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L'évolution et la protection des droits de l'enfant en Mauritanie

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par Soukeina Gaye
Université de Perpignan - DEA 2007
  

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Remerciements

Je profite de cette occasion pour exprimer ici ma profonde gratitude et mes sinceres remerciements a mon professeur et superviseur monsieur Mr Baisset qui m'a appris la rigueur, l'objectivite et l'analyse dans le travail.

Je le remercie egalement pour sa disponibilite, ses critiques et ses conseils sans lesquels ce joyau qui est mon memoire n'aurait pas vu le jour.

Mes remerciements vont egalement a l'ensemble de ma famille et de mes proches pour leur soutien moral durant tout mon cursus scolaire et universitaire.

TABLE DES MATIERES

INTRODUCTION ........................................................................

Première partie : Origine de protection des droits de l'enfant.........10 Chapitre 1 : situation de l'enfant en Mauritanie .................................. 11

Section 1 : Exploitation des enfants............................................

Paragraphe 1 : Exploitation économique.............................

Paragraphe 2 : Exploitation sexuelle.................................

Paragraphe 3 : Autres formes de violences........................

A : Violence sexuelle........................................

B : Châtiments corporel........................... .......

C : Trafic d'enfant..........................................

Section 2 : Les enfants fragilisés par certains maux ...................

Paragraphe 1 : L'éducation et la santé.............................

A : L'éducation...............................................

B : la santé et l'alimentation des enfants..............

Paragraphe 2 : Pratiques traditionnelles néfaste....................

A : Mutilations génitales féminins : l'excision .......

B : Gavage et les Mariages précoces....................

Paragraphe 3 : Les enfants de la rue ...................................

Paragraphe 4 : les enfants handicapés..................................

Paragraphe 5 : Les enfants en conflit avec la loi.....................

Chapitre 2: Origine de la protection des droits de l'enfant......... ...............

Section 1 : Mauritanie et les instruments internationaux..............................

Paragraphe 1 : Ratification des conventions .......................... ...

Paragraphe 2 : Mesures d'application de la convention.................

Section 2 : Implication de la société civile................................................

Paragraphe1 : Diffusion du document de la convention..............................

Paragraphe 2 : Les médias et la société civile .................................................

Deuxième partie : La protection des droits de l'enfant .....................

Chapitre 1 : Mesures protectrices des droits de l'enfant..................................

Section 1 : Place ce l'enfant dans le code de procédure pénale...................

Paragraphe 1 : Administration d'une justice pour mineur.................

Paragraphe 2 : La délinquance juvénile................................... Section 2 : Politique de développement de la petite enfance.............................

Paragraphe 1 : Grandes Orientations de la politique......................

Paragraphe 2 : Principes fondamentaux..........................................

Chapitre 2 : Mesures réglementaires et institutionnelles.............................

Section 1 : Mesures réglementaires............................................. ......... .......... Paragraphe 1 : Lois portant protection des enfants........................................

Paragraphe 2 : Codes de protection des mineurs ............................

Section 2 : Cadre institutionnel..............................................................

Paragraphe 1 : Le secrétariat d'Etat à la condition féminine .................

Paragraphe 2: Autres institutions.........................................................

A : Conseil national pour l'enfance.............................................

B : conseil national pour le développement de petite enfance ..........

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