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Origine sociale et performances scolaires : analyse de l'influence des facteurs socio- économiques sur les résultats scolaires. Etude de cas du lycée Rialé et du collège Naaba Zoungrana de Tenkodogo

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par Delwendé Brice Rodrigue SORGHO
Université de Ouagadougou/ UFR- SH, Département de sociologie - Maitrise 2008
  

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BURKINA FASO

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS
SECONDAIRE, SUPERIEUR ET DE LA
RECHERCHE SCIENTIFIQUE

(MESSRS)
***********

UNIVERSITE DE OUAGADOUGOU
(UO)

Unite -- Progrés -- Justice

UNITE DE FORMATION ET DE RECHERCHE
EN SCIENCES HUMAINES
(UFR- SH)

***********

DE PARTEMENT DE SOCIOLOGIE

Mémoire de Maitrise

Origine sociale et performances scolaires : analyse de l 'influence des
facteurs socio- economiques sur les resultats scolaires.

Etude de cas du Lycee Riale et du College Naaba Zoungrana de
Tenkodogo

resents et soutenu par :

SORGHO Delwendé Brice Rodrigue

Sous la direction de :
Mahamadou ZONGO

Maitre Assistant au departement de
sociologie

Année académique 2008 - 2009

DEDICACE
A NES PARENTS

Pour les sacrifices consentis a mon education.
A vous tous qui aviez su me soutenir dans mes moments de difficultes et de dur labeur,

JE Yous DEDIE at !AMORE

Puissiez- vous trouvez en cette modeste oeuvre, l 'expression de ma vive reconnaissance et
gratitude.

REMERCIEMENTS

Nous tenons a remercier tous ceux qui d 'une maniere ou d 'une autre ont contribue a l 'aboutissement de ce memoire.

Nous pensons particulièrement a notre Directeur de memoire, Monsieur Mahamadou Zongo, Maitre Assistant au departement de sociologie qui n 'a menage aucun effort pour nous assister. Nous lui reiterons nos sincères remerciements pour ses conseils et suggestions tout au long de cette recherche, lui qui a su apporter son attention, son dynamisme et sa rigueur a ce travail.

A tout le corps professoral du departement de sociologie, pour les peines et tant de labeur fournis, pour faire de nous des chercheurs de la science du savoir sociologique et des consciencieux de futurs bons sociologues. Nous avons conscience des dettes intellectuelles contractees auprès de vous.

Nos reconnaissances egalement a tous nos parents et amis;

Au Directeur Regional de l 'Enseignement Secondaire, Superieure et de la Recherche Scientifique du Centre Est ;

A Messieurs GUEBRE Mahamadi et Serge KOULIBALY, responsables des deux etablissements qui ont fait l 'objet de notre investigation ;

Aux surveillants en particulier a Monsieur Gustave KERE, Surveillant General du Lycee Riale et aux professeurs des etablissements concernes par cette etude ;

Aux parents d'eleves qui nous ont accueillis malgre leurs occupations et aux eleves qui ont fait preuve de determination et de collaboration ;

A tous ceux dont le nom n 'a pu etre cite, puissiez-vous trouver en cet écrit notre réelle reconnaissance et que le succés de ce mémoire soit le couronnement de vos efforts et le signe de notre profonde gratitude.

SOMMAIRE

DEDICACE.............................................................................................................................. II
REMERCIEMENTS ............................................................................................................. III
SOMMAIRE............................................................................................................................ V

SIGLES ET ABREVIATIONS ............................................................................................. VI
LISTE DES TABLEAUX .................................................................................................... VII

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Rassembler les contraires c est creer l harmonie