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Proposition d'une méthode d'évaluation du capital humain : cas de la filière riz pour le district de Mandoto et de Betafo

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par Ndriakita SOLONIONJANIRINA
Université d'Antananarivo, Madagascar - DEA 2008
  

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Conclusion Chapitre 1

Ainsi, l'insistance des chercheurs à expliquer la croissance américaine, où deux phénomènes ont coïncidé : les dépenses publiques élevées en matière d'éducation et la croissance économique soutenue, a abouti au concept de capital humain. Le prolongement de ce concept à la théorie du capital humain s'est surtout basé sur le modèle de Mincer. Sous certaines hypothèses, ce modèle constitue une mise en évidence de la contribution dudit capital à la création de richesse et que les principaux investissements pour l'acquérir sont : l'éducation pour la voie formelle et l'expérience pour l'informelle.

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"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."   Confucius