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Etude comparative d'Ordidac, Netquiz, Didapages et Génétic au lycée Maroua Domayo


par Jules Guebsou
Université de Maroua école normale supérieure de Maroua Cameroun - Diplôme de professeur des lycées d'enseignement général deuxième grade (DIPES II)  2012
Dans la categorie: Enseignement
   
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UNIVERSITE DE MAROUA
********

ECOLE NORMALE SUPERIEURE
********

DEPARTEMENT D'INFORMATIQUE
********

 

UNIVERSITY OF MAROUA
********

HIGHER TEACHERS' TRAINING COLLEGE
********

DEPARTMENT OF COMPUTER SCIENCE
********

TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

ÉTUDE COMPARATIVE D'ORDIDAC, NETQUIZ,
DIDAPAGES ET GenETIC AU LYCÉE MAROUA
DOMAYO

Memoire presents en vue de l'obtention du diplome de p rofesseu r des lycees
d'enseignement general deuxieme grade (DIPES II)

par

ALVIN NGOUNDE ABO Paul (Licence en management)

GUEBSOU Jules (Licence en management)

VONDOU Simon (Licence en Economie Monétaire et Bancaire)

sous la direction de

Prof. D r. -Ing. habil. KOLYANG

Maitre de Conférences

Dédicace

~
BAIMA Cécile
MAKADA Ernestine
PORE Boulé

Remerciements

Nos remerciements vont a l'endroit de notre encadreur Prof. Dr.-Ing. habil. KOLYANG, qui a dirigé et suivi ce travail. Nos remerciements vont également a l'endroit des enseignants de l'Ecole Normale Supérieure de Maroua, plus particulierement a ceux du département d'in formatique.

Nous sommes particulièrement reconnaissants au censeur principal du lycée Maroua Domayo M. GA2AWA, pour avoir permis de réaliser les tests dans cet établissement. Aux élèves de la premiere A4 espagnol du même établissement et aux enseignants qui ont pris part aux tests. Chacune de ces personnes ont été d'une trts grande importance dans l'aboutissement de cette étude.

Plusieurs personnes ont été d'une aide précieuse dans l'accomplissement de ce travail, aussi bien moralement, financierement que matériellement. Nos remerciements vont a l'endroit de PORE Boulé, MAKADA Ernestine, BOUONE Emmanuel, DAMBE Bruno, BOUBA, KAKIANG Raymond, NDARA Brice Dieudonné et toute la famille PORE pour leur soutien. Nous remercions également BAIMA Cécile, ASTADJAM MANA André. sans oublier Alvin

Table des matières

Dedicace................................................................................................................................................... i Remerciements........................................................................................................................................ ii Résumé................................................................................................................................................... vi Abstract.................................................................................................................................................. vi Listedes figures..................................................................................................................................... vii Listedes tableaux ................................................................................................................................. viii Liste des sigles et abreviations ............................................................................................................... ix INTRODUCTIONGENERALE ........................................................................................................... 1

1. Contexte d'etude .............................................................................................................................. 1

2. Problematique .................................................................................................................................. 2

3. Objecti f ............................................................................................................................................ 3

4. Inter5t............................................................................................................................................... 4

5. Methodologie et plan ....................................................................................................................... 4

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