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Sociologie
Analyse de la situation de scolarisation des orphelins de six à seize ans de la ville de Toma (Province du Nayala )
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par
Steve Dimitri PARE
Université de Ouagadougou - Maà®trise 2009
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Remerciements
SOMMAIRE
SIGLES ET ABREVIATIONS
INTRODUCTION GENERALE
PREMIERE PARITIE :
CADRE THEORIQUE ET METHODOLOGIE
CHAPITRE I : PROBLEMATIQUE
1.1 Problème général de recherche.
1.2 Question générale de recherche
1.3 Revue de littérature
1.4 Problème spécifique
1.5 Question spécifique
1.6 Objectifs de la recherche
1.6.1 Objectif général
1.6.2 Objectifs spécifiques
1.7 Hypothèses de recherche
1.7.1 Hypothèse principale
1.7.2 Hypothèses secondaires
1.8 Définition des concepts.
1.9 Variables et indicateurs
CHAPITRE II : METHODOLOGIE
2.1 Justification du choix du site
2.2 Description de la population cible
2.3 Techniques d'échantillonnage
2.4 Outils et techniques de collecte des données
2.5 Technique d'analyse et de traitement des données
2.6 Déroulement du travail de terrain
2.7 Difficultés rencontrées et limites de l'étude
DEUXIEME PARTIE :
PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION DES RESULTATS
CHAPITRE I : PRESENTATATION DE LA LOCALITE
1.1 Historique
1.2 Situation géographique
1.3 Milieu physique
1.4 Données démographiques et socioéconomiques
1.5 Données scolaires
1.6 Présentation des structures
CHAPITRE II : CARACTERISTIQUES GENERALES DES ENQUETES
2.1 Caractéristiques des orphelins.
2.1.1 L'âge
2.1.2 La classe fréquentée
2.1.3 Le type d'orphelin
2.2 Caractéristiques des chefs de ménages
2.2.1 L'âge
2.2.2 La situation matrimoniale
2.2.3 Le niveau d'instruction
CHAPITRE III : ANALYSE DE LA SITUATION DES ORPHELINS
3.1 L'importance de l'héritage et son utilisation: une donnée qui conditionne la scolarisation des orphelins.
3.1.1 Les causes du décès
3.1.2 Les biens hérités et leur utilisation
3.1.3 Apport de l'héritage dans la scolarisation des orphelins
3.2 La situation professionnelle et surtout les charges du chef de ménage comme fait explicatif des difficultés de scolarisation des orphelins
3.2.1 Le lieu de résidence des orphelins en fonction du sentiment d'appartenance au ménage
3.2.2 La profession des chefs de ménages et les difficultés de scolarisation
3.2.3 Les charges des chefs de ménages
3.3 Le coût de la scolarisation : une influence certaine sur le devenir scolaire des orphelins.
3.3.1 La vision de l'école.
3.3.2 Coût de la scolarisation.
3.3.3 Coût de la scolarisation et devenir scolaire
Conclusion générale
Bibliographie
Annexes
Annexe N°2
I.
Annexe N° 3
Annexe N° 4
TABLE DES MATIERES
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Confucius