O 4.2.2 RENDEMENT DES NIVEAUX D'ÉDUCATION SELON LE
TYPE D'EMPLOI
§ Sur le marché du travail, les travailleurs se
distinguent aussi selon le type d'emploi exercé, notamment les emplois
indépendants et les emplois dépendants ; les
dépendants étant pour la plupart les salariés. Cette
distinction entre salariés et indépendants provient
généralement des caractéristiques personnels d'un individu
comme ses capacités d'entreprendre, son désir
d'indépendance et/ou son environnement familial. Les statistiques
descriptives nous montrent qu'il existe des différences
considérables de revenu entre les travailleurs dépendants et les
travailleurs indépendants. Nous voulons ainsi savoir si le niveau
d'éducation influence les gains selon qu'on est travailleur
dépendant ou indépendant. La figure suivante est une
représentation du taux de rendement (en pourcentage) des niveaux
d'éducation selon le type d'emploi.
§ Figure 4.2.2 : Taux de
rendement des niveaux d'éducation suivant le type d'emploi (en
%)
§ § Source :
INS, EESI 2005
§ Dans les emplois dépendants, le revenu d'un
individu de niveau primaire est 51,35% plus élevé que celui d'un
individu sans niveau. Le même constat apparaît pour les emplois
indépendants mais à un taux de croissance du revenu plus faible
(20,53%). Les individus de niveau secondaire premier cycle et occupant des
emplois dépendants (respectivement des emplois indépendants) ont
un revenu 88,05% (respectivement 52,24%) plus élevé que ceux sans
niveau. De manière analogue, nous obtenons dans les emplois
dépendants (respectivement des emplois indépendants) un taux de
126,18% (respectivement 91,19%) pour le niveau secondaire second cycle par
rapport au sans niveau et un taux de 187,52% (respectivement 163,45%) pour le
niveau supérieur par rapport au sans niveau.
§ Le capital humain est plus valorisé dans les
emplois dépendants que dans les emplois indépendants, cela
pourrait s'expliquer par le fait que le niveau d'instruction est l'une des
conditions importante de recrutement des travailleurs dépendant. Les
travailleurs indépendants sont dans l'auto-emploi et ont besoin de
s'instruire pour développer l'esprit de créativité voire
d'innovation. Dans les deux types d'emplois, le revenu croit avec le niveau
d'études.
O 4.2.3 RENDEMENT DES NIVEAUX D'ÉDUCATION SUR
L'ENSEMBLE DU MARCHÉ
§ La figure ci-dessous permet d'analyser le rendement des
niveaux d'éducation (en pourcentage) dans l'ensemble du
marché.
§ Figure 4.2.3 : Taux de rendement
des niveaux d'éducation (en %)
§ § Source :
INS, EESI 2005
§ Le revenu d'un individu de niveau primaire est 31,19%
plus élevé que celui d'un individu sans niveau. Pour celui qui
est de niveau secondaire premier cycle, le revenu est 71,03% plus
élevé que celui sans niveau. De manière analogue, on
obtient des taux de rendement de 121,70% et 198,01 respectivement dans les
niveaux secondaire second cycle et supérieur par rapport aux individus
sans niveau.
§ Dans l'ensemble, le niveau d'études est
corrélé avec le revenu et les taux de rendement obtenus sont
croissants. Ainsi, le revenu d'un individu qui est au moins de niveau
secondaire second cycle est plus du double de celui sans niveau
d'instruction.
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