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Didacticiel multimédia pour le génie électrique accessible sur la plateforme claroline

( Télécharger le fichier original )
par Eric colince FOTCHA MOUAFO
Université de Douala, Cameroun - Diplome de professeur d'enseignement technique de 1er grade 2008
  

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II-4-2- Page d'accueil personnelle

LA LISTE DE COURS vous permet d'accéder aux cours auxquels vous êtes inscrit. Pour accéder à un cours donné, cliquez sur son intitulé.

Le menu dans la partie droite de votre page d'accueil personnelle vous informe des dernières annonces et des prochains événements liés aux cours auxquels vous êtes inscrit.

Le menu du bandeau supérieur vous permet de modifier votre profil, de consulter votre agenda et de mettre fin à votre session Claroline.

Figure III-2 : Page d'accueil personnelle

Pour avoir accès à un cours, vous devez vous inscrire à ce cours. Cinq étapes sont nécessaires :

Étape 1: cliquez sur S'inscrire à un cours.

Étape 2 : sélectionnez une catégorie ou tapez une partie de l'intitulé du cours.

Figure III-4 : catégories de cours disponible dans la plate-forme

Étape 3 : sélectionnez un cours dans la liste de cours qui s'affiche.

Figure III-5 : liste des cours de la catégorie électronique.

Étape 4 : cliquez sur Retourner à ma liste personnelle de cours.

Étape 5 : le cours est désormais accessible à partir de votre liste personnelle de cours.

Pour se radier d'un cours Cliquez sur Se radier d'un cours.

Dès que vous choisissez un cours, vous avez un ensemble d'outil et d'option que nous allons découvrir infra :

Voir mon agenda

Cliquez sur Mon agenda dans le bandeau supérieur. L'agenda affiche, sous la forme d'un calendrier, tous les événements des cours auxquels vous êtes inscrit.

L'outil Agenda vous permet de consulter le calendrier des événements programmés par le formateur. Les événements de tous les cours auxquels vous êtes inscrits apparaissent dans la section Mon agenda (dans le bandeau supérieur), qui les synthétise dans un même document.

Le prochain événement en date de l'agenda apparaît également dans la colonne de droite de votre page d'accueil personnelle

Fioure III-6 : mon aoenda

ü Modifier mon profil

Une fois que vous êtes identifié, cliquez sur Mon compte utilisateur dans le bandeau supérieur.

Dans la page Mon compte utilisateur, vous pouvez :

Corriger vos Nom et Prénom.

Modifier votre Nom d'utilisateur.

Modifier votre Mot de passe.

Modifier votre adresse e-mail.

Modifiez toutes les données nécessaires dans les zones prévues à cet effet. Une fois vos modifications faites, cliquez sur OK. La page est actualisée et vous indique que «

L'information a été mise à jour ».

Vous pouvez retourner à la liste de cours ou modifier à nouveau votre profil.

ü Bas de la page

Selon la page affichée, deux ou trois informations vous sont proposées au bas de la page.

1. Quand vous êtes dans une page de cours, l'élément affiché à gauche est le nom du gestionnaire du cours (une équipe ou un professeur).

2. Au centre se trouve le nom de la plate-forme.

3. A droite, le nom de l'administrateur de la plate-forme.

ü L'outil Description du cours

Dans l'outil Description du cours, vous pouvez prendre connaissance d'informations pratiques concernant le cours : les supports utilisés, les modalités d'évaluation, le contenu du cours, les compétences et les objectifs à atteindre, les activités proposées, la manière de contacter le formateur, etc.

ü L'outil Documents et Liens

L'outil Documents et Liens permettent aux étudiants de consulter les ressources publiées par le gestionnaire de cours. Ces ressources peuvent être des documents, des images, des pages html, des liens Internet, etc.

ü Modifier l'ordre d'affichage

Cliquez plusieurs fois sur le titre de la colonne Nom, Taille ou Date pour modifier l'ordre d'affichage des documents.

ü Vignettes

Cliquez sur l'option Vignettes (à droite dans le bandeau supérieur de la liste de documents) pour afficher un aperçu des images en miniature.

Cliquez sur Liste des fichiers pour retourner à la liste.

ü Télécharger un dossier

Cliquer sur Télécharger ce dossier pour récupérer en une fois tous les documents d'un dossier.

ü L'outil Exercices

L'outil Exercices permet aux étudiants de compléter les questionnaires proposés par le gestionnaire de cours, et de recevoir une correction automatique.

Un exercice est un ensemble de questions, qui peuvent être de types différents, mais qui portent sur un sujet commun ou un même chapitre de cours.

ü Compléter un exercice

La liste des exercices disponibles dans un cours est visible sur la page de démarrage de l'outil Exercices.

Cliquez sur le titre de l'exercice pour commencer le test.

Lorsque vous avez répondu à toutes les questions, cliquez sur Terminer l'exercice. Vous recevrez alors la correction automatique, votre temps, votre score et d'éventuels commentaires sur les réponses attendues.

ü Voir mes scores

Les utilisateurs peuvent consulter la liste des scores qu'ils ont faits dans chaque exercice. Celle-ci se trouve au-dessus de la liste des exercices (Mes résultats).

Une vue plus détaillée est cependant disponible dans les statistiques personnelles. Elles sont accessibles via le lien Mon compte utilisateur dans le bandeau supérieur, et ensuite Voir mes statistiques.

ü L'outil Parcours pédagogique

L'outil Parcours pédagogique permet aux étudiants de suivre une séquence structurée d'étapes d'apprentissages et d'activités à réaliser.

Ils peuvent ainsi être amenés à consulter des documents, réussir des exercices ou suivre toute autre activité d'apprentissage dans un ordre déterminé par le formateur. Pour plus d'efficacité, le formateur peut structurer son parcours en "chapitres" ou en "semaines" par exemple. Le formateur peut également décider de "bloquer" certaines étapes du parcours, ce qui signifie que l'apprenant doit impérativement les réussir pour pouvoir passer à la suivante.

ü L'outil Travaux

L'outil Travaux permet à un apprenant ou à un groupe d'apprenants de poster des documents dans l'espace de cours. Ces documents peuvent être des travaux demandés par le formateur ou des fichiers intéressants pour les autres utilisateurs. L'outil Travaux permet aussi de proposer des questions ouvertes aux apprenants. Ils peuvent alors soumettre leur réponse en ligne et recevoir une correction. Cet outil peut être utilisé de différentes manières, selon la façon dont le responsable de cours l'a configuré.

Plusieurs sessions de travaux peuvent exister simultanément, avec des objectifs et des contraintes différents pour chacune. Un travail peut être un fichier, un texte ou un texte accompagné d'un fichier. Il peut être posté à titre individuel ou au nom d'un groupe d'utilisateurs.

ü L'outil Forums

L'outil Forums permet d'organiser les échanges d'idées, d'opinions et d'informations sur le cours. L'outil est conçu pour permettre aux personnes intéressées par une question de trouver rapidement l'information recherchée, sans avoir à parcourir une masse de messages non pertinents.

ü L'outil Groupes

L'outil Groupes permet au responsable de cours de créer des groupes de travail avec les étudiants inscrits dans son cours, en spécifiant des critères d'inscription.

Un groupe rassemble des utilisateurs qui partagent certains outils : une zone de documents, un forum, un espace de discussion et un Wiki. Il permet aux étudiants de collaborer efficacement lors d'un travail de groupe ou d'une séance de travail à distance.

ü L'outil Utilisateurs

L'outil Utilisateurs vous fournit une liste qui reprend les nom, prénom, profil, rôle et groupe de tous les utilisateurs inscrits au cours. En cliquant sur le nom d'un utilisateur, la page affiche les informations de cet utilisateur précis (adresse e-mail, messages postés sur le forum).

En cliquant sur votre nom, vous accéderez également à vos statistiques personnelles

ü L'outil Wiki

L'outil Wiki est un outil de rédaction collective. Il permet aux utilisateurs de travailler à plusieurs sur un seul et même document, avec la possibilité de suivre l'historique des modifications. Cet outil permet de gagner en temps et en efficacité lors d'un travail de groupe.

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"Soit réservé sans ostentation pour éviter de t'attirer l'incompréhension haineuse des ignorants"   Pythagore