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Origine sociale et performances scolaires : analyse de l'influence des facteurs socio- économiques sur les résultats scolaires. Etude de cas du lycée Rialé et du collège Naaba Zoungrana de Tenkodogo

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par Delwendé Brice Rodrigue SORGHO
Université de Ouagadougou/ UFR- SH, Département de sociologie - Maitrise 2008
  

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INTRODUCTION.................................................................................................................... 1

PREMIERE PARTIE : ECLAIRAGE THEORIQUE ET METHODOLOGIE 3

CHAPITRE I: ECLAIRAGE THEORIQUE;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 4

CHAPITRE II: METHODOLOGIE;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;.32 DEUXIEME PARTIE : PRESENTATION ET ANALYSE DES RESULTATS 38

CHAPITRE I: PRESENTATION ET ETAT DU SECTEUR EDUCATIF DE LA ZONE D'ETUDE 39

CHAPITRE II: DETERMINANTS SOCIO- ECONOMIQUES ET PERFORMANCES SCOLAIRES;; 46

CHAPITRE III: STATUT MATRIMONIAL, NIVEAU D'INSTRUCTION DES PARENTS ET PERFORMANCES SCOLAIRES;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;.65

CONCLUSION....................................................................................................................... 77

SIGLES ET ABREVIATIONS

AME : Association des Mères Educatrices

APE : Association des Parents d'Elèves

BE PC : Brevet d'Etudes du Premier Cycle

CLAC : Centre de Lecture et d 'Animation Culturelle

CNRST : Centre National de la Recherche Scientifique et Technologique

CNZ : Collège Naaba Zoungrana

CSL P : Cadre Stratégique de Lutte contre la Pauvreté

DREBA- CE : Direction Régionale de l 'Enseignement de Base et de l 'Alphabétisation du Centre Est

DRED- CE : Direction Régionale de l 'Economie et du Développement du Centre Est DRESS- CE : Direction Régionale de l 'Enseignement Secondaire et Supérieur du Centre Est

LRT : Lycée Rialé de Tenkodogo

ONG : Organisation Non Gouvernementale

ONU : Organisation des Nations- Unies

PAS : Programme d 'Ajustement Structurel

PMA : Pays les Moins Avancés

PNB : Produit National Brut

PDDEB : Plan Décennal de Développement de l'Education de Base

SND : Service National de Développement

UNESCO : Organisation des Nations- Unies pour l'Education, la Science et la Culture UNICEF : Fond des Nations- Unies pour l'Enfance

LISTE DES TABLEAUX

Tableau 1 : évolution du nombre d 'écoles primaire par année scolaire............................42 Tableau 2 : évolution du taux brut de scolarisation par sexe........................................43 Tableau 3 : évolution des infrastructures au secondaire.............................................43 Tableau 4 : évolution du nombre d 'élèves du secondaire par sexe.................................44 Tableau 5 : évolution du nombre d 'enseignants par sexe...........................................44 Tableau 6 : Répartition des enquêtés selon l 'établissement fréquenté............................46 Tableau 7 : Répartition des enquêtés selon l 'âge et la classe fréquentée........................ 47 Tableau 8 : Répartition des enquêtés selon la profession du père ou du tuteur .................47 Tableau 9 : Profession du père et travaux domestiques des élèves................................48 Tableau 10 : Répartition des enquêtés selon la profession du père et le mode d 'éclairage de

l'habitat......................................................................................................50 Tableau 11 : Mode d 'éclairage de l 'habitat et lieu d 'étude.........................................51 Tableau 12 : Profession du père et satisfaction des repas...........................................52 Tableau 13 : Répartition des enquêtés selon la distance séparant leur domicile de l 'établissement fréquenté et le moyen de déplacement .................................................................53 Tableau 14 : Profession du père et disponibilité en manuels scolaires de soutien...............54 Tableau 15 : Profession du père et impact des conditions de vie sur les études.......................55 Tableau 16 : Répartition de la profession du père ou du tuteur selon le niveau d 'instruction

....................................................................................................................57 Tableau 17 : Répartition de la profession du père ou du tuteur selon l 'établissement fréquenté par

l'enfant.......................................................................................................58 Tableau 18 : Le redoublement selon l 'établissement fréquenté par l 'élève.......................59 Tableau 19 : le redoublement selon l 'âge..................................................................60 Tableau 20 : le redoublement selon la profession du père ou le tuteur................................61 Tableau 21 : la moyenne scolaire selon la profession du père ou le tuteur........................62 Tableau 22 : Statut matrimonial et taille de la famille...............................................65 Tableau 23 : Statut matrimonial et nombre d 'enfants scolarisés dans la famille................66 Tableau 24 : Taille de la famille et redoublement........................................................67 Tableau 25 : Statut matrimonial et redoublement.........................................................68

Tableau 26 : Statut matrimonial et moyenne scolaireDDDDDDDDDDDDDD.DD...69 Tableau 27 : Niveau d 'instruction des parents et surveillance des travaux scolaires des enfantsDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD.....71 Tableau 28 : Niveau d 'instruction des parents et le suivi des notes des enfantsDDDDD..D..72 Tableau 29 : Niveau d 'instruction du p(re et le redoublement des enfantsDDDDDDD..D..73 Tableau 30: Niveau d 'instruction de la mere et le redoublement des enfantsDDDDDD..D..73 Tableau 31 : Niveau d 'instruction du p(re et moyenne scolaireDDDDDDDDDDD.D...74 Tableau 32 : Niveau d 'instruction de la mere et moyenne scolaireDDDDDDDDDD..D..75

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