Les conditions de vie des retraités en Cote d'Ivoire

II/ METHODES ET TECHNIQUES MISES EN OEUVRE

Les méthodes utilisées sont la dialectique et le structuro constructivistes.

La méthode dialectique

La retraite apparaît comme une transition biographique qui inscrit les retraités dans des logiques plurielles et parfois contradictoires. Car, ils ont de par la cessation du travail, la possibilité de choisir diverses normes et gérer de multiples contraintes. Ainsi, les conditions de vie et la restructuration du parcours de vie pendant la retraite sont déterminées par cet ensemble hétérogène, contradictoire.

L'approche dialectique nous a permis permettra de saisir au coeur de ces contradictions et incohérences, les processus de construction, de déconstruction des rapports sociaux et des identités au cours du parcours de vie post-retraite.

la méthode socioconstructiviste

Cette approche nous a permis de saisir comment les individus inscrits dans des champs, complexes de relations sociales, entre «l'histoire objectivée dans les choses et l'histoire incarnée dans le corps», arrivent à acquérir des capitaux sociaux

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Enseignant Chercheur Université de Cocody

par leurs adhésions aux champs économique, artistique, politique, culturel, dont l'influence reste déterminante durant le parcours de vie, tant en période pré retraite comme post retraite.

La construction indique ici les différentes possibilités, les pratiques quotidiennes de restructuration qui sont, soit des résultats des dispositions antérieures, des élaborations antérieures, («l'habitus» selon l'approche bourdieusienne) ou le produit des interactions avec les systèmes économique, culturelle, politique, sanitaire; les systèmes de valeurs, etc. qui orientent les stratégies et les choix des acteurs sociaux en période post retraite.

Ces deux méthodes complémentaires ont induit les techniques suivantes

1- la documentation

2- le récit de vie

3- le questionnaire

4- les entretiens individuels et approfondis

5- l'analyse de contenu

La documentation

Cette technique nous a permis d'avoir des informations relatives à :

- la sécurité sociale, au phénomène du vieillissement dans le monde en générale et dans les pays en développement, particulièrement.

- les textes régissant la prise en charge institutionnelle de la retraite. Elle nous a permis de saisir les procédures de la liquidation de la retraite.

- quelques orientations théoriques en sociologie du vieillissement.

Toutefois, on relève ici le déficit de théorisation dans les champs disciplinaires. Aussi, notre étude souffre d'une référence interne au champ disciplinaire.

Le récit de vie

«Le récit de vie offre des informations qui par leur nature même forment une totalité cohérente enracinée dans l'expérience sociale réelle.»⁴

Les récits de vie nous ont permis d'avoir des informations relatives :

· aux réseaux de sociabilité;

· aux comportements d'acquisition et de consommation des biens et des richesses;

· à la représentation de la famille et les interactions familiales;

· aux bilans des expériences professionnels (regret et avantage);

· aux mécanismes de franchissement de la retraite;

· aux secrets de la longévité.

Pour ce dernier aspect, il convient de signifier que les discours ont été circonscrits autour des aspects suivants:

· réseaux de sociabilité,

· comportements sanitaires

· l'alimentation

· représentations de la vieillesse

· déterminants de la longévité et des croyances

· des logiques d'appropriation et de consommation des biens

· des rapports aux corps et à l'environnement

Le questionnaire

Le questionnaire a porté sur :

· l'analyse institutionnelle de la prise en charge.

· les relations socio-familiales

· la question sanitaire et l'itinéraire thérapeutique,

⁴Thompson, P(1980). Des récits de vie à l'analyse du changement social, in histoire de vie et vie sociale, cahier international de sociologie, volume 69,

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· les représentations de la retraite et les mécanismes de franchissement de la retraite,

· enfin, sur les projets initiaux, le bilan et les perspectives de vie.

Toutefois, nous pouvons retenir que les questions ont porté sur les thématiques suivantes:

· les conditions faites aux retraités par la CGRAE et les anciens employeurs dans le processus de préparation et de la liquidation des dossiers de retraite.

· La qualité des rapports avec les membres de la famille immédiate

· La qualité des rapports avec les membres de la famille élargie

· L'accès aux soins et fréquentation des structures sanitaires.

· Les projets initiaux et finaux

· Bilan ou souvenir du métier

· Appréciation du retraité de sa vie actuelle

· Préparation et perception de la retraite

· Les perspectives.

Les entretiens individuels et approfondis

Cette technique de collecte de données a été utilisée pour saisir les logiques et les processus de structuration des parcours de vie dans la seconde étape du vieillissement des retraités. De façon explicite, nous avons appréhendé:

· les représentations de soi par les retraités.

· les formes de réutilisation de capitaux accumulés durant le parcours socioprofessionnel.

· les réseaux de sociabilité

· les interactions familiales

· les activités socioculturelles et économiques

· les différentes constructions de la longévité

L'analyse de contenu

« L'analyse de contenu constitue une méthode de collecte de données. Dans le domaine des sciences humaines, ces méthodes s'alimentent à trois sources :

· l'utilisation de documents ;

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Enseignant Chercheur Université de Cocody

· l'observation par le chercheur ;

· l'information fournie par les sujets. »5

·

Dans le cadre de cette étude, l'analyse de contenu porte sur les résultats des entretiens libres, les récits de vie, les entretiens avec les personnes longévives et sur les documents relatifs aux dispositions organisationnelles de la CGRAE et de la CNPS. En rapport à la procédure d'analyse, nous avons choisi d'analyser les contenus et latents, en choisissant la perspective qualitative.

Au total huit cent treize (813) questionnaires et quarante six (46) entretiens effectués auprès de personnes âgées dont quinze (15) de sexe féminin et trente et un (31) de sexe masculin, neuf ( 9 ) récits de vie et quinze (15) entretiens avec les «ébebou». Chronologiquement, c'est le questionnaire qui a été d'abord administré, ensuite les entretiens.

Quels sont les principaux résultats de cette étude ?