'il désire. L'entreprise donc doit chercher à le satisfaire, l'encourager à favoriser sa marque et non pas n'importe quelle marque disponible.

- Deuxième cas : L'enfant prescripteur, il recommande ce qu'il veut auprès de ses parents en utilisant une stratégie d'influence. L'effort de l'entreprise dans cette situation est de double tranche, elle ne devra pas seulement séduire l'enfant, mais également obtenir l'adhésion des parents.

- Troisième cas : Que l'enfant soit consommateur ou prescripteur, l'entreprise doit établir une relation profonde et durable pour fidéliser ce futur client.

ü La permanence des messages : C'est la constance de diffusion. Elle doit respecter la forme et le fond du message afin d'établir et de maintenir une relation durable avec l'enfant.

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"I don't believe we shall ever have a good money again before we take the thing out of the hand of governments. We can't take it violently, out of the hands of governments, all we can do is by some sly roundabout way introduce something that they can't stop ..."   Friedrich Hayek (1899-1992) en 1984