Adolescents de la ville de Kisangani et consommation de l'infopollution sur internet

CONCLUSION ET SUGGESTIONS

Finalement, les critiques envers le nouveau paradigme de la communication révèlent que l'Internet présente deux faces pour ses usagers:

L'une pleine d'avantages en termes de transmission sous forme numérique du texte, de l'image, du son et de la vidéo,....Pour ce faire, Aldo FALCONI, précise que « l'Internet est instantané, immédiat, multimédia, universel, décentralisé, interactif et égalitaire et facilitant les recherches,...»^121(*)

Par contre l'autre face obscure, pleine de défis, intéresse pour autant notre recherche, car c'est en cette zone où se rencontre les différentes formes d' « infopollutions » qui nous ont conduit, à partir de nos résultats, d'indexer le « Net », précisément à travers le « web » « le blog » et « le chat » comme des possibilités qui accroissent la pollution de moeurs en société, conduisant selon Virginie MICHELET « aux nouveaux barbaries et à la mort de la culture »^122(*).

Parmi les différents crimes soulignés tout au long de notre travail seule la cyberpornographie est consommée par les adolescents de la ville de Kisangani.

Ce qui semble plus inquiétant, la négligence dans ce domaine fait que la plupart des tentatives de régulation de multimédia ont été vaines, même « les grandes organisations gouvernementales que non gouvernementales à l'instar de l'Union Européenne, ne font rien pour arrêter ce fléau de la pornographie numérique(...) » .^123(*)  En Afrique de plus, dit jacques BONJAWO, «  les agences de régulation mises en place pour contrôler l'environnement de l'information ne possèdent ni de l'expertise requises, ni les équipements, ni les ressources pour fonctionner d'une manière effective » .^124(*)

Le moteur de recherche `Google' ; sans aucune sanction, est considéré comme le plus important et le plus diffuseur de la pornographie enfantine dans le monde »^125(*) .

Sur ce, nous n'avons pas voulu rester dans l'indifférence vis-à-vis de cette situation importée, qui guette la jeunesse de Kisangani avec risque de gâcher son avenir.

Plusieurs réponses fournies par les adolescents sur les causes de la consommation de la pornographie ont été résumée en trois préoccupations majeures :

1°) Les sites pornographiques me permettent de découvrir la nudité de la femme/ homme.

2°) Je suis ravis par les pratiques adoptées lors de coït par les pornographes.

3°) Les sites pornographiques me permettent de susciter ou d'éveiller mes désirs sexuels.

Les réponses ci-haut s'expliquent psychologiquement grâce aux recherches de H. GRATIOT et René ZAZZO, précisant qu'à cette époque de la vie les « transformations des relations de l'adolescent avec ses semblables et son environnement sont dues aussi au développement de la sexualité (...) révolté, il devient un être libre et apprend à se débrouiller seul sans l'aide de ses parents »^126(*).

Pour sa part Yve BIANCHI dit ceci : voulant l'autonomie, le libertinage, les adolescents arrivent à gâcher leur avenir perce que, dit-il « ces jeunes ne savent pas ce qu'ils valent ».^127(*)

Selon qu'elle est entrain de « ravager » les acteurs et les spectateurs, l'encyclopédie Wikipédia critique la pornographie entant qu'actrice de la destruction humaine :

- Les critiques portent d'abord sur les conditions de réalisation des images pornographiques qui impliquerait une exploitation forcée ou volontaire des acteurs/ actrices contraints par la violence ou par la misère, l'abus est, en tout cas, manifeste et il en résulte souvent la contamination des maladies sexuellement transmissibles, voire les accidents corporels graves.

- D'autres critiques portent sur les effets supposés de la pornographie sur les spectateurs : la pornographie par la multiplication des scènes de violence faite aux femmes, serait une incitation poussant les jeunes au viol. En outre, l'on constaterait que la pornographie développe chez certains adolescents spectateurs une sorte d'esclavage ou dépendance totale à la consommation de telles images et comme résultat, ces derniers arrivent à considérer dans l'avenir « leurs femmes comme des objets et non comme conjointes avec qui on ne doit entretenir que des vrais relations amoureuses »^128(*)

A titre de rappel, l'intitulé du travail que nous avons mené dans le domaine de l'information et de la communication, précisément de l'Internet entant que nouveau paradigme de la communication est « Adolescents de la ville de Kisangani sur l'Internet ». Ce dernier nous a permis d'évaluer l'effet du « Net » vis-à-vis de l'adolescent qui semble être la première victime des dégâts ou crimes que peut causer cet enjeu.

Pour vérifier l'impact de et cet outil sur notre cible, nous avons fait l'usage de certaines méthodes à savoir analytique et comparative, accompagnées de techniques de questionnaire, d'interview, de sondage, d'observation directe et documentaire.

Hormis l'introduction, la conclusion et les suggestions, ce travail est subdivisé en trois chapitres.

Le premier chapitre porte sur les Considérations générales ; il définit les concepts et expose les bases théoriques dans sa Première section, Et dans sa Deuxième section, il présente les informations plus au moins complètes sur la vile de Kisangani, ainsi que certains cybercafés qui s'y trouvent.

Le deuxième chapitre traite de La face obscure de l'Internet. Ce dernier présente les différents crimes ou polluants qu'on peut rencontrer dans le monde numérique

Le troisième chapitre intitulé Adolescents de la ville de Kisangani face à l'Internet, présente les résultats du travail au regard des points suivants : la population et l'échantillon de l'étude, présentation des données et analyse des résultats et enfin l'interprétation des résultats.

Notons qu'au départ, trois questions nous ont servi de guide :

1. Dans la ville de Kisangani, comment les adolescents se comportent-ils face à l'utilisation de l'Internet ?

2. Les adolescents de la ville de Kisangani courent-ils les risques lors de la consommation des informations rencontrées sur le Web.

3. A qui attribue-t-on la responsabilité de la destruction des jeunes internautes, si destruction il y a ?

Ces questions constituent les préoccupations majeures auxquelles nous avons tenté de répondre dans cette étude en nous basant sur les hypothèses suivantes :

1. A Kisangani, l'Internet est une nouvelle technologie aimable et qui intéresse en particulier, les adolescents

2. Outil de l'information et de la communication, l'Internet présente des avantages pratiques mais aussi des risques pour l'Infonaute. Les risques sont évident pour autant que le cyberespace est un lieu où se tissent des liens en toute confidentialité, où s'observe les images choquantes, où se rencontrent différentes formes des « cybercrimes » à l'instar de la cyberpornographie.

La responsabilité de la consommation de l' « infopollution » sur le « Net » est la responsabilité de tous mais à différents degrés. C'est-à-dire, qu'elle est non seulement attribuée aux jeunes usagers, mais aussi aux parents et aux responsables des cybercafés.

A l'issue de nos investigations, il ressort que nos hypothèses ont été certifiées, car selon les résultats obtenus dans le tableau n°2, 100%, soit 50 adolescents constituant notre échantillon sont intéressés par l'usage de l'Internet et que cet intérêt se manifeste par la régularité dans la fréquentation des cybercafés, comme on le constate dans le tableau n°3 avec la fréquentation qui remonte d'une fois par jour à 2 fois par mois, selon la capacité d'accès de tout un chacun et d'une durée habituelle de navigation qui part de 20 minutes à plus de 60 minutes (tableau N°4).

Partant toujours de l'intérêt accordé à cet enjeu, 92% d'enquêtés dans le tableau n°5 naviguent tout au long de la journée, voire certains parmi eux, soit 8% l'exploite la nuit.

D'après les résultats obtenus dans le tableau n°6, n°7, n°8 et n°9 qui renferment différents services consultés en majorité par les adolescents qui sont entre autre l' « « e-mail » (100% ou 50 adolescents dans le tableau n°6), le « Chat » (100% ou 50 adolescents dans le tableau n°7), le « Blog » (74% dans le tableau n°8 font partie du blogosphère) et le « Web » (84% de nos enquêtés effectuent les recherches sur le Web).

En outre, le contact avec ces services de l'Internet suffisent pour confirmer que les adolescents de la ville de Kisangani profitent des avantages énormes qu'offre le « Net », mais aussi ils ne sont pas épargnés effectivement par les risques ou dangers que renferment ces services en ligne.

Nous avons remarqué à partir de nos tête-à-tête et au cours de l'observation directe que les adolescents internautes à Kisangani, ne sont pas victimes de certains polluant comme la magie en ligne, la mafia numérique, la conception des virus informatiques,... Néanmoins, ils sont victimes d'un seul crime, la pornographie numérique.

Pour ce faire, le tableau n°10 confirme que 96% d'adolescents consultant ces services affirment déjà rencontrer les images pornographiques sur la « Toile ». Excepté 4% ou 2 adolescents sur 50, 54% ou 27 adolescents entrent souvent en contact avec les images pornographiques, 13 adolescents ou 26% d'enquêtés rencontrent parfois ces genres d'images et 8 adolescents ou 16% d'enquêtés rencontrent quelques fois le contenu du « X » sur le « Net ».

Le risque se confirme dans le tableau n°11 où 84% soit 42 adolescents affirment qu'ils sont intéressés par les sites pornographiques, disant que ces derniers leurs permettent de découvrir la nudité de la femme/l'homme, les pratiques adoptées et enfin ces sites suscitent, d'après ces adolescents, leurs désirs sexuels.

Toujours en guise de confirmation de destruction de moeurs d'adolescents, le tableau n°12 renferme 10 sites pornographiques fournis par ces jeunes intéressés par ces images (84% d'adolescents dans le tableau n°11). Sites récents et riches en images choquantes et à haute définition. (cfr. Tableau n°12)

Le résultat obtenus dans le tableau n°13, nous révèlent que la responsabilité de la consommation de l' « infopollution » par les adolescents est partagée. Ceci s'explique par une part de responsabilité attribuée à 70% d'assistants, ces superviseurs oeuvrant comme guides dans des cybercafés et qui n'accordent pas d'intérêt à surveiller les activités des adolescents qu'ils considèrent comme tous les autres clients. Et la minorité parmi eux, c'est-à-dire 30% seulement peuvent surveiller les activités des ces jeunes internautes lors de la navigation.

A côté des assistants, une autre part de responsabilité revient aux parents qui ne contrôlent pas ce que manoeuvrent leurs enfants à l'Internet, à domicile, soit quand ils se déplacent pour les cybercafés. Et qui parmi eux, 20% seulement peuvent contrôler de près les activités en lignes de leurs enfants.

En guise de suggestion, nous proposons dans la suite certaines stratégies qui pourraient résoudre les problèmes de l' « infopollution » causés par l'Internet à l'humanité tout entière et à la jeunesse boyomaise, en particulier ; afin que le réseau puisse concourir effectivement et complètement au développement de l'information et de la communication et non à la promotion des antivaleurs

Aussi adressons-nous les recommandations ci-dessous à toute personne intéressée par ce sujet et surtout aux personnes concernés directement par cette recherche, entre autre : les adolescents, les assistants/superviseurs des cybercafés et les parents,

1. Aux adolescents :

a) De recourir aux sites sans risques, à l'instar de ces sites proposés aux mineurs par l'UNESCO en 2007 ^129(*). Sites contenants des conseils et des informations filtrées :

- http//www.actioninnocence.org/france/index.asp ?navig=15

- http//www.httpinternetsanscrainte.fr/article.php ?rubrique -pedo_3

- http//www.surferinternet.be/homefr.php?long=fr

- http//www.stop-pornographie-enfantine.ch/3/fr

- http//www.cybertrip.ca/en/cybertrip

- http//www.policefr.ch/topics.jsp ?name=prev-internet&index=0.22

- http//www.archive.acpe-asso.org/prostitutionenfantine.html

a) De ne jamais donner d'informations personnels

b) De refuser à répondre au message choquant et de quitter rapidement les sites aux contenus obscurs.

c) De décliner le rendez-vous avec une personne rencontrée dans un Chat ; si cela est nécessaire, allez-y avec un parent ou un ami proche pour éviter les dégâts qui peuvent s'ensuivre.

d) De supprimer sans les ouvrir, les mails que l'on n'a pas demandés ou qui sont envoyés par des personnes en qui on n'a pas confiance.

2. Aux assistants/superviseurs :

a) De motiver l'ouverture des autres espaces publics pour la disponibilité totale de ce nouveau paradigme de la communication, mais en fournissant beaucoup d'effort sur le bon usage de celui-ci pour tous les clients et surtout pour les adolescents parfois naïfs et innocents.

b) De se rendre compte qu'orienter un adolescent vers le bon sens ne signifie pas pour autant une intrusion dans sa vie privée et que l'argent ne suffit pas pour sacrifier toute une génération

d) De multiplier les stratégies de surveillance chez les adolescents malgré leur statut de client.

3. Aux parents

a) D'installer l'ordinateur dans la salle de séjour ou dans une pièce commune (pour la connexion à domicile)

b) De naviguer parfois avec vos enfants, voir comment ils « surfent » sur l'Internet : leurs sites préférés et les orienter vers les sites sans risques pour les enfants.

c) D'avoir d'expériences dans le cyberespace, rencontrer régulièrement d'autres parents internautes et échanger votre expérience sur les dangers de l'Internet face aux enfants au cours de leur navigation.

e) D'établir un dialogue bienveillant autour de l'Internet en discutant souvent avec vos enfants les éduquant à la prudence dans l'usage.

f) D'installer des logiciels de filtrage qui accompagneront vos enfants dans un Internet plus sûr.

Pour un sujet aussi intéressant, que d'actualité, nous ne pouvons prétendre avoir tout dit. Aussi pensons-nous que d'autres chercheurs intéressés par le problème de l' « infopollution » et de ses conséquences sur la jeunesse, avenir de demain, pourraient approfondir les recherches dans ce domaine en ce qui cadre avec le taux d'adolescents infectés par les dommages de l'Internet.

* ¹²¹ FALCONI, A., Op.cit., P179

* ¹²²MICHELET, V., Le web TV et moi, le Harmattan, Paris, 2003,p32

* ¹²³http//www.pornovador.com consulté le 28 Aout 2010

* ¹²⁴BONJAWO, J., Internet, une chance pour l'Afrique, Parie, éd. Karthala, 2003, p188

* ¹²⁵http//www.pornovador.com consulté le 28 Aout 2010

* ¹²⁶ GRATIOT et Alii, Traité de psychologie de l'enfant, PUF, Paris, 1973, P.192

* ¹²⁷ BIANCHI, Y.G, les grandes questions des jeunes, centurion, Paris, 1973, P13

* ¹²⁸ http//www.wikipedia.org/wiki/pornographie.httml. Consulté le 11/06/2010

* ¹²⁹http//www.wikipedia.org/wiki/pornographie.httml. Consulté le 11/06/2010