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Communication via les médias à  base de réseaux

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par Marie-Josèphe Couturas
Université Paris 1 Sorbonne - DEA Sciences Politiques 2000
  

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C/ L'Hominescence par Michel SERRES :

Conférence sur "La société de la connaissance, Mutation de l'Homme ou adolescence de l'Homme : l'Hominescence"

Michel Serres est Professeur à l'Université de Stanford, et Membre de l'Académie Française. Il a publié récemment "Hominescence", aux éditions Le Pommier, août 2001.

Le présentateur est lui-même un enfant de Alvin Toffler et de Michel Serres, dont il nous introduit la conférence.

Michel Serres affirme que depuis cinq à six décennies une vraie révolution avec des évolutions a saisi du moins l'Occident dans sa partie la plus modernisée (GB, Allemagne, France, Italie du Nord, Etats-Unis). Il existe des variations des conduites symboliques qui accompagnent ces évolutions :

1. Notre conception de la mort a changé, notamment à la suite de la dernière guerre mondiale.

2. Notre corps a changé, la conception que nous avons de notre corps par rapport à celui de nos arrière-grands-parents et de nos grands-parents ; les modifications sont intervenues par la médecine (antibiotique, pénicilline), par rapport à la douleur qui nous paraît aujourd'hui un scandale, alors qu'il y a deux à trois décennies elle était le quotidien de l'Homme. Désormais nous ne comprenons plus le lien ni le but des religions qui y sont associées.

Comme illustration il sied de se rendre à l'Académie Française afin de visiter la collection des costumes : si l'on considère ceux datant de 1815-1820, pas une fillette de onze ans d'aujourd'hui ne pourrait y rentrer car sa taille ne le permettrait pas ; cependant, ce sont ces hommes que Napoléon appelait des géants.

Ceci induit un rapport au monde différent.
Michel Serres pense que l'événement le plus important qui se soit produit peut se résumer brièvement ainsi : en l'année 1900, dans les pays analogues aux nôtres, le nombre des agriculteurs représente 72 à 79 % soit l'immense majorité de la population c'est-à-dire du peuple. Vers la fin des années 1900 il n'en reste que 2 à 7 % de la population et communément on considère que c'est encore trop.

C'est en Amérique du Sud qu'apparaît la domestication de certaines espèces de la flore et de la faune. L'agriculture devient la règle. C'est en fait la deuxième « Mondialisation » qui s'est produite, la première étant celle de l'Homme. Autrefois, donc, presque tout le monde avait une expérience directe de l'agriculture.
De nos jours, par contre, lire « la chèvre de Mr Seguin » dans une classe d'école devient impossible. Le problème pour les élèves comme de plus en plus souvent pour leurs maîtres est de se représenter une chèvre qui plus est attachée à un piquet. Ce rapport à l'agriculture change radicalement une conception qui remonte à 15000 à 20000 ans avant Jésus-Christ.

Ce processus de transformation a été désigné par Michel Serres grâce au terme Hominescence (mot inchoatif en linguistique), hominisation étant déjà pris et avec un sens différent, un peu trop lourd.

Comme évolution à la mode de Darwin, il y a eu un petit coup d'hominisation qui nous a frappé, mais hélas seulement cinq à six pourcent de la planète c'est-à-dire en gros , l'Occident, les occidentaux et encore, dans ce cas, seulement une partie assez faible de la population.

Michel Serres croit maintenant pour ce qui nous concerne que les changements liés aux NTIC sont du même ordre de portée et doivent être pensés en-dehors des cadres établis (c'est-à-dire de ce que l'on nous a appris).

A l'origine de l'écriture ce qui se produit est vraiment un événement du même ordre.
C'est une technologie qui arrive et qui permet de stocker et de transmettre l'information.
Dans le Croissant Fertile apparaissent de grands Etats, apparaissent de grandes Villes (Grèce), le commerce en tant que tel, et non plus le troc, se développe.

Et l'écrit permet de transmettre de génération en génération, plus seulement par l'oral.

Les grecs inventent la païdeïa (Manuscrits) ou pédagogie, ce qui permet de transmettre, aussitôt avec l'apparition de l'Ecriture, la géométrie.
Cette « révolution » touche toutes les activités : politiques, scientifiques etc.. toutes donc tout comme aujourd'hui.

Et pour finir nous arrive la pédagogie d'Erasme avec Rabelais, Montaigne etc.

L'Ecriture permet l'ouverture des écoles pour la première fois.

C'est la Société de la Connaissance qui s'installe.

A un même problème, existe des variations de réponses de l'Histoire en fonction des techniques et/ou technologies que l'on a inventées à ce moment-là.
 »Quand Montaigne dit `je préfère une tête bien faite à une tête bien pleine', sujet de dissertation fréquent, c'est justement parce que l'on vient d'inventer l'imprimerie » dit Michel Serres, qui a mis du temps à le comprendre.

Conclusion : nous ne savions pas que nous pouvions inventer des technologies qui nous permettent un prolongement de nos facultés. C'est la gestion de cette faculté dont nous avons pris conscience et c'est son développement qui est en cause, en notre pouvoir actuellement.

BIBLIOGRAPHIE

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Lucien SFEZ, Critique de la communication, coll. Points Essais, Úd. Le seuil.

Lucien SFEZ, Critique de la décision, coll. Points Essais, éd°. Le seuil.

Lucien SFEZ, La santé parfaite, Critique d'une nouvelle utopie, coll. L'histoire immédiate, éd°. Seuil.

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Articles de Presse, conférences et études :

Revue Quaderni, La revue de la communication, Retz, 9 rue Charlot, 75003 Paris.

Dossiers de l'audiovisuel n° 92 (juil-août 2000) par Jean-Noël Portugal, éd° La Documentation Française.

La Recherche, Spécial Internet, l'avenir du Web, Mensuel n°328, février 2000.

Dossiers de l'audiovisuel n° 92 ( juil- août 2000) par Jean-Noël Portugal, éd° La Documentation Française.

Magazine Sciences Humaines, hors série n°16, mars / avril 1997, propos de Philippe Meirieu.

Extraits du magazine "Enjeux, les Echos" :

Des Robots ou "Comment nous travaillerons demain", La production, par Michel de Virville, docteur en statistiques et titulaire d'un DES de mathématiques, secrétaire général et DRH du groupe Renault, conseiller maître à la cour des Comptes, il a fait partie du cabinet de L. Fabius premier ministre puis a dirigé celui de JP Soisson ministre du Travail.

Interview de Louise Guerre, 41 ans, titulaire d'un DEA de géographie urbaine et d'une licence de sociologie, elle a été élue en mai 2000 présidente du Centre des jeunes dirigeants CJD. C'est la première femme à accéder à ce poste. Issue d'une famille de gens du voyage, elle dirige une PME spécialisée dans les techniques documentaires et d'archivage parue dans le magazine Enjeux les Echos n°164 , décembre 2000.

Mensuel La recherche n°328, février 2000 :

Propos de Jacques Guidon, professeur à l'université de Nantes et conseiller scientifique à l'INRIA,

coordinateur des ateliers francophones de formation réseau de l'Internet Society, et l'article de Hélène Le Meur.

Le Monde, Jeudi 5 avril 2001, Le gouvernement donne le coup d'envoi à la société de l'information, article écrit par Laurence Girard et Anne-Marie Rocco.

2000-en-France, parties des conférences consacrées aux technologies :

.Conférence sur "Le nouvel ordre numérique" par Laurent COHEN-TANUGI,.

Conférence sur "Insécurité informatique, épouvantails et dangers réels de la révolution numérique" de Thomas-Xavier MARTIN.

Conférences de la Semaine européenne des technologies de l'information 2002:

Mardi 26 avril 2002 "e-transformation de la société : la société de l'information", par Manuel Castells, sociologue, Professeur à Berkeley, et auteur de « La galaxie Internet ».

Le nouvel ordre mondial, économique, technologique et sociétal se met en place ; le monde, les institutions, les entreprises se transforment et changent : comment répondre aux multiples enjeux, quelles sont les perspectives, les menaces, les risques mais aussi les nouvelles opportunités ? Internet et les technologies sont à la fois des forces de progrès et des facteurs d'inégalités.

Mardi 26 avril 2002 "e-transformation de l'entreprise"

Jeudi 28 avril 2002 Mutation de l'Homme ou adolescence de l'homme : l'hominescence, par Michel Serres, Professeur à Stanford, membre de l'Académie Française.

Etude publiée par l'Insee L'Economie française, édition 2000-2001, collection Le livre de Poche

Sites concernant la société de l'information :

SENAT :

http://www.senat.fr

René Trégouët, Sénateur Des pyramides du pouvoir aux réseaux de savoirs - Tome 1 et Tome 2

Rapport d'information 331 - 1997 / 1998 - Commission des Finances.

UIT :

http://www.itu.int/wsis/basic/basic02.htm

UNESCO :

http://www.unesco.org/webworld/fr/index.shtml

http://www.unesco.org/webworld/observatory/index.html

Sommet Mondial sur la Société de l'information :

http://www.geneva2003.org/home/index02.htm

Commission Economique des Nations Unies pour l'Afrique en faveur de l'accélération du développement :

http://www.uneca.org

A propos du concept « anycastworld « , étude réalisée par SONY EUROPE et présentée à l'occasion du MILIA 2001 :

www.anycastworld.com

Sur le réseau ECHELON :

Development of Surveillance Technology and Risk of Abuse of Economic Information, STOA, Luxembourg, 1999. Ce rapport est composé de cinq documents différents, dont celui rédigé par Ducan Campbell, le journaliste écossais qui a révélé l'existence du système Echelon dès 1988. Le texte de son rapport se trouve dans Interceptions Capabilities 2000, à l'adresse http://www.cyberrights.org/interception.capabilities 2000.htm.

Mensuel La recherche :

www.larecherche.fr

Cyber-Institut :

www.cyber-institut.org

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon