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Evaluation de la formation dispensée par CARE International au Rwanda dans la province Gikongoro

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par Sylvain NKEZARUGAMBA
Université nationale du Rwanda - Licence en science de l'éducation 2002
  

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Les résultats issus de cette enquête ont été détaillés dans le quatrième chapitre et ont permis d'infirmer partiellement l'hypothèse de ce travail libellée en ces termes : Les groupements des agri-éleveurs bénéficiaires de la formation dispensée par CARE International au Rwanda n'obtiennent pas des performances significativement supérieures à celles des ceux n'en ayant pas bénéficié.

Il a été constaté que l'élevage est plus développé et varié chez les formés que chez les non-formés et que ce sont ces premiers qui enregistrent une augmentation satisfaisante de la production animale. Cependant cette différence n'est pas statistiquement significative. Même s'ils ne l'appliquent pas, la majorité des formés enquêtés (75% soit 36 sur 48) connaît les avantages de la stabulation semi-permanente.

Quant à la production végétale, les performances obtenues font remarquer une différence significative sauf en agroforesterie, en production de pommes de terre et dans celles du maïs. Bien que la différence ne soit pas significative, les formés sont plus performants que les non-formés dans l'agroforesterie surtout en arbres et arbustes fruitiers. Toutefois leur niveau de production reste à désirer.

Les groupements formés enregistrent des performances significativement supérieures à celles des non-formés dans la production de légumes, du haricot et du petit pois. Alors que dans la production de pomme de terre et dans celle du maïs, ce sont les groupements non-formés qui obtiennent des meilleures performances. Mais statistiquement,les différences enregistrées entre les performances obtenues par les formés et les non-formés ne sont pas significatives. Cela est dû à l'absence de formation en culture de maïs et à l'indisponibilité des intrants agricoles de qualité sans oublier l'insuffisance de suivi des formations dispensées alors que la culture de pommes de terre est trop exigente.

Les résultats de cette étude montrent que les formés et les formateurs ne s'accordent pas sur les thèmes développés et transférés. Cependant tous les enquêtés avouent que les réalisations générées par la formation ne sont pas satisfaisantes. Les multiplicateurs de semence n'ont pas su faire leur travail ; les agriculteurs se heurtent encore à la difficulté de trouver les semences sélectionnées à leur endroit et à prix raisonnable.

Les mêmes résultats prouvent que les formations dispensées étaient globalement intéressantes, mais la méthode basée sur le principe du « fermier-fermier » est contestée à l'unanimité par les enquêtés malgré le privilège que CARE lui accorde. Dans l'ensemble, les représentants des groupements ne forment et n'encadrent pas les agri-éleveurs qui les ont délégués. Dans ses formations, PRAF ne s'est pas servi de techniques audio-visuelles modernes mais 83,3% des formateurs interrogés apprécient positivement les méthodes utilisées (méthodes interrogatives (échanges d'idées), discussion en petit groupe et méthodes démonstratives).Toutefois ces méthodes n'ont pas permis aux formateurs de conduire les bénéficiaires du PRAF au niveau escompté : amener les femmes chefs de ménages à se prendre en charge et à vaincre la pauvreté.

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