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Les enfants en situation de rue à  Katmandou : étude comparative de la représentation sociale de la vie dans la rue des enfants en situation de rue et des travailleurs sociaux népalais

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par Marion SERE
Université Toulouse - Le Mirail - Master Premiere Année, Psychologie mention clinique interculturelle 2013
  

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Université Toulouse - Le Mirail

Psychologie mention clinique interculturelle

Mémoire de Master 1re année

LES ENFANTS EN SITUATION DE RUE À KATMANDOU :

ÉTUDE COMPARATIVE DE LA REPRÉSENTATION SOCIALE DE LA VIE DANS LA RUE DES ENFANTS EN SITUATION DE RUE ET DES TRAVAILLEURS SOCIAUX NÉPALAIS

Marion Séré

N° étudiante : 10303476

Sous la direction de Yoram Mouchenik

Assesseur : Anne-Valérie Mazoyer

Juin 2011

Afin d'alléger le texte, il est entendu que les termes de forme masculine utilisés dans l'ensemble du document sous-entendent à la fois les formes masculines et féminines.

Pour respecter l'anonymat des participants de cette recherche, tous les noms de personnes, d'organisations et de lieux ont été modifiés

RÉSUMÉ

L'étude cherche à comprendre les raisons qui amènent certains enfants à continuer à vivre dans la rue malgré les opportunités de rester dans des foyers. Pour éclairer ce qui peut mettre en échec l'aide proposée aux enfants, nous avons comparé les représentations sociales qu'ont les enfants en situation de rue et les travailleurs sociaux de la vie dans la rue avec comme postulat qu'il existe une différence importante entre leurs deux représentations. Cinq entretiens avec des travailleurs sociaux népalais et six entretiens avec des enfants en situation de rue visaient à identifier le contenu de leurs représentations sociales sur la vie dans la rue. L'analyse de contenu thématique a révélée des différences importantes entre les représentations des deux groupes mais de trop nombreuses limites méthodologiques ne permettent pas de valider l'hypothèse.

Mots-clés : enfant en situation de rue, représentations sociales, vie dans la rue, travail social

 

Abstract

The study seeks to understand the reasons why some children continue to live on the streets despite the opportunity to stay in hostels. To shed light on the possible cause of failure of the proposed aid to the children, we have compared the social representation that the children in street situation and the social workers have of the life in the street with the postulate that there is an important difference between the two. Five interviews with Nepali social workers and six with kids living in the street has been used to identify their social representation of the life in the street. The thematic content analysis revealed significant differences between the representations of both groups, but too many methodological limitations prevent us from validating the hypothesis.

Keywords: children living on the streets, social representations, street life, social work

SOMMAIRE

Introduction 8

PROBLÉMATISATION ET PARTIE THÉORIQUE 10

1 - Des enfants et des rues 10

1.1/ Quels enfants dans quelles rues ? Présentation d'un phénomène mondial 10

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