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le développement des compétences et la mobilité professionnelle

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par Ezzeddine M'barek
Institut Supérieur de Gestion de Tunis - MASTERE 2007
  

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Tableau croisé : mobilité x satisfaction au travail

 
 
 

satisfaction au travail

 

Total

 
 
 

satisfait

insatisfait

 

mobilité

non mobile

Effectif

21

61

82

 
 

% dans mobilité

25,6%

74,4%

100,0%

 
 

% dans satisfaction au travail

75,0%

43,0%

48,2%

 
 

% du total

12,4%

35,9%

48,2%

 

mobile

Effectif

7

81

88

 
 

% dans mobilité

8,0%

92,0%

100,0%

 
 

% dans satisfaction au travail

25,0%

57,0%

51,8%

 
 

% du total

4,1%

47,6%

51,8%

Total

 

Effectif

28

142

170

 
 

% dans mobilité

16,5%

83,5%

100,0%

 
 

% dans satisfaction au travail

100,0%

100,0%

100,0%

 
 

% du total

16,5%

83,5%

100,0%

 

Tests du Khi-deux : mobilité x satisfaction au travail

 

Valeur

ddl

Signification asymptotique (bilatérale)

Signification exacte (bilatérale)

Signification exacte (unilatérale)

Khi-deux de Pearson

9,617

1

,002

 
 

Correction pour la continuité

8,377

1

,004

 
 

Rapport de vraisemblance

9,940

1

,002

 
 

Test exact de Fisher

 
 
 

,003

,002

Association linéaire par linéaire

9,561

1

,002

 
 

Nombre d'observations valides

170

 
 
 
 
 

a Calculé uniquement pour un tableau 2x2

b 0 cellules (,0%) ont un effectif théorique inférieur à 5. L'effectif théorique minimum est de 13,51.

Tableau croisé : mobilité x niveau d'instruction

 
 
 

niveau d'instruction

 

Total

 
 
 

inf bac

bac et +

 

mobilité

non mobile

Effectif

32

50

82

 
 

% dans mobilité

39,0%

61,0%

100,0%

 
 

% dans niveau d'instruction

66,7%

41,0%

48,2%

 
 

% du total

18,8%

29,4%

48,2%

 

mobile

Effectif

16

72

88

 
 

% dans mobilité

18,2%

81,8%

100,0%

 
 

% dans niveau d'instruction

33,3%

59,0%

51,8%

 
 

% du total

9,4%

42,4%

51,8%

Total

 

Effectif

48

122

170

 
 

% dans mobilité

28,2%

71,8%

100,0%

 
 

% dans niveau d'instruction

100,0%

100,0%

100,0%

 
 

% du total

28,2%

71,8%

100,0%

 

Tests du Khi-deux : mobilité x niveau d'instruction

 

Valeur

ddl

Signification asymptotique (bilatérale)

Signification exacte (bilatérale)

Signification exacte (unilatérale)

Khi-deux de Pearson

9,100

1

,003

 
 

Correction pour la continuité

8,101

1

,004

 
 

Rapport de vraisemblance

9,214

1

,002

 
 

Test exact de Fisher

 
 
 

,004

,002

Association linéaire par linéaire

9,047

1

,003

 
 

Nombre d'observations valides

170

 
 
 
 
 

a Calculé uniquement pour un tableau 2x2

b 0 cellule (,0%) ont un effectif théorique inférieur à 5. L'effectif théorique minimum est de 23,15.

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"Enrichissons-nous de nos différences mutuelles "   Paul Valery